Universidad de Guadalajara

Lic. En Estudios Internacionales

Alan Joel Bojrquez Bojrquez Correo Electronico: zero_alan0@hotmail.com Estudiante de 5to Semestre de la Licenciatura en Estudios Internacionales de la Universidad de Guadalajara en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH)

Las Expectativas de la Sociedad como Reflejo de las Nuevas Demandas para la Ciencia y la Tecnologa

Direccin Campus: Guanajuato #1045, Col. Alcalde Barranquitas, C.P. 44260. Guadalajara, Jalisco, Mxico

Las Expectativas de la Sociedad como Reflejo de las Nuevas Demandas para la Ciencia y la Tecnologa
Resumen
Los avances de la ciencia y tecnologa en el presente son ms que sorprendentes y vislumbran un prometedor futuro para el hombre, pero la direccin que la ciencia y tecnologa tomaran debe de estar establecido por las expectativas que la sociedad tiene sobre lo que desean mejorar a futuro en cuanto a las expectativas de vida. Las expectativas que presentan la sociedad de la ciencia y la tecnologa deben de ser la directriz de las investigaciones cientficas para generar la bsqueda de soluciones sobre inquietudes inmediatas de las personas. Convirtiendo as las expectativas de la sociedad en el principal indicador de las nuevas demandas y a su vez se convertir en el reflejo de la percepcin pblica de la ciencia.

Introduccin
En la actualidad la ciencia ha buscado como finalidad que los conocimientos sean representados de una manera tacita y prctica en lo que nosotros conocemos como tecnologa, y por su parte debemos de buscar que el fin de la tecnologa sea el mejorar la calidad de vida de las personas en todas las sociedades existentes. Los hombres viven con el temor de ser destruidos por la bomba atmica o las armas biolgicas, pero tambin con la esperanza de obtener una vida mejor mediante la aplicacin de la ciencia a la agricultura y la medicina (1). Esta constante en la ciencia como en la tecnologa debe ser canalizada para la bsqueda de un fin comn de las sociedades que es el de que toda persona posea una forma de vida digna y decente para los diversos parmetros que cuantifican la calidad de vida de las personas como lo es en la actualidad el ndice de Desarrollo Humano (IDH), nunca debe perderse de vista la capacidad positiva que puede acarrear la ciencia y la tecnologa a la humanidad en s misma, pero para que esto resulte ser algo factible esta se tiene que utilizar con responsabilidad. Por lo tanto el conocimiento por ms que pertenezca a las ciencias exactas y por ms que nos acerque cada vez ms a la realidad existente para que la misma resulte coherente, tambin debe poseer un carcter y una responsabilidad social, ya que se debe considerar que el conocimiento no se busca por el hecho de que simplemente exista, sino para que este tenga una utilidad para el hombre. Entonces la generacin de conocimiento por parte del hombre se debe de remitir a la humanidad de la bsqueda del mismo, la curiosidad de la persona para resolver una duda, pero que este conocimiento nacido de esta duda no se quede solo en una respuesta, sino en una forma aplicable para que el hombre pueda utilizar para mejorar su calidad de vida (no necesariamente facilitarla, aunque muchas veces es algo que viene de la mano con el mejoramiento de la calidad de vida).

La Ciencia en la Historia, Tomo 1, John D. Bernal, pp. 17, ao 2007, Editorial Cientfico-Tcnica

La responsabilidad del hombre entorno a la generacin de conocimiento cientfico y la creacin de tecnologa recae en el hecho de que su fin ltimo debe ser el hombre, pero el hombre bajo el hecho de poder facilitar su desarrollo lo cual infiere en la calidad de vida de las sociedades donde no solo se involucra el hombre en si mismo, sino tambin el entorno que lo rodea, lo que concierne que la ciencia y la tecnologa no solo debe tener como fin el hombre, tambin debe agregar la relacin de los hombre en su entorno social (la sociedad en la que se desenvuelve) y tambin su comportamiento al respecto con su entorno natural (medio ambiente).

