EVOLUCIN HISTORICA DE LA PSICOLOGA Las races de la psicologa son la filosofa y la metodologa cientfica.

En su historia podemos diferenciar diversos objetos de estudio: el alma, la mente y la conducta. Sicologa proviene de los trminos griegos: psyche y logos que hacen referencia al alma como lo que anima o da vida al cuerpo y a la ciencia de este objeto. Platn: Fue el creador de una sicologa racional. Tenia una concepcin dualista de la naturaleza humana. Sostena que el hombre estaba compuesto de cuerpo y alma. Distingua el alma en tres:

El alma racional, situada en el cerebro. El alma irascible, trax. El alma concupiscible, abdomen.

Posteriormente su discpulo Aristteles concibe la sicologa como elemento o principio biolgico. Es una propiedad esencial del ser vivo y no es independiente del cuerpo. En el s. XVII se produjo un cambio de perspectiva atribuida al matemtico y filosofo Descartes, que formulo una visin dualista del comportamiento humano al dividir los actos en: Voluntarios e involuntarios. En el S.XX Pavlov demostr que no todos los reflejos son innatos; existen mecanismos de asociacin que permiten establecer nuevos reflejos a los estmulos. El dualismo mente- cuerpo que hizo Descartes, dividi el estudio de la conducta humana en dos partes. 1.- Se dedico al estudio de la mente y su funcionamiento utilizando la introspeccin como mtodo de anlisis. 2.-Se dedico al estudio de los reflejos mediante la observacin y la experimentacin. TEORIA DE LA EVOLUCION DE DARWIN La teora de C. Darwin en el S.XIX significo un nuevo enfoque en el anlisis de la actividad mental y las emociones; que son el resultado de la adaptacin de los organismos al ambiente en el que viven. Darwin destaco que las especies animales no son constantes, sino variables, los avances de Darwin sobre la seleccin natural tuvieron gran influencia en el desarrollo de la sicologa evolutiva. PRIMERAS TEORIAS CIENTFICAS Durante estos siglos existid una sicologa incluida dentro de los saberes filosficos. A partir de esta poca, la sicologa ya no formo parte de la filosofa.

EL ESTRUCTURALISMO DE W. WUNDT

W. Wundt (1832-1920) es conocido como el fundador de la sicologa cientfica. Creo el primer laboratorio de sicologa en 1879 y defendido la independencia de la nueva ciencia. Para l la sicologa consista en el estudio de los contenidos mentales mediante la introspeccin y la experimentacin. Se le considera estructuralista por pensar que la mente poda estudiarse en sus distintos componentes.

EL FUNCIONALISMO DE W. JAMES

El fisilogo norteamericano tambin se fascino con el estudio de la mente y critico a Wundt por estudiar la estructura mental en vez analizar sus funciones. Estudio la utilidad y funcionamiento de los procesos mentales, la forma en la que los organismos luchan por adaptarse a su entorno cambiante y complejo. James y los funcionalistas mostraban gran inters por las observaciones objetivas y la utilidad de los grupos para la sicologa.

LA PSICOLOGA DE LA GESTALT

Los psiclogos alemanes de la Gestalt criticaron el enfoque analtico y asociacionista de Wundt. No aceptaron que la percepcin fuera una unin de sensaciones. Pensaban que l todo era mas que la suma de las partes. PRINCIPALES ESCUELAS DE PSICOLOGIA ESTRUCTURALISMO (1879): Estudio la estructura de la conciencia (sensacin, imaginacin...) mediante la introspeccin, tenan una perspectiva mentalista, sus precursores fueron Wudnt y Titchner. FUNCIONALISMO (1890): Estudio el funcionamiento de la conciencia (hbitos y emociones) mediante la introspeccin, tenan una perspectiva mentalista, si precursor fue W. James. GESTALT(1912): Estudio la conciencia (percepcin memoria y pensamiento) mediante la introspeccin y la observacin. Tenan una perspectiva mentalista, sus autores fueron Weltheimer. Kohler y Kofka. PSICOANLISIS (1895): Estudio el inconsciente y la neurosis (personalidad, motivacin, afectividad) con el mtodo clnico, sus precursores fueron: Freud, Jung y Adler. CONDUCTISMO (1912): Estudiaron la conducta observable (aprendizaje, modificacin de la conducta..) mediante la experimentacin y la terapia de la conducta. Tenan una perspectiva conductista, sus autores son: Pavlov, Skinner, Watson y Bandura. HUMANISMO (1950-1960): Estudiaron El ser humano (motivacin, personalidad) mediante la psicoterapia, tenan una perspectiva personalista, sus precursores son Maslow y Rogers. COGNITIVA (1960):Estudio las estructuras y procesos mentales(memoria, razonamiento, resolucin de problemas.) mediante la experimentacin, tenan una perspectiva racionalista. Sus autores son: Miller, Gallanter, Pribam y Fodor. CONSTRUCTIVISMO (1980): Estudiaron como el sujeto construye la realidad (inteligencia, personalidad) mediante la construccin de modelos con una perspectiva sistemtica, sus precursores son: Piaget y Kelly. LA PSICOLOGA COMO CIENCIA DE LA CONDUCTA El conductismo fue la perspectiva dominante durante la 1 mitad del S. XX. El creador de esta corriente fue Watson. Este autor considera la sicologa como una ciencia natural cuyo objeto es descubrir, predecir y controlar la conducta. La conducta de los organismos es divisible en elementos ms simples: estmulos y respuestas. Utilizando el mtodo experimental, el psiclogo tiene que estudiar la conducta animal y humana. El conductismo fue desarrollado por los investigadores del aprendizaje Pavlov y Skinner. Pavlov estudio la conducta atendiendo a los acontecimientos pasados mientras que Skinner describi la conducta operante que esta en funcin de las consecuencias del comportamiento. En la actualidad el conductismo desarrolla un papel importante en la modificacin de la conducta. LA PSICOLOGA HUMANISTA Aparece a mediados de los aos 50. Sus autores ms representativos son Maslow y Rogers.

El hombre es autnomo y responsable de sus acciones.

La sicologa debe estudiar al individuo de forma global. La vida humana se desarrolla en un contexto interpersonal.

LA PSICOLOGA COGNITIVA A partir de la dcada de los 50, algunos psiclogos abandonaron el modelo conductista. Los psiclogos cognitivos subrayan que entre los estmulos y respuestas intervienen procesos mentales capaces de transformar la informacin proporcionada por aquellos.

sicologa del aprendizaje.