Analizamos el desarrollo sostenible.

INSTITUCION N° 80824 “José Carlos AREA CIENCIAS SOCIALES

EDUCATIVA: Mariátegui” CURRICULA
R:
GRADO: 4° Y 5° SECCIONES: “A”, “B”; “C” Y “D”
DOCENTES DIAZ DIAZ EVER EDGARDO FECHA DE
RESPONSAB EJECUCION:
LES:
PROPOSITO. Elabora un mapa mental sobre el desarrollo sostenible
PROPOSITOS
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS
 Comprende las  Utiliza fuentes de información y
relaciones entre herramientas cartográficas para
los elementos comprender problemáticas ambientales
naturales y y el desarrollo sostenible.
GESTIONA sociales.
RESPONSABLEMENTE   Propone acciones orientadas a lograr la
Genera acciones sostenibilidad a nivel local regional y
EL ESPACIO Y EL para con- servar nacional
AMBIENTE el ambiente local
y global:

COMPETENCIA TRANSVERSAL CAPACIDAD

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
metas
ENFOQUE TRANSVERSAL ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque orientación al bien  Disposición a apoyar incondicionalmente a personas en
común. situaciones comprometidas o difíciles.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN:

MATERIALES
MOMENT TIEM
ACTIVIDADES Y/O
OS PO
RECURSOS

El docente saluda a los alumnos. Expresión oral

Actividades cotidianas
10’
¿Cuáles son los principales problemas medioambientales?
INICIO El Docente hace una breve introducción de la sesión que el tema a
desarrollar será: el desarrollo sostenible
 Contestan la siguiente interrogante Palabra hablada 110’
¿Porque el Perú es un país vulnerable al calentamiento global?
Se genera la lectura y el dialogo y con los puntos más resaltantes se Textos
elabora un mapa mental: origen, definición, ámbitos, objetivos.
PROCESO Elabora un listado de actividades orientadas a la sostenibilidad
Haz una relación de acciones personales con el fin de preservar mejor Pizarra
el agua
Haz una relación de acciones personales con el fin de preservar mejor Cuaderno de
el agua trabajo.
Identifica las principales áreas protegidas a nivel provincial, regional y
nacional.

Elaboran afiches sobre como contrarrestar la contaminación 15’

ambiental.
CIERRE
Elaboran infografías sobre cualquier problema medio ambiental.
METACOGNICIÓN:
Sobre la persona:
¿Te pareció interesante el tema? ¿Por qué?

VI. BIBLIOGRAFÍA
VENAVIDES ESTRADA : Historia y geografía.
SANTILLANA : Historia geografía y economía.
JUAN CASTILLO MORALES : Historia del Perú En el Proc. Americano y Mundial “2”

DOCENTE RESPONSABLE
 DESARROLLO SOSTENIBLE

ORIGEN: El desarrollo sostenible es un concepto que

aparece por primera vez en 1987 con la publicación
del Informe Brundtland, que alertaba de las
consecuencias medioambientales negativas del
desarrollo económico y la globalización y trataba de
buscar posibles soluciones a los problemas derivados
de la industrialización y el crecimiento de la
población

DEFINICIÓN.
Se entiende por desarrollo sostenible aquel desarrollo orientado a mejorar la calidad de vida de la
población, a satisfacer sus necesidades, pero sin comprometer las necesidades de las generaciones
futuras. Garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente
y el bienestar social.
COMPONENTES.
Muchos de los retos a los que se enfrenta el ser humano, tales como el cambio climático, la
escasez de agua, las desigualdades o el hambre, solo se pueden resolver desde una perspectiva
global y promoviendo el desarrollo sostenible: una apuesta por el progreso social, el equilibrio
medioambiental y el crecimiento económico.
- Ambiental. Propone el
aprovechamiento racional de
RR.NN. y el uso de tecnologías
adecuadas.
- Económico. Propone una justa
repartición de la riqueza.
- Social. Implica el bienestar de la
población.

SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL SOSTENIBILIDAD SOCIAL SOSTENIBILIDAD

ECONOMICA
La sostenibilidad defiende que la La sostenibilidad fomenta el Busca impulsar un crecimiento
naturaleza no es una fuente desarrollo de las personas, económico que genere riqueza
inagotable de recursos y vela por comunidades y culturas para equitativa sin perjudicar los
su protección y uso racional. conseguir un nivel global de recursos naturales. Una inversión
Aspectos como el cuidado del calidad de vida, sanidad y y reparto igualitario de los
medio ambiente, la inversión en educación adecuada y equitativa. recursos económicos permitirá
energías renovables, el ahorro de La lucha por la igualdad de potenciar los demás ámbitos de
agua, la apuesta por la movilidad género es especial en los países la sostenibilidad para lograr un
sostenible o la innovación en en desarrollo, es otro aspecto desarrollo completo.
construcción y arquitectura que durante los próximos años
sostenible contribuyen a lograr configurará las bases de
esta sostenibilidad desde varios sostenibilidad social
frentes.

