TEMA

METROLOGIA DEPORTIVA APLICADA EN EL TAEKWONDO

Presenta: Lic. Rubn Rincn Ramos Especialidad: TAEKWONDO Profesor: L.E.F.D. Dante Rosales Rodrguez URUAPAN, MICHOCAN A 24 DE MARZO DE 2012

INTRODUCCIN.
La metrologa juega un papel muy importante en la vida diaria de los seres humanos y debemos de saber cmo utilizarla y como aprovecharla. En la carrera de Licenciado en Entrenamiento Deportivo es obligatorio saber dominar esa materia ya que siempre estamos entrenando y es necesario tomar nota y mediciones, comparando o haciendo clculos de los resultados obtenidos en nuestras sesiones de entrenamiento para comprender la forma en que est influyendo nuestras sesiones y tener un parmetro de medicin para evaluar y mejorar. A continuacin se analizara y desarrollara ciertas mediciones sobre una muestra de 10 atletas practicantes de Taekwondo Competitivo, de la ciudad de Zamora, Michoacn, donde se hicieron DOS pruebas y se registraron las mediciones de las misma los das lunes, martes y mircoles, dichas pruebas fueron: 1. Salto horizontal sin impulso. Su principal objetivo es medir o valorar la fuerza explosiva del tren inferior y se utilizan centmetros (cm) como unidad de medida. Posicin inicial: el sujeto se colocar de pie tras la lnea de salto y de frente a la direccin del impulso, el tronco y piernas estarn extendidas y los pies juntos o ligeramente separados. A la seal del controlador, el ejecutante flexionar el tronco y piernas, pudiendo balancear los brazos para realizar, posteriormente, un movimiento explosivo de salto hacia delante. La cada debe ser equilibrada, no permitindose ningn apoyo posterior con las manos.

2. Pateo alterno a la altura de la cintura. Capacidad: Resistencia a la velocidad. Su principal objetivo es medir o valorar la Resistencia a la Velocidad del tren inferior y se utilizan repeticiones (rep) como unidad de medida.

Despus del calentamiento, el taekwondon deber patea de forma alternada a mxima velocidad el objetivo propuesto y lo deber sostener durante 20.

Material utilizado: Cronometro Cinta mtrica Gises Bascula Domys de pateo

Alumnos y datos obtenidos A continuacin presentamos a los Alumnos evaluados y sus resultados.

Despus de realizadas las pruebas se obtuvieron las siguientes mediciones y parmetros:

SALTO HORIZONTAL SIN IMPULSO

EDAD PESO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 LOURDES MARIANA VILLAR DUEAS ANGEL PONCE GIL JORGE JOEL CHAVEZ PULIDO JUAN PABLO RODRIGUEZ GARCIA ARTURO BALLESTEROS TORRES JOSE DIAZ VARGAS CARLOS DANIEL MADRIGAL AREVALOS PEDRO ESAUL RODRIGUEZ GARCIA JOSE JOAQUIN HERNADEZ TORRES FELIPE DE JESUS GONZALEZ PABLO 10 10 11 11 11 12 13 13 14 14 41,600 34,750 26,000 41,300 47,400 69,000 40,000 83,400 61,400 50,300

ESTATURA Lunes 148,00 136,00 130,00 147,00 157,00 153,00 158,00 168,00 173,00 166,00 146,6 163,3 159,3 188,0 165,4 150,4 192,6 196,5 241,0 235,4 cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Martes 148,0 136,0 158,0 187,4 174,0 140,0 184,0 193,8 233,0 235,0 cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

Mircoles 139,0 164,0 162,4 196,0 161,0 142,0 184,4 193,2 240,6 224,4 cm cm cm cm cm cm cm cm cm cm

PATEO 20 " 42 57 62 45 53 48 54 59 71 59

OBJETIVO.
Evaluar las capacidades fsicas de los atletas y de estas mediciones determinar: 1. 2. 3. 4. El intervalo de confianza, error aleatorio, relativo y valores los mismos. Determinar la correlacin entre las mediciones aplicadas segn sea necesario. Determinar la confiabilidad y validez de las pruebas aplicadas. Confeccionar una norma de evaluacin para las pruebas aplicadas.