Lo que se Pretende Buscar

Reconocer que la principal expectativa hacia el futuro de la ciencia y la tecnologa que posee la sociedad para que represente las demandas que se tienen sobre ciencia y tecnologa, por lo tanto que sea la punta para la innovacin cientfica. Dentro de las necesidades de la bsqueda en innovar en ciencia y tecnologa se debe generar una categorizacin sobre las expectativas que poseen las personas acerca de la ciencia y la tecnologa, a su vez que esta bsqueda acerca de lo que desea la sociedad sea utilizada de manera provechosa para que se tenga en cuenta que desea la gente y sea relacionado con las investigaciones cientficas existentes o en su defecto generar nuevas investigaciones cientficas y de desarrollo tecnolgico En su sentido lo ideal representara que las necesidades de las sociedad se vieran reflejados en generar nuevo conocimiento cientfico promovido por inversin ya sea pblica o privada y que a partir de este conocimiento investigado se cree tecnologa que inmediatamente sea brindada a la sociedad para su beneficio y el mejoramiento de la calidad de vida de las personas Las expectativas sobre ciencia y tecnologa de la sociedad son un reflejo de lo que se demanda sobre la misma; y por lo tanto deben ser un reflejo de la percepcin de la ciencia

De Donde Proviene y que se Espera Encontrar

Es de tomar en cuenta que esta propuesta esta enlazada con el proyecto de investigacin dirigida por la Dra. Martha Vergara con el ttulo: Percepcin Social de la Ciudadana sobre Ciencia y Tecnologa en la Zona Metropolitana de Guadalajara, por lo tanto la metodologa ser similar. El punto es llegar a que partir de esta acumulacin de datos por medio del ejercicio de una encuestas que reflejara los deseos, pensamiento y exigencias de la sociedad genere el punto de partida para el debate y la promocin de la ciencia y la tecnologa de acuerdo a las necesidades de la sociedad, que estos estudios sean tomados como demandas de las personas a que la gente que tiene la capacidad intente dar respuestas a problemas de la comunidad, pero por supuesto brindndole los medios para hacerlo.

La encuesta a ser utilizada es la encuesta de la Tercera Encuesta Nacional de la Percepcin Social de la Ciencia y la Tecnologa 2007 la cual es una iniciativa de la Fundacin Espaola de Ciencia y Tecnologa (FECYT) y el Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS), claro que la encuesta se utilizara modificada de acuerdo a las necesidades de la regin y la poblacin a ser investigada. Por que la adaptacin de esta encuesta? Resulta simple la respuesta simplemente se resume al contexto de la poblacin a estudiar que difiere de gran manera con el lugar de origen de la misma, por lo tanto no se pueden utilizar y establecer los mismos criterios a una poblacin ajena afectada por diversas situaciones, si la encuesta no fuera modificada esta misma no generara respuestas representativas de la poblacin a estudiar, entonces no se generaran resultados para poder conclusiones objetivas.

JUSTIFICACIN
La idea para este trabajo surge en el hecho del anlisis de ciertos datos proporcionados por la pgina de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa que se muestran a continuacin en la tabla 1 y el grfico 1

Grfico 1

Fuente: Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa (2)

Tabla 1

http://www.ricyt.org/interior/interior.asp?Nivel1=1&Nivel2=1&Idioma, consultado 25 de agosto

Aos

Producto Interno Gasto en Ciencia Porcentaje del PIB Bruto (USD) y Tecnologa invertido en (USD) Ciencia y Tecnologa 767 541,8 840 202,0 893 364,0 2 875,1 3 008,6 2 237,7 0.37% 0.36% 0.36%

2005 2006 2007

Fuente: Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa

En lo particular me resulta muy sorpresivo y a su vez algo desagradable que un pas como Mxico tenga tan altamente descuidado un rubro como la ciencia y la tecnologa, siendo uno de los mbitos ms importantes para el desarrollo de un pas en los ms diversos mbitos que lo conforman (econmico, social, etc.). Tambin resulta muy interesante que Mxico teniendo la capacidad para poder brindarle a la ciencia y la tecnologa una mayor inversin as como un mejor porcentaje que el nfimo %0.36 que ni siquiera puede llegar en un redondeo a un %0.5 del PIB que produce el pas, a pesar que el gobierno federal del pas es el mayor inversor como se muestra en el grfico 2:

Grafico 2

Fuente: Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa

Lo que este grfico muestra que a pesar de que el gobierno mexicano es el mayor inversor en ciencia y tecnologa, el dinero que invierte el gobierno resulta ser

insuficiente para las necesidades de un pas como las dimensiones que posee Mxico tanto como en territorio como en nmeros de poblacin. Y lo segundo que resulta alarmante en Mxico en el sentido de lo que es la inversin en ciencia y tecnologa es el hecho de la tendencia de inversin en este mbito por parte del gobierno mexicano resulta ser decreciente, surge una cuestin tan grande como la siguiente: Qu innovacin cientfica se podr generar en Mxico cuando el apoyo cada vez es ms reducido? Si no se les da apoyo a los generadores del conocimiento cientfico y a los aplicadores de este conocimiento a algo tangible como lo es la tecnologa, como van a tener la capacidad de generar este conocimiento y a su vez de ser aplicado sino se poseen los medios para poder realizarlo.