OBJETIVOS:
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, también conocidos como los Objetivos Globales, son una
llamada de Naciones Unidas a todos los países del mundo para afrontar los grandes desafíos a los
que se enfrenta la humanidad y garantizar que todas las personas tengan las mismas
oportunidades y puedan llevar una vida mejor sin comprometer nuestro planeta.
Como una nueva hoja de ruta para lograr un desarrollo sostenible, en el 2015 Naciones Unidas
aprobó la Agenda 2030 que contiene los Objetivos de Desarrollo Sostenible, una serie de metas
comunes para proteger el planeta y garantizar el bienestar de todas las personas. Estas metas
comunes necesitan la implicación activa de las personas, las empresas, las administraciones y los
países de todo el mundo. que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al
cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el
diseño de nuestras ciudades.

Objetivo: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el

saneamiento para todas y todos

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, con sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS),
marca una nueva era de universalidad. Los 193 países de la Asamblea General de la Organización de
las Naciones Unidas (ONU) se han comprometido a erradicar la pobreza y alcanzar el desarrollo
sostenible en todas las dimensiones dentro de sociedades justas, equitativas, abiertas e incluyentes, en las
que se cumplen las necesidades relacionadas con el agua y el saneamiento de todas y todos,
especialmente aquellos en situaciones más vulnerables. El cumplimiento de los derechos humanos al
agua potable y al saneamiento es fundamental para el logro de todos los ODS.

Mejorar la gestión de los recursos hídricos y proporcionar acceso al agua potable y saneamiento
seguros y asequibles para todas y todos es esencial para erradicar la pobreza y construir ciudades y
comunidades sostenibles, y asegurar que “nadie se quede atrás” en el camino hacia el desarrollo
sostenible. Estos objetivos pueden alcanzarse perfectamente, siempre que haya voluntad colectiva de
hacerlo
“La escasez de agua, los problemas de calidad del agua y el saneamiento inadecuado afectan la
seguridad alimentaria, la nutrición y las oportunidades educativas y económicas para las familias
pobres de todo el mundo”.

Indica a que objetivos pertenecen los siguientes comentarios.

La desigualdad dentro de los países y entre estos es un continuo motivo de preocupación. A pesar
de la existencia de algunos indicios positivos hacia la reducción de la desigualdad en algunas
dimensiones, como la reducción de la desigualdad de ingresos en algunos países y el estatus
comercial preferente que beneficia a los países de bajos ingresos, la desigualdad aún continúa.
Las desigualdades también están aumentando para las poblaciones vulnerables en países con
sistemas sanitarios más deficientes y en países que se enfrentan a crisis humanitarias existentes.
Los refugiados y los migrantes, así como los pueblos indígenas, los ancianos, las personas con
discapacidad y los niños se encuentran especialmente en riesgo de ser excluidos. Además,
el discurso de odio dirigido a los grupos vulnerables está en aumento.

El mundo cada vez está más urbanizado. Desde 2007, más de la mitad de la población mundial ha estado
viviendo en ciudades, y se espera que dicha cantidad aumente hasta el 60 % para 2030.
Las ciudades y las áreas metropolitanas son centros neurálgicos del crecimiento económico, ya que
contribuyen al 60 % aproximadamente del PIB mundial. Sin embargo, también representan alrededor del
70 % de las emisiones de carbono mundiales y más del 60 % del uso de recursos.
La rápida urbanización está dando como resultado un número creciente de habitantes en barrios pobres,
infraestructuras y servicios inadecuados y sobrecargados (como la recogida de residuos y los sistemas de
agua y saneamiento, carreteras y transporte), lo cual está empeorando la contaminación del aire y el
crecimiento urbano incontrolado.

El consumo y la producción sostenibles consisten en hacer más y mejor con menos. También se trata de
desvincular el crecimiento económico de la degradación medioambiental, aumentar la eficiencia de recursos
y promover estilos de vida sostenibles.
El consumo y la producción sostenibles también pueden contribuir de manera sustancial a la mitigación de la
pobreza y a la transición hacia economías verdes y con bajas emisiones de carbono

Para prevenir, detener y revertir la degradación de los ecosistemas de todo el mundo, las Naciones Unidas
han declarado la Década para la Restauración de los Ecosistemas (2021-2030). Esta respuesta coordinada a
nivel mundial ante la pérdida y degradación de los hábitats se centrará en desarrollar la voluntad y la
capacidad políticas para restaurar la relación de los seres humanos con la naturaleza. Asimismo, se trata de
una respuesta directa al aviso de la ciencia, necesitando un plan sólido destinado a la protección de la
naturaleza, de manera que la naturaleza pueda proteger a la humanidad.

¿Cuáles son las características de una ciudad sostenible?

¿Cuál es tu opinión sobre el objetivo 16 con la situación que se vive en nuestro país?

Haz una relación de acciones personales con el fin de cumplir con el objetivo 6,10,11, 12 y 15