SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN GENERAL DE MATERAI"ES EDUCATIVOS DIRECCIN DE DESARROLLO E INNOVACIN DE MATERIALES EDUCATIVOS

EXPERIENCIAS EXITOSAS EN TELESECUNDARIA ORIENTACIN PARA LA ELABORACIN DE LAS PROPUESTAS Con la publicacin en la ciber pgina de Telesecundaria de las Experiencias exitosas.ioog, se estableci un referente ms que permiti dar a conocer el impacto que esta noOatiO"O educativa ha tenido para generar entre la comunidad escolar beneficios en lo individual y
colectivo.

La Direccin General .de.Materiales Educativos (DGME) invita, una vez ms, a los diferentes servicios de Telesecundaria en los estados a participai en la integracin de las Experiencias Exffosas 2A11-2012, y dai continuidad a la inquietud que maestros y alumnos han manifestado por difundir experiencias positivas en sus centros escolares que es permitieron superar las condiciones de desventaja en las que se desempeaban.
Una experiencia exitosa ser aquella que describa el beneficio que ha recibido el alumno o ex alumno, la escuela, la familia o la comunidad,- como consecuenc Oe la formacin Jr.tu n este servicio educativo.
La experiencia exitosa podra ser: individual o colectiva..La primera modalidad describir el xito logrado por una sola persona (alumno, maestro, director, supervisor, jefe de sector, apoyo tcnico pedaggico); mientras que la segunda considerar el resultado dl trabajo realizado /or dos o ms de los ah,rmnos o integrantes del servicio antes referidos. La experiencia exitosa que se presente debe:;

"

Redactarse en forma de narracin de hechos que muestre las evidencias necesarias para su validacin.

'c Considerar a la(s)- persona(s) como eje cetral y no al hecho expuesto, aunque el beneficio se manifieste en la escuela, en la familia o la comunidad. L razn de lo antes referido es que se busca resaltar la nformacin escolar (aprendizaje, enseanza, gestin) y la aplicacin de la misma:

Exponer los beneficios obtenidos, el o los procesos que se siguieron para su logro, as
como los recursos humanos, materiales y de gestin involucraos. pronunciarse por accones polticas en curso.

'

Omitir

en su desarrollo el carcter persuasivo partdista, religioso

comercial, o

'' Referir acciones educativas

vinculadas a la productividad, el crecimiento personal o social, la salud, los valores, la convivencia, entre otros, que hayan beneficiado a la familia, comunidad, escuela ylo a su contexto, incluso haber traicendido su entorno cercano, y que sean consecuencia directa de las bondades y flexibilidad que la aplicacin del modelo educativo de Telesecundaria expresa.