Entonces a partir de este punto se da paso a lo que se envia como propuesta para ser expuesta en el congreso: Las Expectativas de la Sociedad como Reflejo de las Nuevas Demandas para la Ciencia y la Tecnologa, y lo que se quiere llevar a cabo como tema a comentar es buscar una gua que sirva como punto de partida para la inversin en ciencia y en tecnologa en el mbito mexicano. Pero tambin hay que ver y delimitar en si el tema; en especial una palabra que se encuentra en el mismo Expectativas, ya que es una terminologa que puede generar como indicar que se llegue a divagar por la amplitud de temas y necesidades que puede fomentar la interpretacin de la palabra (Porque el tema de cualquier expectativa se refiere a cualquier deseo o visin a futuro que espera que suceda que posea una persona o un grupo de ellas sobre un asunto o tema); por lo tanto tenemos que estandarizar lo que conocemos como expectativas para as poder delimitar los deseos de la sociedad buscan en el mbito de la ciencia y la tecnologa. Las expectativas pueden ser delimitadas por el indicador que conocemos como ndice de Desarrollo Humano (IDH) que no se limita al hecho del crecimiento econmico de las personas; El desarrollo humano consiste en la libertad que gozan los individuos para elegir entre distintas opciones y formas de vida. Los factores fundamentales que permiten a las personas ser libres en ese sentido, son la posibilidad de alcanzar una vida larga y saludable, poder adquirir conocimientos individual y socialmente valiosos, y tener la oportunidad de obtener los recursos necesarios para disfrutar un nivel de vida decoroso. En el ncleo del concepto de desarrollo humano se encuentran las personas y sus oportunidades, no la riqueza que poseen, el ingreso que devengan, o las mercancas y servicios que consumen (3) (PNUD, 2009). Entonces para este aspecto resulta conveniente llamar equivalentes a los trminos de expectativas como necesidades, para as poder evitar que la inversin trate de abarcar demasiados temas de investigacin cientfica y, simplemente pudiendo focalizar esta inversin en ciencia y tecnologa en las necesidades de la sociedad en temas estrictamente esenciales para su desarrollo (esto en base a los estndares del ndice de Desarrollo Humano) entre los cuales se pueden destacar principalmente los temas: Salud (dentro de salud se pueden agregar asuntos de acceso a los servicios bsicos) y Educacin.
3

http://www.undp.org.mx/spip.php?page=area&id_rubrique=5, Consultado Septiembre 4 de 2010

Cul es la necesidad de tener que focalizar la inversin en ciencia y tecnologa?

