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TALLER N 3
2. x = A 3. y = ; 4. z = : 5. x = y 6. yy = z 7. x = B
4. Qu valor queda almacenado en cada una de las variables despus de las siguientes instrucciones?: Variables a,b,c entero a = 10 b=4 c=a+b c=a+b+c a = a /5 b=b+a c = a + b +c
a = a +amodb a = a/2 Respuesta: a=1 b=20 a=2 a=1 7. Evalu las siguientes expresiones: (a>b) and (b>c) Resultado: ((a>b) or (a<c)) and ((a=c) or (a>= b)) Resultado: FALSO Not (a=c) and (c>b)
Resultado: VERDADERO
8. Evale las siguientes operaciones: 4+2*5 = 14 23*2/5 = 9.2 3+5 * (10-(2+4)) = 32 3.5+5.09-14.0/40=8.24
2.1*(1.5+3.0*4.1)=38.745
9. Tomando el siguiente programa, calcule el valor final de s: 1. var a,b, s entero 2. a = 10 3. b = 18 4. s =(((a+ b)/2) * 10) + (b-a) Respuesta: s=148
Al final del siguiente conjunto de instrucciones cules son los valores finales de las variables: 1. var num, num1 entero 2. const N = 10 3. num = 30 4. num1 = N 5. num = N 6. num 1 = 160
Coloque el tipo de dato al que pertenecen las siguientes variables: a. Nombre empleado : (Carcter) b. Cargo : (Carcter) c. Edad : (Carcter) d. Sueldo : (Numerico) e. Cantidad Alumnos : (Numerico) f. Telfono : (Numerico) g. NIT : (Numerico) h. Libreta Militar : (Numerico)
Qu valor queda almacenado en la variable a en el siguiente programa?: var a,b entero a= 10 b=3 a = amodb b = 20 a = a +amodb a = a/2 Respuesta: a=1 b=20 Determine si las siguientes variables estn bien construidas y asignadas, de no ser as, explique por qu estn mal escritas. Cargoempleado = Secretaria :Bien Numeropersonas = 21 : Bien Valor= Valor + 2 : Bien 3Nota = 4.3 : Mal: Una constante de tipo nmero solo puede incluir nmeros y un punto separador de decimales Nota 1 = 5.0 : Mal: Los identificadores vlidos entan formados slamente por nmeros y letras Nota2 = 5.0 + nota2 : Mal: Hay una constante de tipo caracter colocada a continuacin de un operador aritmtico. Nota3 = Nota1 + Nota5/2 : Bien
Realice un seguimiento a los dos algoritmos siguientes y en los cuadros inferiores, escriba el valor final para cada una de las variables que se le indiquen. Valor1=1 Valor3=4 Valor2=3 Total=Valor1 + Valor3 * 3 Valor1 = Valor2 + 4 Gran total = Total + Valor1 + Valor2 + Valor3
VALOR 1= 7 VALOR 2 = 3 VALOR 3 = 4 TOTAL = 13 GRAN TOTAL = 27 B. A = 1 B=2 C=A+B D=A*B F = (A + D) / C F=F*2 B=F/A A= 1 B= 2 C= 3 D= 2
F= 2
Dadas las siguientes variables: var a,b,c,d,e entero Inicializadas as: a = 10 b = -5 c=4 d = -1 e=8
Calcule el resultado de cada una de las siguientes operaciones teniendo en cuenta el punto anterior: 1) a = a + b / c 2) a = a * b / c 3) a = (a+b) / c 4) a = (a+b) mod (e+d) 5) a = a* (a+b) mod (e+d) div 10 6) a = a-b-c 7) a = a- (b-c) 8) a = a* (a+b) mod ((e+d) div 10) Respuesta: 1) 2) 3) 4) a= 8.75 a= -12.5 a= 1.25 a= 2
5) 6) 7) 8)
a= ? a= 11 a= 19 8= ?
Tomando el siguiente programa, calcule el valor final de s: 1. var a,b, s entero 2. a = 10 3. b = 18 4. s = (a > b) o no (5 < = a-5) Respuesta: s= FALSO Tomando el siguiente programa, calcule el valor final de s: a. var a,b,c,d,s entero b. a = 10 c. b = 9 d. c = a mod b e. d = (c+1) / 2 f. s = (a-b) + (a-c) Respuesta: s= 12
Algoritmo que me envi un mensaje por pantalla con los das de la semana.
Algoritmo que me permita calcular el porcentaje de hombres, de mujeres y de nios de un nmero cualquiera de personas (se debe pedir el nmero de personas, el nmero de hombres, el nmero de mujeres y el nmero de nios), enviar el porcentaje de hombres, de mujeres y de nios por pantalla.
SEGUNDA PARTE
Programa que me permita calcular cual es el mayor de dos nmeros.
Programa que pida la nota de un estudiante y si esta nota es menor a 3 envi un mensaje (lo siento debes recuperar), si es mayor o igual a 3 envi un mensaje (muy bien pasaste la materia).
Programa que me diga cuando dos nmeros son iguales y cuando son diferentes.