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ANALISIS FODA DE LA UNIVERSIDAD ISRAEL FORTALEZAS F1.- Planificacin, programacin de actividades y tareas de la universidad. F2.- Seleccin de Personal en todas las reas F3.- Logstica
OPORTUNIDADES O1.- Apertura de pasantas en empresas cercanas a la Universidad O2.- Facilidad de Becas / Descuentos O3.- Intercambio de estudiantes
DEBILIDADES D1.- Infraestructura D2.- Poca apertura de las autoridades ante la comunidad universitaria de la Uisrael D3.- Limitada capacidad de recursos econmicos
AMENAZAS A1.- Inseguridad A2.- Cambio brusco de las reformas acadmicas (cambios acelerados de pensums) A3.- Falta de nuevas carreras adecuadas para la actualidad.
PARA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES TABLAS SE DIO EL SIGUIENTE VALOR DE PONDERACION:
5 - EXCELENTE
F1 4 5 4 F1 5 4 4 13
F2 F3 3 4 3 2 3 4 F2 4 3 5 12 F3 3 3 4 13 TOTAL 12 10 13
A1 3 2 3 8
A2 2 3 4 9
A3 2 3 3 8
TOTAL 7 8 10
O1 2 3 3
O2 O3 3 3 4 2 2 3
DEBILIDADES-D
F1.- Planificacin, programacin de D1.- Infraestructura actividades y tareas de la universidad. D2.- Poca apertura de las F2.- Seleccin de Personal en todas autoridades ante la comunidad las reas universitaria de la Uisrael F3.- Logstica D3.- Limitada capacidad de recursos econmicos ESTRATEGIAS-DO
ESTRATEGIAS-FO
1. Planificar una mejor estrategia en la 1. Manejar de mejor manera el que intervengan todas las personas espacio fsico disponible
cercanas a la Universidad dentro del proceso educativo (F1, F3, distribuyendo todo de la mejor O2.- Facilidad de Becas / O1) manera.(D1,O3) Descuentos O3.- Intercambio de estudiantes 2. Corroborar los estudios de implementacin de nuevas estrategias adaptadas a los procesos de la Uisrael(F1, F3, O2) 3. Desarrollar mayores incentivos a los estudiantes(F3, O2) 4. Construir lazos de confianza y compromiso docentesestudiantes(F2,O3) ESTRATEGIAS-FA 2. Desarrollar incentivos de estudio a toda la comunidad universitaria de manera tica y moral(D1, D2, O1) 3.Anticipar con planes de contingencia cualquier problema existente dentro de la Uisrael (D3, O3, O2)
ESTRATEGIAS-DA 1. Establecer canales de dialogo entre autoridades y comunidad universitaria (D2, A2, A3) 2. Diversificarse con nuevas carreras en relacin a los avances tecnolgicos y sociales (D3, A2, A3)
1. Desarrollar nuevos paquetes de estudios acorde a las A2.- Cambio brusco de necesidades de los estudiantes las reformas acadmicas (F1, F3, A2, A3) (cambios acelerados de 2. Establecer prioridades a corto, pensum) mediano y largo plazo determinando el nivel de A3.- Falta de nuevas seguridad dentro y fuera de la carreras adecuadas para Uisrael(F2, F3, A2, A3 ) la actualidad.
MATRIZ DE FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES Toda la matriz compone un valor de 15 puntos el tope mximo.
F1 5 4 4 13
F2 4 3 5 12
F3 3 3 4 13
TOTAL 12 10 13
En relacin de las fortalezas sobre las debilidades tenemos: Vertical 12 / 15 * 100 % = 80 % 10 / 15 * 100 % = 66.66 % Horizontal 13 / 15 * 100 % = 86.66 % 12 / 15 * 100 % = 80 %
13 / 15 * 100 % = 86.66 %
13 / 15 * 100 % = 86.66 %
DEBILIDADES / AMENAZAS D1 D2 D3 TOTAL Vertical 7 / 15 * 100 % = 46.66 % 8 / 15 * 100 % = 53..33 % 10 / 15 * 100 % = 66.66 %
A1 3 2 3 8
A2 2 3 4 9
A3 2 3 3 8
TOTAL 7 8 10