GUÍA DE LABORATORIO Nº 6
CAMPO MAGNÉTICO TERRESTRE
A.OBJETIVOS
a. Estudiar mediante la ley de Biot-Savart el campo magnético
producido por una corriente eléctrica que circula por unas
espiras.
b. Medir el campo magnético terrestre en el laboratorio.
B.MARCO TEÓRICO
El campo magnético permite describir la influencia de
efectos magnéticos en una región del espacio, es una magnitud
vectorial y por lo tanto tiene dirección y módulo. Su unidad en el
sistema internacional es el Tesla
La ley de Biot-Savart establece que si una corriente eléctrica
circula por un conductor, éste generará un campo magnético
a su alrededor.
→
Para el caso de un elemento infinitesimal de longitud 𝑑𝑙 , la
corriente I que circula, genera un diferencial de campo
→ →
magnético 𝑑𝐵 en la posición 𝑟, está dado por
Donde µ𝑜 es la permitividad magnética del vacío, esta es una
medida que indica que tan bueno es un medio material para
permitir el paso de líneas de flujo magnético. Para el caso
−7 𝑇𝑚
del vacío este toma un valor de 4π × 10 𝐴
Para el caso particular del campo magnético producido por
una corriente eléctrica que circula en una espira, en el centro
de esta, el campo magnético producido está dado por la
siguiente expresión:
µ𝑜𝐼
𝐵= 2𝑅
Si se trata de una bobina, es decir N vueltas:
µ𝑜𝐼
𝐵=𝑁 2𝑅
El sentido del campo magnético queda dado por la regla de
la mano derecha.
La Tierra tiene un campo magnético, es de suma
importancia ya que protege a la vida en la Tierra de
partículas energéticas que provienen del Sol y permite la
orientación para la navegación. El campo magnético
terrestre se aproxima al de un dipolo magnético, es similar al
que produciría un imán de barra y no está alineado con el
eje de rotación de la Tierra (tiene una inclinación de
aproximadamente 11.5º con respecto al eje de rotación). La
brújula es el instrumento de orientación que sirve para
señalar el norte magnético. Sin embargo, si existe alguna
otra fuente de campo magnético, la aguja no marcará el
norte magnético.
C.MATERIALES
● Una bobina con su soporte
● Dos soportes universales
● Una brújula
● Un cartón o tabla de soporte para la brújula
● Fuente de voltaje
● Multímetro
● Cables de conexión
D.PROCEDIMIENTO
1. Situar la bobina sobre su plataforma de apoyo de modo que
su diámetro horizontal se encuentre en la dirección norte sur,
para esto use la brújula
2. Con la ayuda del cartón o tabla, situar la brújula en el centro
de la bobina. La aguja está en dirección paralela al diámetro
horizontal de la bobina.
FIG 1: MONTAJE EXPERIMENTAL
3. Registre el radio de la bobina R y el número de vueltas N.
4. Asegúrese de que la fuente esté conectada a la bobina.
Inicialmente debe estar en 0V, además, el amperímetro debe
estar conectado para registrar la intensidad de corriente.
5. Incremente lentamente la intensidad de corriente, observe
desde un punto fijo (mantenga esta posición durante todo el
experimento) como la aguja de la brújula se inclina y anote
la intensidad de corriente que hace que la aguja se mueva
5º. Para esto, use como referencia las marcas que hay en la
brújula. Registre los datos en la tabla 1
6. Siga incrementando la intensidad de corriente hasta que la
aguja se mueva 10º, 15º y así progresivamente hasta los
50º.
Àngulo (º) Intensidad de corriente
(mA)
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Tabla 1: Intensidad de corriente vs. ángulo
E.OBSERVACIONES EXPERIMENTALES
1. ¿Qué ocurre con la dirección de la aguja al incrementar la
intensidad de corriente?. Explique.
2. Conecte el voltímetro al generador de manivela. Gire la
manivela . Explique que observa y justifique su respuesta.
3. Conecte el voltímetro al solenoide, agite el imán en el interior
del solenoide. Explique que sucede.
F. ANÁLISIS DE DATOS
1. Convierta todos los datos registrados en unidades del
Sistema Internacional de Unidades.
2. Determine el campo magnético de la bobina 𝐵𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎 para
cada una de las intensidades registradas en la tabla 1
3. Grafique 𝐵𝑏𝑜𝑏𝑖𝑛𝑎 𝑣𝑠 𝑡𝑎𝑛(ϕ)
4. Mediante el método de mínimos cuadrados, determine los
parámetros de la recta
5. Interprete los parámetros calculados en el paso anterior.
6. Indique el valor del campo magnético terrestre medido
7. Averigüe el valor del campo magnético terrestre en la ciudad
del Cusco, y calcule el error entre este valor y su medición.
8. Explique las posibles fuentes de error en el experimento
9. Comente brevemente sobre 2 aplicaciones de la ley de
Biot-Savart en áreas de su interés.
G.CONCLUSIONES
Escriba sus conclusiones.
H.COMENTARIOS Y SUGERENCIAS
Escriba opcionalmente sus comentarios y sugerencias para
mejorar la experiencia de este laboratorio.
I. ANEXOS
-Campo magnético en diferentes localizaciones:
https://www.magnetic-declination.com/
-Simulaciones de electromagnetismo útiles en la parte teórica:
https://phet.colorado.edu/en/simulations/generator (generador)
https://phet.colorado.edu/en/simulations/faradays-electromagnetic-
lab (ley de Faraday)
