Por Elizabeth Cruz Garza

PERFIL IDONEO DEL MAESTRO

Cul ser el perfil que debe reunir el maestro actual? Cmo tendr la visin y misin de la calidad educativa para el siglo XXI? Qu requisitos personales deber tener para cumplirlos? Sin duda la labor docente es un quehacer de suma importancia pues en nuestras manos estn la formacin de nuevos ciudadanos que son el futuro de nuestro pas. Con lo anterior es importante tomar en cuenta que los alumnos al egresar de las instituciones educativas deben estar preparados y capacitados para enfrentarse al campo laboral. Por lo tanto la misin de todo profesor es la de formar personas que al egresar de la institucin que labora, lo hagan preparados e instruidos para poderse insertar con facilidad en el mbito social y el campo laboral forjando as alumnos con calidad. Visin estar a la vanguardia educativa tecnolgica y pedaggica haciendo uso de todas las tecnologas y estratgicas didcticas para la formacin de mejores alumnos. Los tiempos cambian y con ello tambin se ha trasformado la forma de ensear; la educacin ha echado mano de de la Psicologa la cual brinda grandes posibilidades de impacto en nuestros aprendices. Las teoras de la educacin nos sirven como gua para saber cmo actuar y que metodologa seguir para realizar nuestro quehacer docente. Un maestro debe ser considerado como un facilitador, como un intermediario entre el alumno y el conocimiento, de esta forma el docente es un gua que brindara seguridad, establecer metas y objetivos permitiendo en todo momento que el alumno sea el centro de toda actividad de aprendizaje. Un docente debe ser, un gua en el sendero y no un letrado en el estrado. La imagen de un nuevo docente debe de apoyarse en la teora constructivista, pero jams hacer a lado las dems teoras que pueden ser de mucha ayuda en situaciones adversas. Es importante dejar los antiguas prcticas conductistas, las practicas de la antigua escuela y abrazar las nuevas prcticas pedaggicas que trae consigo el constructivismo. El facilitador es un gua, un intermediario entre el aprendiz y el conocimiento. El docente debe de saber crear una atmosfera adecuada en donde se pueda dar con facilidad el proceso de enseanza-aprendizaje, basado en el respeto, cordialidad, educacin, valores, moralidad y una excelente comunicacin.

y y

Un docente es un estratega pues debe de conocer a plenitud los contenidos de sus materias y seleccionar la mejor accin para poder hacer llegar sus conocimientos a

sus alumnos mediante actividades, practicas y acciones que permitan el desarrollo de nuevos conocimientos. y Un docente debe de estar a la vanguardia tecnolgica, saber manipular las tecnologas de la informtica y de las comunicaciones y usar estos como herramientas para elaborar recursos didcticos o como recursos tecnolgicos para hacer llegar la informacin al estudiante por medio diversificados: o De audio, voz, sonido, imagen, video, hipertexto, o La computadora, el internet y la web, los videos tutoriales, los tutoriales, las webquest, los wikis, grupos y foros de discusin. o Los pizarrones electrnicos, caones, proyectores, informacin presentada en forma dinmica por multimedia como presentaciones de power point y flash.

Planifica su sesion Es Constructivista

Mediador o guia Consejero en el sendero

Docente competente Utiliza estrategias y tecnicas didacticas. Utiliza recursos didacticos (TIC)