¿Qué es la web 2.0. ?

El término Web 2.0 fue creado por Dale Dougherty.

La definición más general es la de “Web social” o “la Web de la gente”: la Red
como una arquitectura de la participación, un entorno social, colaborativo y
distribuido donde los usuarios generan el contenido en lugar de simplemente
consumirlo. Y esta participación tiene lugar en un entorno compuesto por
software con características sociales que tienen como plataforma a la misma
Web, a diferencia de los programas “de escritorio” que dependen de un sistema
operativo. El conocimiento entonces se vuelve colectivo y la organización de la
información surge espontáneamente de los grupos de usuarios.

La web 2.0 pone al usuario en el centro, con poder para editar, seleccionar y
controlar cómo, cuándo y dónde recibe, crea, edita y clasifica contenidos. Unos
contenidos, además, que no son el objetivo final sino el camino para compartir
conocimientos y experiencias con otros usuarios.
La web 2.0 es, en resumen, una manera de entender Internet y de estar en ella,
lo que tiene múltiples fórmulas. Wikis, blogs, RSS, tagging, Ajax, marcadores,
agregadores integran el vocabulario de esta “segunda versión”. Pero no se
trata de la aplicación de una tecnología o funcionalidad concreta, sino del uso
de aquéllas que se precisen para dar el mando al usuario.
La evolución de Internet es totalmente opuesta a la centralización y al control
del contenido. Ni su propia dinámica, ni la tecnología lo permiten, por lo tanto
es mejor no resistirse. Si hubiera un eslogan podría ser comparte, colabora y
déjate adaptar.

Se habla de la Web 2.0 como un simple fenómeno publicitario y un término

acuñado como una función de marketing bastante estudiada, la cual ha sido
ampliamente difundida gracias a la variedad de mecanismos virales de
publicación que existen hoy en día (como los blogs), sin embargo esto no es
tanto así. En lo sucesivo intentaré explicarles un poco más del significado de la
Web 2.0, sus implicancias y sus características, así como los cambios que se
dieron para pasar de la anterior versión de la internet (llamada Web 1.0) a la
nueva Web 2.0.
El concepto de la “Web 2.0″ fue introducido por primera vez en una conferencia
en medio de una sesión de lluvia de ideas entre O’Reilly y MediaLive
International. Desde entonces el término ha cobrado fuerza al límite de haber
unas 9.5 millones de menciones en Google. Se hablaba de una web
revitalizada, mejorada y con un rumbo que propugna una mayor participación.
En la web 1.0 el cambio hacia los servicios era orientado a los usuarios,
considerados como consumidores; en la web 2.0 este concepto se ha
redefinido y ahora los usuarios asumen un rol de “prosumidores”, es decir de
consumidores y productos de los propios servicios de los cuales hacen uso.
El abanderado de la web 1.0 fue sin duda Netscape que consu navegador y
otros servicios complementarios le dieron dinamismo a una comunidad cada
vez creciente. Por desgracia el crecimiento de la internet se vió menguada de
una manera realmente alarmante debido a la lucha de estándares que inició
con Microsoft (y su navegador), la cual no cesó sino hasta hace poco dando
como ganador a Internet Explorer.

Características de la web 2.0.

• La web como plataforma (software sin necesidad de instalarlo en una

computadora);
• Aprovechamiento de la inteligencia colectiva (blogs, etiquetado
semántico, colaboración en línea);
• Convergencia de medios (textos, imágenes, sonido, animaciones);
• Diseño centrado en el usuario (usabilidad, accesibilidad, ayudas,
tiempos de carga cortos);
• Aplicaciones basadas en los datos (arquitectura de participación).

CONCLUSIÓN PERSONAL

La web 2.0. es un software diferente, ya que somos los usuarios los que lo
vamos creando con nuestra opiniones y lo controlamos, ponemos un diseño, y
lo podemos editar todas las veces que lo requiera.

Personalmente pienso que esto enriquece mucho, ya que no es algo que nos
estén imponiendo sino que yo misma doy a conocer mis valores.

Gracias a la web 2.0. podemos compartir informaciones con los demás

usuarios, mediante los blogs, wikis, webquest…

Pienso que socialmente es una puerta abierta para compartir, enseñar y

aprender de otras personas.