Resulta fundamental focalizar la inversin en ciencia y tecnologa por el motivo de que la inversin que existe en la misma es muy poca como para permitirse el lujo de que esta infima inversin existente, la mayor parte de la misma entre un sector que la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa lo denomina como Investigacin no Orientada por lo tanto no existe un rumbo claro sobre qu se debe de investigar y tambin se demuestra que no existe una visin clara de que se busca en ciencia y tecnologa por parte de la gente que invierte en la misma, en este caso el gobierno en los diferentes niveles (Federal, Estatal y Municipal). La ventaja que resulta focalizar la inversin en ciertos temas de investigacin cientfica (se plantean los temas de necesidad inmediatamente social marcados por el ndice de desarrollo humano) es que limitas el espectro en lo que se tiene que invertir, por lo tanto esto te permite que a pesar de que se inviertan en menos proyectos, los mismos tendrn un mejor capacidad de accin al estar mejor financiados; la seleccin de los proyectos a financiar debe estar basada a partir de un estudio riguroso de los mismos, se decidan por lo proyectos que aparte de mostrar cierto grado de innovacin, a su vez tambin deben resultar viables para la inversin en los mismos esperando que las expectativas en los resultados de estos proyectos terminen siendo un avance para el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad en especial en los grupos con ms riesgos. Otra de las necesidades de focalizar la inversin en ciencia y tecnologa deriva de la cultura existente en Mxico de bsqueda de resultados inmediatos, debido a que todas las inversiones buscan resultados de manera inmediata o un mediano plazo, entonces si se focaliza la inversin en ciertas reas y al mismo tiempo se cuenta con un proceso adecuado de seleccin de proyectos de investigacin cientfica, aumentas las posibilidades de que se presenten resultados en procesos ms cortos; y esto a su vez motive a que exista un aumento en la inversin en ciencia y tecnologa lo que generara a su debido tiempo que la gama de temas a invertir aumenten por el motivo de que a procesos relativamente cortos o mediano plazo se muestran resultados. En el caso de Mxico resulta interesante y en juicio personal necesario que la inversin en ciencia y tecnologa por parte de Mxico sea regularizada y focalizada en necesidades inmediatas de la sociedad, para que en los indicadores de este tipo de rubro la inversin de Mxico no se vuelva aparecer en magnitudes grandes en la seccin de Investigacin No Orientada, que lo nico que demuestra es que en el pas no existe una nocin de lo que se quiere y de las necesidades del ahora y posibles beneficios que la ciencia podra aportar en un futuro si a las mismas se les dedicara un capital necesario para generar resultados.

Encuesta
En s mismo la encuesta que se maneja en el proyecto: Percepcin Social de la Ciudadana sobre Ciencia y Tecnologa en la Zona Metropolitana de Guadalajara proyecto dirigido por la Dra. Martha Vergara Fregoso que es una adaptacin de la Tercera Encuesta Nacional de la Percepcin Social de la Ciencia y la Tecnologa 2007 la cual fue generada por la Fundacin Espaola de Ciencia y Tecnologa (FECyT) y el

Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS) este ejercicio de recoleccin de datos no ha sido aplicada. Pero para efectos de complementacin de esta propuesta se mencionara un trabajo anterior con objetivos similares al de Percepcin Social de la Ciudadana sobre Ciencia y Tecnologa en la Zona Metropolitana de Guadalajara, pero la diferencia se remarca en el hecho de que simplemente se limita del estudio del municipio de Guadalajara bajo el nombre de Percepcin Ciudadana de la Ciencia, la Tecnologa y la Educacin en el Municipio de Guadalajara, Jalisco cuyo instrumento est diseado con base al Cuestionario de la Encuesta Nacional de la Percepcin Pblica de la Ciencia y la Tecnologa en Mxico hecha por la Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), bajo la direccin del Mtro. Joaqun Reyes Lara del cual su servidor fue parte del proyecto como uno de los aplicadores de la encuesta que se utilizo en el momento, de esta encuesta se tomaran cinco preguntas las cuales considero son relevantes para el tema a exponer junto con sus resultados. Estas cinco preguntas son manejadas 3 grandes rubros dentro de la encuesta lo cuales sern nombradas a continuacin: a) El Papel de la Ciencia y la Tecnologa: a. El progreso cientfico y tecnolgico ayudar a encontrar la cura para las enfermedades como el SIDA y el cncer? b. Gracias a la ciencia y a la tecnologa habr ms oportunidades para las prximas generaciones? c. La Ciencia y la Tecnologa hacen nuestras tareas ms fciles y confortables y con mayores niveles de salud? b) Participacin Ciudadana a. La participacin del ciudadano en la decisin de polticas pblicas debe de ser mayor? c) El Papel de la Ciencia y Tecnologa en la Educacin a. La ciencia y la tecnologa juegan un papel muy importante en la educacin? Estas preguntas resultan relevantes porque cuestionan a las personas acerca temas que son acerca de sus necesidades bsicas y que a su vez resultan necesarios para el desarrollo de las personas, pero ms que nada enfocadas en el aspecto de lo que es la salud, que en si concierne ser una de las principales preocupaciones que poseen las personas. Las repuestas fueron evaluadas de la siguiente manera, bajo un sistema numrico que maneja un nivel de valor siendo los siguientes: Tabla 2, valores Numricos de las respuestas 1 2 3 4 5 6 Muy de acuerdo Estoy de acuerdo Algo de acuerdo No estoy de acuerdo Nada de acuerdo No s, No Sabe

