ensayo SIMCE 2º MEDIO PREGUNTAS Simce Segundo medio PRUEBA ESTÁNDAR SEGUNDO MEDIO 2007 A

A 2º

1-

1.- Lee atentamente la siguiente definición: “Sirve esencialmente para verificar si el canal comunicativo funciona, es decir, para establecer, prolongar o interrumpir la comunicación. Se evidencia en expresiones como: Aló, ¿me escuchas?, hasta luego, entre otras.” ¿A qué función del lenguaje corresponde la definición anterior? fática emotiva apelativa referencial 2.- La función referencial consiste en representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas. Se concreta en textos filosóficos, históricos, literarios, religiosos, científicos, informativos, cartas, telegramas, avisos informativos. ¿Con qué factor de la comunicación se relaciona la función referencial del lenguaje? a) b) c) d) emisor canal mensaje contexto temático

a) b) c) d)

3.- En el siguiente mensaje, ¿Cuál es la intención comunicativa de Claudia al contestarle a Rosa? Rosa:¿Qué fue lo que trataron en la Reunión? Claudia: “Acordaron pagar una cuota para costear el viaje de los alumnos al Concurso de Debate en Temuco”. a) persuadir b) describir c) disculpar d) informar

Puede ser. Tal consideración proviene. Lo anterior ocasiona finalmente que el SIDA. de los vehículos sin convertidor catalítico…” ¿A qué modelo de organización de discurso expositivo corresponde el texto? . antes de provocar la muerte biológica.Lee atentamente el siguiente texto: “(…) se podría decir que la televisión de hoy es mucho más “democrática” que antes.-“La intendencia metropolitana decretó para hoy estado de pre-emergencia ambiental. que si vivimos eternamente en segundo medio es probable que no progresemos en un montón de cosas que necesitamos como adultos.¿A qué forma básica del discurso expositivo corresponde el texto? a) b) c) d) Definición Narración Descripción Comentario 2º 2-A 5. Pero también es cierto que no somos pura chacota. entre las 06:00 y las 21:00. 4.El SIDA es considerado como una de las peores enfermedades que alguien puede sufrir. provoque la muerte social del sujeto. tal vez. de la manera en que contagia la enfermedad. Por lo tanto se prohíbe la circulación.. Que nos refleja de una manera mucho más fiel que hace unos años. Dentro de la estructura del texto. el hecho de que el SIDA provoque la muerte social del sujeto puede ser considerado como un (a): a) b) c) d) Causa Problema Característica Consecuencia 6..

. fuera de 10..……dar ……... alude la siguiente definición? 3-A Es una narración que tiene como función primordial informar sobre hechos de actualidad: ....para luego a 9. asimismo . ………….…………..y así a b... además de .realizar estudios sobre el continente Antártico.. se han establecido bases y refugios. a) Con el propósito de b) A fin de c) Para d) Por y . a.varios países …………. propio de un periódico. a.Es temprano para decidir…………………iremos al norte o al Sur...A qué tipo de texto.de para que b.hubiera nadie en contra.entre sin que c.sabemos si podremos salir de vacaciones..para que c.afianzar la soberanía nacional……..para porque d.solución causa.consecuencia comparación o contraste enumeración descriptiva USO DE CONECTORES: Elije la alternativa que presente los conectores más adecuados para mantener la cohesión del texto propuesto...conocer el resultado ..desde puesto que 8.. a) Aún b) Todavía c) Aunque d) Si bien si es que si cuándo si aunque no ni siquiera ya todavía 2º 11.porque sin d.. 7.El Acuerdo se tomó…………..a) b) c) d) problema.Se analizarán todas las propuestas……….