ANABEL SERRANO GOMEZ Nº 16 3º A

APLICACIONES EDUCATIVAS

El rincón de la energía
Actividad telemática
http://www.gasnatural21.net

Hot Potatoes 6.0

Estupendo paquete de aplicaciones para la realización de actividades
interactivas y exámenes. Listo para descargar.
http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/winhotpot60.exe

Programas para padres y profesores

Web con gran cantidad de software gratuito para profesores de primaria
http://www.arrakis.es/~spereira/

ABC DATOS
Programas diversos para realizar test y examenes
http://www.abcdatos.com/programas/educativos/examenesytests.html

Juegos Infantiles
Juegos infantiles divertidos y educativos para jugar en linea.
http://infantiles.juegosdel.com

Proyecto Educans
Portal de acceso libre con contenidos de Lengua, Matemáticas y Ciencias
Naturales que cuenta con un buen número de ejercicios distribuidos por
materias y niveles.
http://educans.masterd.es

Gratis: Aplicaciones educativas

Aplicaciones educativas para Educación Primaria, completas
Aplicaciones educativas para Educación Primaria, completas y gratuitas,
diseñadas con el programa Clic de F. Busquets, tambien gratuito.

Software Libre Educativo.

Aplicaciones informáticas para estudiar las distintas áreas de aprendizaje
http://www.cuadernalia.net/spip.php?rubrique20

SimuEnlaces .
Pagina de simulación aerea y aviacion
http://simuenlaces.blogspot.com

Kherian
Software estándar de gran calidad para la gestión de Centros Docentes y
Academias.
http://www.kherian.com

RECURSOS

Cursos on-line :

 Aulaclic
 Educared: escuela de nuevas tecnologías
 AulaFacil
 mailxmail
 aprendemas
 Formación del profesorado: CNICE

Portales ecucativos :

 cnice- Ministerio de Educación y Ciencia

 Consellería Educación - Xunta de Galicia
 Generales: EducaRed | Eduteka
 Especializados: skoool

Herramientas teleformación :

 Moodle
 Claroline
Listados recursos:

 Recursos educativos en Red (Anibal de la Torre)

 ciberlingua
 Flash educativos: IES Averroes | Recursos educativos de primaria
 "Lerning objects": http://daniel.cite.hku.hk/lo/index.htm
 yenka
 Revista eruteka
 Biblioteca de actividades CLIC/JCLIC: ZonaCLIC

"Wiki-Enciclopedias"

 Wikipedia | galipedia
 wikilengua

Galerías Imágenes:

 http://www.flickr.com/creativecommons/
 http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4/
 Galeria de imágenes de microsoft
 http://www.alamy.com/
 http://yotophoto.com/

Vídeos:

 Videos educativos: videoseducativos.es

 Videotutoriales: tutorial-lab
 http://www.documentalesdivx.com/
 vídeos para niños: http://www.totlol.com
 Vídeos de matemáticas: http://www.mathtv.com/
 Vídeos de experimentos científicos: http://www.testtoob.com/

Utilidades:

 PDF:
• PDFCreator
• Conversor PDF a Word
• Ease PDF to Text Extractor
• Conversor PDF (documentos con licencia CC)
• HTML a PDF
• Desproteger documentos pdf: http://www.ensode.net/
• Conversor: http://freepdfconvert.com/
• de pdf a flash: http://www.yudufreedom.com/
• Conversor de pdf a word en línea: pdfundo

Educación Infantil:

 Actividades y juegos educativos:

• http://gcompris.net/
• JueduLand
 • conpeques
• childtopia
 Biblioteca digital de niños: storyplace
 Colorear (en línea): http://www.minidibujos.com/

Otros recursos:

 Idiomas: http://babbel.com/
 Cuerpo humano: http://www.visiblebody.com/
 Simulaciones de Física y Química:
http://phet.colorado.edu/new/index.php
 Simulaciones físicas: Phun
 Libros digitales: http://www.bibliotheka.org/index.php
 Wikis:
• Matemáticas: http://adedimat.wikispaces.com/
 Educación plástica y visual:
• Biblioteca de recursos: http://luciaag.googlepages.com/

MARIA SERRANO BALLESTEROS