I BIM FSICA 3ER.

AO

ANLISIS VECTORIAL I
Si preguntramos por la masa de un cuerpo, nos bastara responder simplemente con un valor numrico y su respectiva unidad. As por ejemplo: Unidad Valor Numrico

Qu Interesante!
Histricamente, los vectores fueron considerados antes del comienzo del siglo XVIII; su teora fue desarrollada y aplicada, entre otros, por Maxwell en su tratado sobre la electricidad y el magnetismo (1873). El espaldarazo definitivo a la Teora de los vectores se debe a la Escuela Italiana (G- Peano, 1888).

5 Kg.

Pero si preguntamos a alguien donde esta la oficina de correos y nos responde que est a 10 cuadras de distancia, probablemente seguiremos preguntando para que nos aclaren, la direccin a seguir. (Hacia dnde?) Por lo tanto distinguiremos 2 tipos de Magnitudes: A) Magnitudes Escalares: Ejemplos: B) Magnitudes Vectoriales: Ejemplos:

Guiseppe Peano (Cuneo 1858 - 1932)

Lgico y Matemtico Italiano. Fue uno de los impulsores de la Lgica Matemtica. En su obra Formulario Matemtico est recogida su exposicin sobre aritmtica, geometra, Teora de Conjuntos, Clculo Infinitesimal y Clculo Vectorial.

Vector
Representacin Grfica

Qu Interesante!
Lnea de Accin Vector, del latn vector: Que conduce.

y (Ordenadas) B Mdulo
V

Sentido

Un

solo

nmero para

no

es

suficiente

describir

algunos conceptos fsicos; el darse cuenta de este hecho seala Direccin x (Abcisas) un avance en la investigacin cientfica.

A U

(Einstein - Infield)

Elementos de un Vector Todo vector consta de 3 elementos importantes:

  

Mdulo: Direccin: Sentido:

Representacin Matemtica 157

I BIM FSICA 3ER. AO Vector Mdulo : :

V ! V ! AB | V | ! | AB | ! V

La Fuerza: Un Vector

Tipos de Vectores 1. Colineales.- Si se encuentran sobre la misma lnea de accin.

A, B y C son

colineales.
F

Lnea de Accin 2. Concurrentes.- Si sus lneas de accin concurren en un mismo punto. A

B

En la figura el alumno Trilcito empuja el carrito. La fuerza que aplica Trilcito mediante lo el representamos
A, B y C

son Punto de Concurrenci

vector F , su sentido es hacia la derecha en direccin este (Horizontal, U = 0).

3. Paralelos.- Cuando las lneas de accin son paralelas.

A B

La Velocidad: Un Vector
V

C
A, B y C son paralelas.

4. V. Opuesto.- Son iguales en tamao (Mdulo) pero sentidos opuestos. A Obs.:

A A y (A) son

paralelos.

En la figura el auto se mueve en direccin su horizontal. velocidad Representamos

5. V. Iguales.- Si sus 3 elementos son iguales (mdulo, direccin y sentido). Si: A ! B

A
B

mediante el vector V .

| A| ! |B | E!U Sentido de ! Sentido de A B

Vector Nulo
Es aquel que tiene como mdulo al cero. Si
A

Obs.

De lo dicho anteriormente podemos concluir:

es

nulo,

entonces

Todo vector puede trasladarse sobre un plano en forma paralela, sin alterar ninguno de sus elementos.
A

|A| ! 0.

158

I BIM FSICA 3ER. AO Multiplicacin de un Vector por un Nmero (Escalar)

Si el nmero es positivo Ejemplo:

A

2A 1 2 A

La suma o resta de 2 mas vectores da como resultado otro vector.

AB ! S AB ! D

x2 U U
| 2A | ! 1 | A| ! 2

| A | ! 8Q

Si el nmero es negativo
2B

x (-2)
B

1 2

E
| B | ! 4Q

E
| 2B | ! | 1 2

B| !

Para nmeros positivos: a) b) Mayores que 1: Crece y se mantiene el sentido. Menores que 1: Decrece y se mantiene el sentido.

Para nmeros negativos: Cambia de sentido. SUMA DE VECTORES O VECTOR RESULTANTE Consiste en reemplazar a un conjunto de vectores por un nico vector llamado _________________________________________ . Mtodos para Hallar el Vector Resultante Obs.:

Para vectores paralelos y/o colineales En este caso se consideran como si fueran simples nmeros reales. Ejemplo: Hallar el vector resultante en los siguientes casos:
A B

A R

< >

R ! AB

| A | ! 2Q

| B | ! 5Q

|R| !

No se cumple: Si: | A | ! 2
| B |! 3

| A| ! 1 C | C| ! 5

D |D| ! 1 R

R ! 5 (Falso)
|R| !

|B| ! 3

E |E| ! 2

"

Slo se cumple si son colineales o paralelos y con el mismo sentido.

Para Vectores que forman un ngulo entre s A) Mtodo del Polgono.- Consiste en colocar un vector a continuacin del otro.
A B A C B

R ! AB C

Cierra el polgono 159

I BIM FSICA 3ER. AO SUMA DE VECTORES PARALELOS Y/O COLINEALES Ejemplo: Hallar el vector resultante para el sistema de vectores. A
A D E B C F

En este caso vamos a trasladar a uno de los vectores en forma paralela para que su punto inicial concuerde con el otro.

U B


Si: A = 2Q E = 3Q B = 3Q F = 5Q C = 1Q D = 1Q

Ahora

trazaremos

paralelas

cada

vector a partir de los extremos (punto final del vector) y la figura formada se llama: _________________

Sol.: En este caso procedemos del siguiente modo: A U B

Los que tienen el mismo sentido se suman, es decir:

A, C y F : A  C  F ! 2  1  5 ! 8 (p) B, D y E : B  D  E ! 3  1  3 ! 7 ( n)

Con ayuda de tu profesor encuentra el vector resultante ( R ).

Recuerda:

Luego R = 8 - 7 = 1(p) (Sentidos opuestos se restan). Resuelve:
A D B C

R !A  B

Ten cuidado! (Falso!)

Si: A = 3 R

B=5 = 8

Esto no se cumple siempre.

E

Si deseamos obtener el mdulo del vector resultante usaremos:

R!

Si: A = 4Q E = 5Q

B = 2Q

C = 1Q

D = 7Q

Hallar el V. Resultante. Mtodo del Paralelogramo Este mtodo se usa cuando dos vectores forman un ngulo diferente de cero entre s. Ejemplo:
A

Ejemplo: Hallar el mdulo del V. Resultante Si: cos 60 !

1 2

A=3 U B 60 B=5

Solucin:

Solucin:

157

I BIM FSICA 3ER. AO

Si dos vectores tienen mdulos iguales: En este caso,

Obs.:

Si: U = 0
A B

x 2U x

divide al es

ngulo en dos iguales, bisectriz. decir, es una

A la resultante obtenida se le conoce como: __________________ Rmx =

Hallar el mdulo de R en funcin de x.

Si: U = 180

x A la resultante obtenida se le conoce como: __________________ Rmn =

R

R=

60 x

R=

Si: U = 90 (Vectores Perpendiculares) x

R!

R=

x
A

120 x

Teorema de: ________________ DIFERENCIA DE VECTORES ( D ) Ejemplo: Si: Rmx = 7 y Rmn = 1 para dos vectores. Hallar el mdulo del vector resultante cuando dichos vectores son perpendiculares. U Solucin:
B A D D ! AB

D!

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