etc. Texto:Camila le pregunta a su amigo Carlos: “¿qué significa “engrupir”?” y su amigo le responde: “seducir. pero haciéndose el bacán. a) Editorial b) Vida social c) Artículo de opinión d) Crónica Lee atentamente el siguiente texto: Mario ha llegado tarde a la reunión de trabajo. Desarrollo.. Lee y responde: . Al entrar a la oficina. b) sólo II. d) I. c) sólo III. III. II y III. donde esta se lleva a cabo.deportivos. d) Pedir que alguien baje el aire acondicionado. II.¿Qué función del lenguaje está presente en la conversación anterior ? a) Fática b) Metalingüística c) Apelativa o conativa d)poética 14..-La estructura básica de un texto expositivo es: I. culturales. Introducción. a) sólo I. Conclusión. c) Averiguar si hay una estufa dentro de la oficina. conquistar. 12. políticos. dice: “¡pero qué frío hace aquí adentro! ¿Para qué subieron tanto el aire acondicionado? Nos vamos a congelar”.¿Cuál es la intención comunicativa de Mario al declarar que en el lugar hace mucho frío? a) Comentar sobre las bajas temperaturas del invierno b) Sugerirle a sus amigos que se abriguen.” 13.

.Karla: hola mamá Madre: hola hija ¿cómo estás hoy? Karla: ¡súper bien me saqué un siete! Madre: me alegro… 15. desarrollo y conclusión. Es por tal razón que se ha implementado una campaña de prevención que consiste en vacunar a toda la población para evitar complicaciones.. a) Sólo I. Texto:.En el texto anterior.” 18.“La influenza es una enfermedad que ataca principalmente en invierno. d) Posee introducción. d) secuencia temporal .. c) Posee siempre una Tesis. c) Sólo III.Ejemplo (s) de lenguaje No verbal kinésico es (son): I) Un desprecio con la mirada cabeza. II) subir el volumen de la voz III) asentir con la 4-A 17..El texto anterior es un ejemplo de : a) monólogo b) soliloquio c) diálogo d) debate 2º 16.¿Cuál de las siguientes alternativas NO corresponde a una característica del texto expositivo? a) Su propósito es informar b) posee formas básicas como la definición y la descripción. desde el punto de vista de la organización textual. d) sólo I y III. el modelo empleado es: a) comparación-contraste. b) Causa-consecuencia.. b) Sólo II. c) problema-solución.

Le preguntó a sus nobles. Tú no oyes las voces de los que tienen hambre. Todo esto se encuentra delante de tus ojos y tú no lo has querido ver. ni de sanar de sus enfermedades y no encuentra un trabajo que le permita vivir sin problemas. Soñó que su palacio estaba vacío y a obscuras y que en uno de sus jardines había una gran mesa con un pan. estrechas e incómodas. Las casas de tus súbditos son miserables. mis ojos ven todo lo hay que ver. un traje de hombre y un vestido de mujer. pero no lo pudo descubrir. hace mucho tiempo. una pequeña casa. por la excelente música y la variedad de los bailes. . La mayor parte de los que viven en tu reino tienen hambre. pero sus respuestas carecían de sentido y no convencían al rey. Se destacaban por la gran concurrencia. le respondió la anciana-. un frasco con medicamentos y una pala. Casi toda la gente de tu reino no sabe leer y carece de educación. El rey respondió: .No es así. Para salir de sus dudas. La anciana le respondió hablando lentamente y con pausados ademanes. pero estos solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes. rey. pero la mayoría de los que viven en tu reino.COMPRENSION LECTORA: Lee con atención el siguiente texto y luego contesta las preguntas que se hacen sobre él. La mayoría de las personas que dices gobernar no encuentra un trabajo que les permita llevar una vida digna. lo que tus oídos escuchan y tú no quieres entender y son las obras que debes hacer y no haces. Las ceremonias y fiestas de la corte eran grandiosas. 2º 5-A . Tu pueblo no tiene oportunidades de educarse. el rey publicó un aviso en el que ofrecía una gran recompensa a quien interpretara su sueño. mis oídos entienden todo lo que escuchan y sé que hago todo lo que debo hacer.Lo que hay en la mesa es lo que tus ojos deben ver y no ven. El rey la mandó llamar y le preguntó cuál era su interpretación del sueño. porque carecen los alimentos necesarios. Un día. Texto 1: EL SUEÑO DEL REY En un lejano país. una mujer anciana y humilde llegó hasta la corte y comunicó a los guardias que ella podía interpretar el sueño del rey. Tus nobles visten elegantemente. Una mañana. El rey quiso saber el significado de su sueño. y tú solo piensas en fiestas y ceremonias y no haces lo que deberías hacer. el rey tuvo un sueño muy extraño. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca. carecen de casa y visten miserablemente. Los nobles de su corte vestían elegantemente y conocían todas las reglas de la cortesía. Muchos de tus súbditos están enfermos y no tienen modo de sanar de sus enfermedades. . un libro. había un rey que se creía el mejor monarca de su región.Anciana. Su palacio era hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. andan vestidos de harapos y no tienen como protegerse del frío.

