MAPA CURRICULAR
LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
VIGENTE A PARTIR DE SEPTIEMBRE DE 2024
PRIMER CICLO DE FORMACIÓN SEGUNDO CICLO DE FORMACIÓN TERCER CICLO DE FORMACIÓN
Segundo Tercer Cuarto Quinto Sexto Séptimo Octavo Noveno Décimo
Primer cuatrimestre
cuatrimestre cuatrimestre cuatrimestre cuatrimestre cuatrimestre cuatrimestre cuatrimestre cuatrimestre cuatrimestre
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA ÁREA
INGLÉS I INGLÉS II INGLÉS III INGLÉS IV INGLÉS V INGLÉS VI INGLÉS VII INGLÉS VIII
75 75 75 75 75 75 75 75
LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA
HABILIDADES DESARROLLO DEL
DESARROLLO LIDERAZGO DE DISEÑO ASISTIDO SISTEMAS
SOCIOEMOCIONA PENSAMIENTO Y ÉTICA HABILIDADES
HUMANO Y EQUIPOS DE ALTO POR ELÉCTRICOS
LES Y MANEJO TOMA DE PROFESIONAL GERENCIALES
VALORES DECISIONES
DESEMPEÑO COMPUTADORA INDUSTRIALES
DE CONFLICTOS
60 60 60 60 60 60 60 60
CÁLCULO DE MODELADO Y
FUNDAMENTOS CÁLCULO CÁLCULO ECUACIONES INGENIERÍA DE CONTROL
VARIAS SIMULACIÓN DE
MATEMÁTICOS DIFERENCIAL INTEGRAL DIFERENCIALES CONTROL AVANZADO
AUTOMATIZACIÓN
VARIABLES SISTEMAS
105 90 60 75 75 60 90 105
ESTADÍA
ESTADÍA
ESTRUCTURA Y
ELEMENTOS CONTROLADORES CINEMÁTICA Y PROGRAMACIÓN ADMINISTRACIÓN
PROCESOS PROPIEDADES
FÍSICA MECÁNICOS LÓGICOS DINÁMICA DE DE ROBOTS DE
INDUSTRIALES DE LOS
PROGRAMABLES ROBOTS INDUSTRIALES MANTENIMIENTO
MATERIALES
60 90 75 45 105 90 90 60
METODOLOGÍA CONTROL DE INGENIERÍA
PROBABILIDAD Y ELECTRÓNICA PROCESOS DE ANÁLISIS DE DISEÑO
DE LA MOTORES ASISTIDA POR
ESTADÍSTICA DIGITAL MANUFACTURA MECANISMOS MECÁNICO
PROGRAMACIÓN ELÉCTRICOS COMPUTADORA
75 75 105 90 75 75 75 75
ELECTRÓNICA SISTEMAS IMPLEMENTACIÓN SISTEMAS DE
CIRCUITOS INSTRUMENTACI SISTEMAS CAM
METROLOGÍA ANALÓGICA Y DE NEUMÁTICOS E DE SISTEMAS MANUFACTURA
ELÉCTRICOS ÓN VIRTUAL CNC
POTENCIA HIDRÁULICOS AUTOMÁTICOS FLEXIBLE
75 90 90 105 75 90 75 90
COMUNICACIÓN DISEÑO DE
DIBUJO PARA PROYECTO INSTRUMENTACI PROYECTO SISTEMAS PROYECTO
Y HABILIDADES SISTEMAS
INGENIERÍA INTEGRADOR I ÓN INDUSTRIAL INTEGRADOR II EMBEBIDOS INTEGRADOR III
DIGITALES MECATRÓNICOS
75 45 60 75 60 75 60 60
525 HRS 525 HRS 525 HRS 525 HRS 525 HRS 600 HRS 525 HRS 525 HRS 525 HRS 600 HRS
1,575 HRS 1,650 HRS 2,175 HRS
98 CRÉDITOS 103 CRÉDITOS 136 CRÉDITOS
SELLO DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
NOMBRE Y FIRMA
UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS Y
COORDINADOR(A) DEL COMITÉ
POLITÉCNICAS
MAPA CURRICULAR
LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
VIGENTE A PARTIR DE SEPTIEMBRE DE 2024
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
LICENCIATURA EN INGENIERÍA MECATRÓNICA
EN MECATRÓNICA ÁREA AUTOMATIZACIÓN
Primer Ciclo de Formación Segundo Ciclo de Formación Tercer Ciclo de Formación
Competencias: Base, Transversales y Específicas Competencias: Base, Transversales y Específicas Competencias: Base, Transversales y Específicas
Específica: Específica: Específica:
1. Supervisar sistemas automatizados utilizando tecnología adecuada, 2. Desarrollar soluciones de automatización de procesos productivos o 3. Diseñar sistemas mecatrónicos con base en los requerimientos del
de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad para servicios mediante la incorporación sinérgica de elementos mecánicos, proceso y la detección de áreas de oportunidad mediante metodologías,
mantener el correcto funcionamiento en el proceso productivo. eléctricos, electrónicos y control de acuerdo a normas, especificaciones herramientas de diseño, control, simulación y manufactura para brindar
técnicas y de seguridad para mejorar y mantener los procesos soluciones tecnológicas innovadoras a las necesidades de los procesos
productivos. productivos y servicios.
Segunda Lengua: Comunicar información básica sobre si mismo, otros Segunda Lengua: Comunicar sentimientos, pensamientos, conocimientos, Segunda Lengua: Comunicar sentimientos, pensamientos,
y su profesión, a través de expresiones sencillas, aisladas y experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, a través de expresiones conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, en los
estereotipadas, en forma roductiva y receptiva en el idioma francés de sencillas y de uso común, en forma productiva y receptiva en el idioma ámbitos públicos, personal, educacional y ocupacional, productiva y
acuerdo al nivel A1, usuario básico, del Marco de Referencia Europeo inglés de acuerdo al nivel A2, usuario básico, del Marco de Referencia receptivamente en el idioma inglés de acuerdo al nivel B1, usuario
para contribuir en el desempeño de sus funciones en su entorno laboral, Europeo para contribuir en el desempeño de sus funciones en su entorno independiente, del Marco de Referencia Europeo para contribuir en el
social y personal. laboral, social y personal. desempeño de sus funciones en su entorno laboral, social y personal.
Base: Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de las física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar
la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
Formación integral: Actuar y dirigir su vida, con base en valores, principios éticos, inteligencia emocional, herramientas de pensamiento crítico, holístico y
creativo, estrategias de asertividad, estilos de liderazgo, toma de decisiones y habilidades gerenciales, para lograr su auto realización, contribuir al desarrollo
de su entorno profesional y social fortaleciendo la convivencia armónica plena.
NOMBRE Y FIRMA SELLO DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES
COORDINADOR(A) DEL GRUPO TECNOLÓGICAS Y POLITÉCNICAS