En la siguiente tabla se mostraran las preguntas antes mencionadas junto con sus respuestas: Tabla 3 Pregunta %1 %2 %3 El progreso cientfico y tecnolgico ayudar 40,2 51,3 4,5 a encontrar la cura para las enfermedades % % % como el SIDA y el cncer Gracias a la ciencia y a la tecnologa habr ms oportunidades para las prximas generaciones La Ciencia y la Tecnologa hacen nuestras tareas ms fciles y confortables y con mayores niveles de salud La participacin del ciudadano en la decisin de polticas pblicas debe de ser mayor La ciencia y la tecnologa juegan un papel muy importante en la educacin
34,2 % 34,2 % 57,8 % 43,0 % 51,3 % 55,3 % 38,2 % 53,0 % 10.1 % 7,0 % 2,5 % 1,5 % %4 0,5 % %5 3,5 % %6 0,0 % total 100%

2,5 % 0,5 % 0,0 % 0,0 %

2,0 % 1,5 % 0,5 % 1,5 %

0,0 % 1,5 % 1,0 % 1,0 %

100%

100%

100% 100%

Lo interesante que demuestran los diversos porcentajes en ambas respuestas resulta el hecho de que las dos grandes tendencias dentro de las cincos respuestas son las respuestas 1 y 2 que corresponden a Muy de acuerdo y Estoy de acuerdo, lo que refiere a una respuesta positiva de la sociedad en torno a la ciencia y la tecnologa, no solo en el sentido de facilitar la vida, sino que tambin en expectativas en torno al sector salud se tiene una gran esperanza por parte de la sociedad a que el desarrollo de conocimiento cientfico y su aplicacin en la generacin de tecnologa. Otro de los aspectos en el cual la gente cree que la tecnologa puede desarrollar un papel fundamental en la educacin. Entonces en el sentido de la aplicacin de la hiptesis que se maneja al principio del trabajo, como las esperanzas de que la ciencia y la tecnologa sern un impulso altamente positivo para los mbitos de la educacin y la salud, el gobierno debera focalizar su inversin en las investigaciones que se enfocan en estos dos rubros enfocndose de que las investigaciones en las que se busquen invertir deben resultar viables. En este pequeo ejercicio donde solo se toman cinco preguntas de una encuesta de cincuenta y siete que son las que considero resultan pertinentes para la investigacin son una pequea gua de las posibilidades que se pueden suscitar en una encuesta de mayor tamao en el sentido de lugar, ya que esta solo se enfoca en lo que es el municipio de Guadalajara, mientras que la que se planea realizar prximamente con una encuesta adaptada realizada por la FECyT, no solo abarcara el municipio de Guadalajara, sino tambin la Zona Metropolitana del municipio antes mencionado. Por lo tanto en s mismo el ampliar el rea de estudio con el sentido de conocer la percepcin social de la ciencia y la tecnologa nos puede dar una visin ms amplia de lo que piensa las personas acerca de la ciencia y tecnologa.

Lo cual nos puede llevar a dos grandes tendencias, la primera puede ser que la tendencia positiva acerca de lo que se piensa sobre ciencia y tecnologa contine y que los pensamientos de la gente sean de grandes expectativas sobre el futuro en su aplicacin con la esperanza de que generen soluciones a los diversos problemas de la sociedad y as poder mejorar la calidad de vida de las personas; pero a su contrario tambin puede resultar que las tendencias de las respuestas de las personas puedan cambiar e incluso trasladarse a un punto de escepticismo acerca de las posibles aplicaciones y beneficios de la aplicacin de conocimientos cientficos a nuestras acciones de la vida diaria, por su puesto todo esto depender de los resultados que en un futuro den las encuestas.