DESARROLLO.
Despus de haber determinado los valores de las mediciones y realizado los clculos necesarios obtuvimos los siguientes resultados: 1. Valor promedio: 2. Error cuadrtico (Desviacin Estndar): 3. Desviacin Mxima: 4. Error Cuadrtico de la media aritmtica: 5. Exactitud de la Medicin: 6. Resultado Final de la Medicin: 181,2 31,92 < 181,2 < 181,2 + 31,92 149,28 7. Error Relativo: < 181,2 < 213,12 Rango o intervalo de confianza: 149,28 / 213,12 181,2 33,63 110,90 10,64 31,92

31,92 / 181,2 * 100% = 17,62

De acuerdo al error relativo podemos interpretarlo como un Error Medio de la medicin, debido a que la informacin de los alumnos de peso y estatura vara en demasa debido tambin a la variacin de la edad de los mismos.

Determinacin de la Confiabilidad de la prueba. (Anlisis de Varianza de Fisher). Calculamos Fe Calculada (frecuencia intergrupo terica, relacin individual) y Fd Calculada frecuencia intragrupo terica, relacin entre prueba y prueba) mediante el programa de Anlisis de Varianza introduciendo las mediciones de las pruebas, as como la cantidad de pruebas y alumnos a quienes se le realizaron.

K= 3 n= 10

Nmero de pruebas realizadas Total de investigados.

Al realizar el clculo obtuvimos lo siguiente:

Fe Cal:

1,38

Fd Cal:

75,54

Determinamos Fe y Fd tericas calculando numerador y denominador para buscar estos valores en la Tabla estadstica de Fisher y el resultado fue el siguiente:

FE TERICA

FD TERICA

Fe Teo:

19,4

Fd Teo:

2,94

Y comparamos si cumplen los resultados con las 2 condiciones: 1.- Si Fe Cal. (1,38) < Fe Te. (19,4), por lo tanto es confiable y se acepta, no hay diferencias significativas entre las medias de las diferentes repeticiones. 2.- Si: Fd Cal. (75,54) > Fd Te. (2,94) los individuos son diferentes. Por lo que las dos condiciones se cumplen, esto quiere decir que LA PRUEBA ES CONFIABLE y se puede calcular el COEFICIENTE DE CORRELACIN INTERGRUPO mediante el programa de anlisis de Varianza.

Y obtenemos 0,98 de Coeficiente de Correlacin Intergrupo y valoramos el nivel de informacin segn V.M. Zatsiorski: 0,69 0,70 Regular (aceptable) 0,80 0,99 Buena. 0,90 0,99 Excelente Esto significa que las mediciones que se hicieron por atleta son adecuadas.

Ahora comprobaremos la confiabilidad de las tres pruebas comparndolas con el criterio de evaluacin. PRUEBAS REALIZADAS (salto horizontal sin impulso) CRITERIO (pateo alterno)

Mediante la calculadora de Correlaciones utilizamos el mtodo de Bravais-Pearson con los resultados siguientes:

Correlacin: Coeficiente de Determinacin:

0,62 39,31

De esta forma los resultados arrojan que el pateo es determinante en un 39%, esto quiere decir que a mayor nmero de repeticiones en el pateo alterno, el alumno realizara un mayor salto.

Ahora encontraremos la correlacin entre las diferentes variables de medicin de cada atleta, mediante la calculadora de correlaciones mltiples, y determinamos: EDAD influye en el PESO en 54% EDAD influye en el SALTO en 83% PESO influye en el SALTO en 29%

NORMA DE EVALUACIN
Realizamos una norma de Evaluacin de acuerdo a la Tabla de PABLO OCAMPO y por lo tanto obtuvimos lo siguiente:
PABLO OCAMPO 2005 EIEFD
Evaluacin Cualitativamente Cuantitativamente Mal (M) Regular (R) Bien (B) Excelente (E) 2 3 4 5 Lmites del intervalo xS x x+S x+S

Evaluacin Cualitativamente Cuantitativamente Limites del Intervalo

MAL REGULAR BIEN (M) (R) (B) 2 3 4 5 Inferior a 147,52 181,2 Superior a 147,52 hasta hasta 181,2 214,79 214,79

EXCELENTE (E)

CONCLUSIONES.
En este trabajo se intento ampliar el conocimiento sobre de algunas pruebas de medicin en el mbito deportivo, en especifico del Taekwondo, as pues se lograron disipar algunas dudas de los mtodos y formas correctas de evaluacin de capacidades fsicas. Tambin cabe constatar que no tenamos conocimiento de varias herramientas para lograr tener un parmetro de medicin y comparacin sobre el trabajo y desempeo realizado por nuestros deportistas de alto rendimiento. As pues logramos entender aun ms la importancia que tiene la metrologa para nuestra actividad debido a que en cualquier deporte si no tenemos un parmetro de comparacin y medicin estamos llevando un entrenamiento emprico y sin bases para mejorar, porque no tenemos a ciencia cierta lo que sucede con nuestros Atletas en el proceso y resultado de su entrenamiento.