INSTITUTO TECNOLGICO DE QUERTARO

HIPOTESIS

PROTOCOLO DE INVESTIGACION

VZQUEZ RESENDIZ ERNESTO

11 DE NOVIEMBRE DE 2011

ARQUITECTURA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR

Hiptesis
La hiptesis es una explicacin preliminar en forma de proposiciones reales, lgicas y razonables, que nos van a ayudar a ordenar, sistematizar y estructurar el conocimiento que ya tenemos, y a su vez a saber que es lo que estamos buscando o tratando de probar, esta ser sometida a pruebas para saber si es verdadera o no. Una vez que ya hemos comprendido qu es una hiptesis, resulta necesario saber las caractersticas de las mismas, las cuales sern tratadas en el siguiente tema.

Caractersticas de la hiptesis Las hiptesis deben referirse a una situacin social real.  Los trminos(variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles, precisos y lo ms concretos posible.  La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica).  Los trminos de la hiptesis y la relacin planteada entre ellos, deben poder ser observados y medidos, o sea tener referentes en la realidad.  Las hiptesis deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas.  La expresin de hiptesis debe ser clara, esto se puede lograr por medio de definiciones conceptuales y operacionales.  Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del investigador. Deben ser libres de cualquier sesgo.  La expresin de la hiptesis tiene que explicar las relaciones esperadas entre las variables en trmino de direccin y de la condicin bajo la cual esas relaciones se mantienen.  Las hiptesis deben ser medibles, o sea, la evaluacin de hiptesis depende de la existencia de mtodos para probarlas.  Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la investigacin.

debe ser lgica y acorde con fenmenos conocidos, y puede aceptarse o rechazarse por medio de estudios cientficos de ndole pertinente, sean clnicos, estadsticos, experimentales de laboratorio o gabinete, etc. Otra caracterstica es que debe coincidir con hechos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos pues, de otro modo tan slo se estara haciendo volar la imaginacin en una esfera irreal o fuera del entendimiento. Lo anterior no indica que deba seguirse un dogma; por el contrario, debe estar basada en fenmenos ya aceptados, o se estara retrocediendo y la hiptesis tendra que expresarse en un nivel retroactivo y obsoleto. Conjuntando las anteriores y retroalimentando algunos aspectos, podemos decir que las caractersticas de las hiptesis son las siguientes:  Deben referirse a una situacin social real; esto es que debe ser racional, y sobre todo que exista, sino estaramos hablando de un mundo imaginario y de ensueo.  Debe ser lgica y acorde con fenmenos conocidos y no estar en conflicto con leyes o principios ya establecidos: Se refiere al principio de economicidad de la ciencia, el cual nos dice que hay que retomar lo que ya esta aceptado para no tener que empezar desde cero, y a su vez aportar algo.  La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosmil (lgica); Esto es que la hiptesis debe ser clara y creble (Posteriormente veremos qu es una variable).  Los trminos (variables) de la hiptesis tienen que ser comprensibles: Esto es que tenga una adecuacin entre la gente a la que ser dirigida con el lenguaje utilizado en la proposicin.  Las hiptesis deben de ser la transformacin directa de las preguntas de la investigacin: es decir, que estas nos ayudan a saber que es lo que buscamos y como lo buscamos.

 Las hiptesis deben ser medibles: Este punto es uno de los ms importantes, pues como ya se haba dejado claro, las hiptesis deben ser comprobadas para poder llegar a un conocimiento, y la nica forma de poder probarlas, es que tengan la capacidad de ser medibles.  Las expresiones de hiptesis deben de ser libres de los valores propios del investigador: Esto habla ms que nada de que no debe haber subjetividad ni manipulacin de hiptesis por parte de quien la formula, sino por el contrario, que deben ser objetivas.

Tipos de Hiptesis Debido a las diversas clasificaciones de hiptesis, en este caso nos basaremos a la proporcionada por Roberto Hernndez Sampieri, ya que es la que satisface de mejor forma nuestras necesidades. Hiptesis de investigacin: son aquellas proposiciones acerca de las posibles relaciones entre dos o ms variables y que cumplen con las caractersticas ya mencionadas anteriormente, se simbolizan como Hi o H1,H2, etc. Hiptesis descriptivas: Se utilizan a veces en estudios descriptivos, son afirmaciones ms generales, y pueden involucrar una variable, dos o ms variables. Hiptesis Correlacinales: Corresponden a los estudios correlacinales y pueden establecer la asociacin entre dos o ms variables, y tambin como lo estn. Alcanzan el nivel predictivo y parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es importante. Hiptesis de la diferencia de grupos: Se formulan en investigaciones dirigidas a comparar grupos. Cuando el investigador no tiene bases para presuponer a favor de que grupo ser la diferencia, formula una hiptesis simple de diferencia de grupos, y cuando si tiene bases, establece una hiptesis direccional de diferencia de grupos.