Conclusin
El uso de la ciencia y la tecnologa en los diferentes mbitos en los que se desenvuelve el hombre ha resultado en algunos aspectos de una manera extremadamente beneficiosa, pero a su contraparte tambin se han generado conocimientos que se han vuelto muy perjudiciales para el hombre. El xito del conocimiento cientfico y su aplicacin en la tecnologa dependen completamente de la responsabilidad que el hombre le imprima a este tipo de conocimiento y busque que este mismo resulte en un futuro de una manera beneficiosa para la sociedad, en los pases de un medio y bajo desarrollo la ciencia y la tecnologa juegan un papel fundamental para un posible desarrollo futuro de los mismos, ya sea en los aspectos ms bsicos y necesarios como el de mantener sana a la gente, alimentarla (aplicando la tecnologa a la agricultura o ganadera) y educarla, tan importante es la interaccin que su busca entre la sociedad y la tecnologa para la bsqueda del desarrollo que se ha convertido en un tema para generar la cooperacin internacional entre los pases e incluso a generado un organismo dependiente de la ONU, la Organizacin de Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) aunque la misma con resultados cuestionables. La Ciencia ha entrado en la industria de un modo ntimo y funcional, pero al hacerlo se ha ampliado y transformado. No obstante, el progreso no se ha detenido ah: el aumento de las dimensiones de las aplicaciones de la ciencia y la urgencia de la guerra y los preparativos blicos imprimen en ella, han vinculado todava ms a la ciencia con los gobiernos, mientras que los pases socialistas recin establecidos se invoca a la ciencia desde un principio en cada programa constructivo. A partir de esta experiencia ha crecido una nueva conciencia del poder de la ciencia como agente de la transformacin social (4). Esta dualidad resulta ser de suma importancia porque el conocimiento cientfico y su aplicacin tcnica en lo que llamamos tecnologa se han convertido en grandes catalizadores de la realidad social, pero incluso ha llegado a tales niveles que ha definido a una poca, a la actual bajo el nombre de la Era de la Informacin en la cual somos capaces de acceder a un sinfn de informacin con una facilidad nunca antes conocida todo esto gracias al rpido desarrollo y generacin de ciencia y tecnologa en lapsos de tiempo muy cortos, pero en si mismo no solo ha sido el hecho

La Ciencia en la Historia, Tomo 2, John D. Bernal, pp. 15, ao 2008, Editorial Cientfico-Tcnica

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de desarrollar la tecnologa sino tambin el hecho de que esta misma ha sido aplicada para su uso en la sociedad a una gran velocidad. Esto ha generado que la sociedad se ha hecho consiente cada vez de la existencia de la tecnologa y a su vez que exista un deseo para poder que esta sea aplicada en los mbitos que la necesita.

En el caso de Mxico se ha mostrado que el intento de desarrollo de ciencia y tecnologa realmente no resulta ser importante, debido a la poca cantidad de dinero que en los diversos niveles de gobierno a la temtica en la investigacin de ciencia y tecnologa, pero lo que en realidad resulta preocupante es que el poco dinero que se invierte en investigar sobre ciencia y tecnologa entre en un rubro que la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa maneja como Investigacin No Orientada Mxico no puede darse el lujo de que la ciencia y la tecnologa no tengan un rumbo claro hacia donde debe de ir, ya que la tecnologa representa si se desarrolla de manera adecuada un gran paso para el desarrollo y as poder mejorar la calidad de vida de las personas, por la tanto la misma sociedad deben de dictar cual debe ser la direccin hacia la que se debe investigar ciencia y tecnologa. Por lo tanto lo que se propone es que este poco dinero que se invierte en Mxico sobre ciencia y tecnologa es que las investigaciones se enfoquen en las expectativas que tiene la sociedad que pueden lograr al drseles un verdadero apoyo para generar respuestas a los problemas que padece la gente y ms aun los grupos que estn desprotegidos, y en este caso resulten ser el resolver las necesidades bsicas que posee la gente. El deber de todo estado es el de cumplir su parte del contrato social que es el de garantizar el bienestar del pueblo, y uno de los medios para poder lograr esto es incentivar de manera adecuada la generacin de ciencia y tecnologa, debido a que es una forma de fomentar y desarrollar el progreso de la sociedad, en el caso de Mxico en este aspecto debe de invertirse de mejor manera el capital que dedica a la investigacin cientfica y el desarrollo de tecnologa.

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Bibliografa

*La Ciencia en la Historia, Toma 1, John D. Bernal, La Habana Cuba, 2007, Editorial Cientfica-Tcnica *La Ciencia en la Historia, Toma 2, John D. Bernal, La Habana Cuba, 2008, Editorial Cientfica-Tcnica *Pagina de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnologa, http://www.ricyt.org/interior/interior.asp?Nivel1=1&Nivel2=1&Idioma, consultado 25 de agosto *Pagina de la Organizacin de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) http://www.undp.org.mx/spip.php?page=area&id_rubrique=5, Consultado Septiembre 4 de 2010

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