ÁREA: MATEMÁTICAS
DOCENTE: ROSALYN SOTO
FECHA: 17 DE MARZO
GRADO: 11°
TEMA: INTERVALOS DESIGUALDADES E INECUACIONES
Desigualdad
Es cuando comparamos dos cantidades usando los signos > (mayor que), < (menor
.
Ejemplo:
• 10 > 5 (diez es mayor que cinco).
• 3 + 2 < 10 (tres más dos es menor que diez).
Aquí solo estamos diciendo quién es mayor o menor, sin necesidad de encontrar un
valor desconocido.
Inecuación
Es una desigualdad, pero con una incógnita (una letra, como x) y hay que encontrar
qué valores cumplen la condición.
Ejemplo:
• x + 3 < 10
Aquí sí hay que resolver:
1. Restamos 3 en ambos lados:
x<7
2. Esto significa que cualquier número menor que 7 cumple la condición (por
ejemplo, x = 6, x = 0, x = -5).
Intervalos
Es un subconjunto de los números reales (lR) y contiene a todos los números reales que
están comprendidos entre dos cualesquiera de sus elementos, o sea que un intervalo es
un conjunto de números reales que se encuentra comprendido entre dos extremos a y b.
va desde el 2 hasta el 7 incluyendo a ambos. Geométricamente un intervalo es una parte
de la recta real, es decir los intervalos corresponden a segmentos de recta, semirrectas o
la misma recta real.
Los intervalos, como conjuntos que son, se nombran con letras mayúsculas. Se clasifican
en abiertos, cerrados y Semiabiertos y se representan de tres maneras diferentes:
Notación de intervalo, notación de conjuntos y gráficamente.
Clases de intervalos.
En la siguiente tabla se muestran las clases de intervalos con sus respectivas notaciones:
de conjuntos, de intervalo y representación gráfica.
Ejemplo:
Completar la tabla, clasificando y expresando cada intervalo dado, en sus otras dos
notaciones.
Ejercitación
Completar la tabla, clasificando y expresando cada intervalo dado, en sus otras dos
notaciones.