Una anciana humilde y sabia. Sin embargo . El rey miró las tierras que gobernaba y sintió que ahora realmente era el mejor monarca de su región que veía lo que tenía que ver. 22.Había una vez. Pero el rey. Por eso .. .... c. escuchó las voces que tenía escuchar y supo cuáles eran las obras que tenía que hacer.. d. Al cabo de un tiempo.Los ojos mentirosos del rey. En todos los lugares se construían hospitales y escuelas y a nadie le faltaba un trabajo.En tiempos muy remotos . Un conflicto dramático. III.. b...¿Cuál de estos otros títulos sería también adecuado para el relato “El sueño del rey”? a.La elegante vida del palacio..... el rey ya casi no hacía fiestas y ceremonias en su palacio... II.. 21. trabajaba para que nadie pasara hambre...Los objetos que vio el rey en su sueño estaban referidos a: a. ¿cuál de las siguientes secuencias de expresiones clave se puede usar? a.. Extendió luego la mirada y miró más allá de los muros de su palacio y vio lo que tenía que ver.Para construir un cuento cuyos tres primeros párrafos correspondan a los del cuento “El sueño del rey”. todos tuvieran casas dignas y vistieran decentemente... Repentinamente ...Érase que se era . 20. escuchaba lo que debía escuchar y hacía lo que tenía que hacer..Solo II. 19. Una situación inicial.. Entonces . Una noche . b......... Desgraciadamente.... b.Las cosas que poseía y no quería repartir.. b. Por último .. En cierta ocasión. d..Las necesidades que tenían sus súbditos... los grandes jardines que lo rodeaban y a los nobles tan bien vestidos y corteses.....En “El sueño del rey” encontramos: I...Solo I.El rey que cambió su vida.. a.Lo que lo hacía famoso en toda la comarca. c... junto a toda la gente que habitaba en su reino.El rey contempló su bien construido palacio.Hace muchos años . c. Un desenlace trágico. d.. y sus nobles se habían alejado de la corte.Las ofrendas que los cortesanos le hacían.

De hadas.alcanzó c. es: 24. 2º 23..desplegó Texto 2: Un animal irritable La expresión: “Se fue hecho un quique” se usa para indicar que una persona se alejó muy enojada de un lugar o reunión. II y III.Solo III.“El sueño del Rey”..alargó b. 6-A En las preguntas 24 y 25 el término que mejor reemplaza a la palabra subrayada.De aventuras.....CONSTRUIAN a) armaban b) ilusionaban c) fabricaban d) edificaban 25.I. especialmente del hombre y de los perros cuando quieren cazarlo.. b.. es un cuento: a.. d.EXTENDIO a.c. El quique es de color amarillo-gris mezclado con negro...Simbólico.. d.Mágico. su cuerpo es alargado y su cola . sin cambiar el sentido del texto.suscribió d.. Esta expresión se relaciona con un pequeño animal de nuestra fauna que se caracteriza por la furia con que se defiende de sus enemigos. c.