Las hiptesis de diferencia de grupos pueden formar parte de estudios correlacinales si nicamente establecen que hay diferencia entre los grupos, pero si adems de establecer tales diferencias explican el porqu de las mismas, entonces son hiptesis de estudios explicativos. Hiptesis que establecen relaciones de causalidad: No solo afirman las relaciones entre dos o ms variables y como se dan esas relaciones, sino que adems proponen un sentido de entendimiento de ellas, todas estas establecen relaciones de causa-efecto. Estas a su vez se clasifican en:  Causales divariadas: En estas se plantea una relacin entre una variable dependiente y una independiente.  Causales multivariadas: Plantean una relacin entre varias variables independientes y una dependiente, o una independiente y varias dependientes, o varias variables independientes y varias dependientes. Hiptesis nulas: Estas son lo contrario de las hiptesis de investigacin, tambin constituyen proposiciones acerca de la relacin entre variables, solamente sirven para refutar o negar lo que afirma la hiptesis de investigacin, se clasifican en:  hiptesis nulas descriptivas de una variable,  hiptesis que niegan o contradicen la relacin entre dos o mas variables  hiptesis que niegan que haya diferencia entre grupos que se comparan  hiptesis que niegan la relacin de causalidad entre dos o mas variables. Hiptesis alternativas: Son posibilidades alternativas ante las hiptesis de investigacin y nula. Ofrecen otra descripcin, explicaciones distintas a las que proporcionan los ya mencionados tipos de hiptesis, estas slo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades adicionales a las hiptesis de investigacin y nula.

Hiptesis estadsticas: Son la transformacin de las hiptesis de investigacin, nulas y alternativas en smbolos estadsticos. Se pueden formular solamente cuando los datos del estudio que se van a recolectar y a analizar para probar las hiptesis son cuantitativos, hay tres tipos de estas hiptesis:  De estimacin: son las descriptivas de una variable que se va a observar en un contexto, diseadas para evaluar la suposicin de un investigador respecto al valor de alguna caracterstica de una muestra de individuos u objetos, o de una poblacin, y se basan en informacin previa.  Estadsticas de correlacin: El sentido de estas es el de traducir una correlacin entre dos o ms variables en trminos estadsticos.  De la diferencia de medias u otros valores: En estas se compara una estadstica entre dos o ms grupos. Una vez que ya comprendimos de forma adecuada los tipos de hiptesis y cuantas variables involucran, ahora hablaremos de las caractersticas de los cuatro niveles de investigacin.

Caractersticas de los cuatro niveles de investigacin. Para empezar es importante definir cuales son estos cuatro niveles; son el Exploratorio, Descriptivo, Correlacional, y Explicativo. Exploratorio: Su objetivo principal es captar una perspectiva general del problema, se efecta normalmente cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigacin poco estudiado o que no ha sido abordado con anterioridad. Identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el tono de investigaciones posteriores ms rigurosas. Se caracterizan por ser ms flexibles en su metodologa en comparacin con los estudios descriptivos o explicativos, adems son ms amplios y dispersos que estos otros dos tipos.

Estudios descriptivos: Buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos comunidades o cualquier otro fenmeno que sea sometido anlisis, es decir, buscan saber quin, dnde, cundo, cmo y por qu del sujeto de estudio, y principalmente miden o evalan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenmeno o fenmenos a investigar. En un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas independientemente, para as describir lo que se investiga. La investigacin descriptiva requiere de un considerable conocimiento del rea que se investiga para formular las preguntas especficas que busca responder, se basa en la medicin de uno o ms atributos del fenmeno descrito. Pueden ofrecer la posibilidad de predicciones rudimentarias. Estudios Correlacinales: Estos tienen como propsito medir el grado de relacin que exista entre dos o ms conceptos o variables. La utilidad y el propsito principal de los estudios correlacinales son saber como se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas. En el caso de que dos variables estn correlacionadas, esto significa que una vara cuando la otra tambin lo hace, puede ser positiva o negativa, si es positiva quiere decir que sujetos con altos valores en una variable tendern a mostrar altos valores en la otra variable. Si dos variables estn correlacionadas y se conoce la correlacin, se tiene bases para predecir con mayor o menor exactitud el valor aproximado que tendr un grupo de personas en una variable, sabiendo que valor tienen en la otra variable. Estos se distinguen de los descriptivos ya que en vez de medir con presicion las variables individuales, evalan el grado de relacin entre dos variables. Al saber que dos conceptos o variables estn relacionados se aporta cierta informacin explicativa. Estudios explicativos: Los estudios explicativos van ms all de la descripcin de conceptos o fenmenos, o del establecimiento de relaciones entre conceptos, estn

dirigidos a responder las causas de los eventos fsicos o sociales, su inters se centra en explicar por que ocurre un fenmeno y en que condiciones se da este, o porque dos o ms variables estn relacionadas.

Bibliografa  Alvarez, Coral Juan, Metodologa de la investigacin Documental. Mxico 1994, EDAMEX.  Hernandez, Sampieri Roberto, Metodologa de la investigacin, Mxico 1991, Mc Graw Hill.