DOSIFICACIN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL QUINTO BIMESTRE TERCER GRADO

ESPAOL

PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de dilogos. Texto literario.
Recupera la informacin de un texto para restablecer el orden de los eventos. Diferencia personajes principales y secundarios. Infiere informacin a partir de su comprensin de la trama y de las motivaciones de los personajes. Conocen la organizacin grfica de las obras de teatro. Incrementan su fluidez y cuidan la entonacin en la lectura que realizan en voz alta. Distingue entre discurso directo e indirecto al redactar. Utiliza signos de interrogacin y exclamacin para expresar la intencin de los dilogos.
L ibro

MATEMTICAS Representa grficamente las fracciones y las interpreta. LECCION 43 Identifica algunas relaciones y propiedades de la divisin. LECCION 44 Estima resultados de divisiones entre potencias de 10 LECCION 45

CIENCIAS NATURALES

TEMA 1. Por qu se produce el da, la noche y las fases de la luna.

Movimientos de rotacin y traslacin de la Tierra, y el movimiento de rotacin de la Luna. Explicacin con modelos de las fases lunares y la sucesin del da y la noche. Aportaciones de algunas culturas para medir el tiempo considerando la periodicidad del ciclo lunar..

PROYECTO

Libro de texto de la pginas 147 a la 158

Libro de texto de la pgina 132 a la 137 FORMACIN CVICA Y TICA Aprendemos a organizarnos y a resolver conflictos. Distingue en los conflictos cotidianos: las partes involucradas, los intereses o puntos de vista, los acuerdos y desacuerdos. Valora la convivencia pacfica y sus beneficios. Valora la existencia de opiniones y posturas diversas. Participa en consultas o votaciones para la toma de acuerdos orientados al beneficio personal y colectivo.

de texto de la pgina 133 a la 143

ESPAOL

MATEMTICAS
Resuelve problemas con sumas o restas de fracciones. LECCION 46 Utiliza el repertorio multiplicativo para resolver divisiones. LECCION 47 Traza segmentos congruentes a uno dado LECCION 48 Ubica objetos sobre una cuadrcula. LECCIN 49

CIENCIAS NATURALES
Proyecto 1.- Acciones para cuidar el ambiente. Cules son las acciones de cuidado de la riqueza natural que se pueden llevar a la prctica de manera cotidiana en el lugar donde vivo? Cmo afectan los residuos producidos en la casa y la escuela al medio natural de la localidad y la salud de las personas? Proyecto 2.- Acciones para promover la salud. Cules son los alimentos o platillos que debe vender la cooperativa escolar para atender los gustos de los alumnos y promover una alimentacin que incluya los tres grupos del Plato del Bien Comer?

2 PROYECTO
PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: escribir un recetario de remedios caseros. Texto instructivo.
Identifica las caractersticas y la funcin de los recetarios. Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional. Utiliza maysculas y puntos en la escritura de una oracin o prrafo. Corrige la ortografa de sus textos.

Libro de texto de la pgina 159 a la 168

Libro de texto de la pgina 144 a la 156

Libro de texto de la pgina 138 a la 142. FORMACIN CVICA Y TICA Aprendemos a organizarnos y a resolver conflictos. Valora la convivencia pacfica y sus beneficios. Valora la existencia de opiniones y posturas diversas.

ESPAOL

MATEMTICAS
Estima la relacin entre la unidad elegida y la medida para una cantidad dada. LECCION 50 Identifica los juegos de azar y registra sus resultados. LECCION 51 Elige una opcin de acuerdo a resultados posibles en juegos sencillos de azar. LECCION 52 Libro de texto de la pgina169 a la 177

CIENCIAS NATURALES

PROYECTO

FORMACIN CVCA Y TICA

Aprendemos a organizarnos y a resolver conflictos. Participa en consultas o votaciones para la toma de acuerdos orientados al beneficio personal y colectivo..