Los lugares donde habita.El tercer párrafo de este texto sobre el quique nos describe: a. . Brasil. Cuando se ve atacado produce un líquido fétido similar al del chingue o zorrillo. 28. eso sí. construye largas galerías con entrada entre los matorrales y quilas. 26.. no se justifican. Perú. Estos ven en el quique a un enemigo natural y lo atacan siempre. como también se destacan sus hábitos familiares y de monogamia. zonas semipantanosas y quebradas alrededor de corrientes de agua. ranas e incluso a culebras. en zonas de llanuras. Para alimentarse. a. c.. sapos. perdices. Uruguay.Vegetariano.Carnívoro. Es un animal muy astuto e irritable.. b.-Con el título de este texto se quiere indicar que el quique se caracteriza por ser un animal que: a. con el padre en la punta. el quique es un animal.. c. las crías en el medio y la hembra al final. atacan a ratones. Lo distinguen dos franjas blancas que van por ambos lados de la cabeza.Tiene una piel que se irrita fácilmente. Argentina. ya que se trata de un animal que ayuda a mantener el equilibrio ecológico y a controlar las plagas de ratones. El vencedor. 27. En Chile. La parte inferior... El quique se defiende con dientes y garras y causa más de una herida a sus atacantes. Bolivia. En la época de celo. desde la frente hasta el cuello.De acuerdo a la información entregada por el texto. Su hábitat comprende desde el nivel del mar hasta 3. puede causarle la muerte al macho. codornices.. En nuestras regiones rurales los quiques son objeto de un feroz persecución por parte de los campesinos y los perros. pero generalmente termina por ser vencido..Irrita a los que baña con su líquido. Los quiques son grandes cazadores y de una extraordinaria fiereza.Sus amigos y enemigos.. de altitud. Dichos ataques..Produce mucha furia en los humanos. El quique habita en Paraguay.Sus características físicas.800 m. en verdad.. pero si ella no está preparada y dispuesta al apareamiento. patas y nariz son negras. 2º 7-A Los campesinos suelen atacar al quique con palos y armas de fuego. Es un excelente cavador. d. b.es corta. corteja galanteando a la hembra. se convertirá en un ser maloliente por varios días.Demuestra su furia cuando lo atacan. Una familia de quiques se moviliza en fila. d. está presente en Arica (I Región) y luego desde Coquimbo (IV Región) a Magallanes (XII Región)..Sus principales costumbres. b.

c.Un pequeño detalle.Una opinión.La preocupación ecológica por este animal. d.. la oración "Una familia de quiques se moviliza en fila" puede considerarse como: a.Omnívoro. b.. c. b. b..Una orden.Entretener.... d. b.El texto "Un animal irritable" fue escrito principalmente para: a... c. c.En el texto. 8- .En todos los lugares de América.. 32.Informar.La oración "Dichos ataques.. es: a. 31.De acuerdo con la información dada por el texto. d... 29.c.En países de América del Sur.Solamente en nuestro país. 2º A 33.. el quique habita: a.Dar normas..El tema del texto. d..La idea principal.Persuadir...Una idea importante. no se justifican" corresponde a: a.En diversos continentes...El tema central de “Un animal irritable”. 30.. d.Una duda.Un hecho..Herbívoro.. en verdad...

.. daremos lugar a la presentación de las ideas más relevantes del tema que escogimos” a.golpear c.-embestir d.La enemistad entre perros y animales silvestres. a.Marca la alternativa que es propia del registro de habla informal: a. c..resumen .introducción b.utiliza palabras en sentido figurado o elevado d.conmover e...b... d.Las características y formas de vida de un mamífero.....FIEREZA a) rudeza b) templanza c) salvajismo d) ferocidad.narrar d.Según cifras oficiales...000 jóvenes abandonan sus estudios.apelar b.. de algún tema..a quien escucha o lee.El discurso expositivo busca…………………….exposición e..ver una película es una interesante alternativa para un fin de semana.ATACAR a.La final entre Colo Colo y la Católica será inolvidable..exigir 39.está centrado en la transmisión de opiniones 37. 38. sin alterar el sentido del texto es : 34.. d.conclusión d.. En las preguntas 34 y 35 el término que reemplaza a la palabra subrayada.eliminar b.el hecho de clonar embriones humanos es aún un difícil tema de conversación.desarrollo c.se utiliza en situaciones familiares b.-matar 36.. en Chile cerca de 5.. c..informar c..¿A qué parte del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?: “A continuación...Las diferencias entre los hábitat de América del Sur.¿Cuál de los siguientes ejemplos expresa un hecho?: a..está centrado en la transmisión de informaciones c. teniendo claro el objetivo de esta exposición. b. 35....

no se contradice con lo afirmado e.el uso del lenguaje es apropiado a la audiencia Búsqueda Avanzada ...¿Cuál de las siguientes características NO guarda relación con la idea de coherencia del discurso expositivo?: a...40.existe un tema central que se mantiene durante la exposición c...uso de conectores o ilativos para relacionar las palabras d.las ideas se organizan con ideas principales y secundarias b.

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