Colectivo DRICO Proyecto 5 "Ensayos breves y artculos"

Una mirada crtica sobre el movimiento estudiantil (...)

Campo: actualidad local y MMSS Artculo completo: 4 pginas

Una mirada crtica sobre el movimiento estudiantil en Logroo

Colectivo Drico http://colectivodorico.blogspot.com/ Marzo de 2012

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Hasta el momento slo ha habido una concentracin el pasado martes 21 [de febrero de 2012] en solidaridad con los estudiantes valencianos. Es importante sealar que, aunque convocada por la Asamblea de estudiantes de Logroo, fue legalizada por la llamada Asamblea de Logroo (que viene a ser el 15-M oficial en la ciudad) y esto impidi a los estudiantes realizar cortes de trfico y otras acciones espontneas que les han caracterizado siempre y que esperaban poder llevar a cabo. Si hacemos memoria, no hubo ni permisos, ni notificaciones, ni dilogo con las autoridades, ni imposicin de ningn tipo de conducta en las movilizaciones del 22 de octubre y 13 de noviembre de 2008. Por qu? Porque fueron promovidas y realizadas por los propios estudiantes, sin ninguna organizacin interesada que controlase el movimiento. Las calles de la ciudad fueron suyas, tanto el recorrido como los contundentes piquetes reales en los institutos se improvisaban -creando, a su paso, caos circulatorio- y la polica deba amoldarse a la voluntad de los estudiantes durante horas. Recordamos, igualmente, los actos de sabotaje en algn instituto la noche anterior y tambin durante las marchas, con importantes destrozos en Duques de Njera, D'Elhuyar y Sagasta (22/10), en el edificio Quintiliano (13/11), etc. Sobre estas jornadas, slo cabra apuntar el intento de algn miembro de IU de erigirse como portavoz de los estudiantes; se haca llamar Alternativa Universitaria de La Rioja y Estudiantes Progresistas, y su trabajo se limit exclusivamente a buscar a la prensa en las acciones que organizaban otros. Qu fue de todo aquello? La Asamblea de estudiantes de Logroo (1) fue revivida a raz de la jornada de lucha del 17-N de 2011 con una fuerte influencia del 15-M en las formas y en el discurso. Un miembro de CJC fue el encargado de dar una entrevista (2) en la cadena SER en nombre de la asamblea, con un discurso repetidamente reformista y poltico, aunque negara esto ltimo. En la protesta, se pintaron pancartas en corro, se hizo una asamblea en la plaza del Ayuntamiento y se ley un comunicado frente a la delegacin del Gobierno.

(1) http://asambleaestudianteslogrono.blogspot.com/ (2) http://www.ivoox.com/hoy-hoy-17-noviembre-primera-hora-audios-mp3_rf_896539_1.html

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Sin embargo, a principios de 2009, el movimiento estudiantil ya sufri de influencias polticas. La entonces llamada Coordinadora de asambleas estudiantiles de Logroo tuvo, durante varios meses, la participacin estable de varias asambleas independientes. Cuando las asambleas de los institutos menguaron o desaparecieron, la coordinadora pas a tener una mayora de miembros de CJC, sobre todo de la Universidad de La Rioja (con muy poco seguimiento en las huelgas y manifestaciones, al contrario que los institutos pblicos). Entre sus actuaciones, destacan una convocatoria en funcin de las jornadas de lucha del PCPE en lugar del calendario de los estudiantes (12/3/2009, da de exmenes trimestrales) y la retirada masiva en la conferencia de la ANECA (15/5/2009), dejando sola a una decena de estudiantes que trataron de boicotearla a travs de preguntas incmodas. Los accesos a la UR fueron cerrados durante una hora por la presin de los chavales, a los que no dejaron entrar, un estudiante entreg un formulario de queja en el Rectorado y, cuando ya se alejaban por Avda. de la Paz, aparecieron dos furgones de antidisturbios y los estudiantes fueron retenidos e identificados por la Polica Nacional. Desconocemos si la Asamblea de Logroo ha actuado, esta vez, como apagafuegos de forma consciente, o si se trata de un gesto paternalista de buena voluntad. De todas formas, denunciamos esta intromisin en la autonoma de los estudiantes. Hay que recordar que el 15-M en nuestra ciudad, tras una acampada heterognea y una diversidad en las comisiones los primeros meses, ha sido totalmente controlado por Los Verdes (hasta el punto de pedir el voto desde el blog de educacin (3)-parece que lo han rectificado tras las elecciones-). Durante la acampada, se censur una pancarta en la que se poda leer "Hay vida ms all del capitalismo" e incluso pegar pegatinas era considerado como violencia por algunos. El campamento fue levantado por un mero rumor de que iba a ser desalojado para evitar enfrentamientos. La asamblea dej de hacer acciones importantes o transgresoras tras la protesta en la toma de posesin de Cuca Gamarra (11/6/2011), y el 15-M se fue convirtiendo en sesiones de yoga, actividades ldicas, juegos, abrazos colectivos, comunicados pidiendo reformas y concentraciones o manifestaciones legalizadas.

(3) http://educacion-asamblealogrono.blogspot.com/ [blog eliminado]

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Es complicado predecir qu rumbo tomar el movimiento estudiantil en Logroo. En la actualidad se encuentra bastante disgregado, diluido entre proclamas polticas, el ciudadanismo y el pacifismo impuestos por la Asamblea de Logroo (consultad sus comunicados). Sin embargo, no se trata de un problema local, en Valencia tambin est habiendo el mismo tipo de conflicto a raz de las protestas conjuntas de estudiantes y el 15-M, al margen del personaje Alberto Ordez. Para informaros ms a fondo sobre este tema, consultad el blog del Grupo Anarquista Amor y Rabia (4). Volviendo a Logroo, la mayora de los estudiantes ocupan el tiempo con las rutinas propias de su condicin, sin participar ni tomar una iniciativa real en el ciclo de protesta social y autoorganizacin popular que qued abierto, aunque confundido y manipulado por la prensa, a partir de mayo del ao pasado, con 1) la extensin de la prctica asamblearia, 2) la denuncia a la dictadura financiera, 3) la aceptacin social de la protesta y la okupacin y, 4) en algunos casos, el enfrentamiento directo con el sistema como principales logros. Con todo, no habra que infravalorar la fuerza y el vigor de los estudiantes cuyas familias sufren cada vez ms los estragos del capitalismo y se encuentran sin ninguna perspectiva de futuro, inmersos en un sistema educativo elitista, adoctrinador y sometido al Poder y al mercado. La gestin nefasta de los gobiernos de turno, que financian centros privados de propaganda ultracatlica en los que se practica la exclusin, la segregacin y la imposicin de los ritos y prejuicios catlicos, crea guetos -el San Francisco, que fue llamado, en un cartel de febrero de 2009 (5) "una jaula de desintegracin para patos, ocas y gallinas"- y deteriora progresivamente las condiciones materiales -financiacin, nmero de profesores, recursos, etc.- en los centros pblicos. De esta manera, la clase poltica y empresarial est aumentando el descontento de la poblacin, y nunca hay que descartar que el descontento lleve a una toma de conciencia revolucionaria y se acabe transformando en revuelta.

(4) http://grupoamoryrabia.blogspot.com/ (5) http://www.box.com/s/yamllj5chymlv3m8vkbg