Libro Historia UNPRG
Libro Historia UNPRG
Ciencia social que estudia en forma ordenada y Es todo lo que puede servir para la
verídica el proceso de desarrollo de la reconstrucción del hecho histórico. Se
humanidad y las trasformaciones que ésta va clasifican de la siguiente manera:
haciendo sobre su medio ambiente a través del
tiempo.
· Arqueológicas
2. CARACTERÍSTICAS.
· Audiovisuales
- CRONOLOGÍA - GEOGRAFÍA
- BIBLIOGRAFÍA
- ECONOMÍA
- PALEOGRAFÍA
- ANTROPOLOGÍA
- NUMISMÁTICA
- HERÁLDICA - SOCIOLOGÍA
- EPIGRAFÍA
- DEMOGRAFÍA
- PALEONTOLOGÍA
- LINGÜÍSTICA
- FOLKLORE
- SIGILOGRAFÍA - ARQUEOLOGÍA
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OTRAS CIENCIAS AUXILIARES
1. Antroponimia; estudio del origen y significación de los nombres propios de personas.
2. Angionimia; estudia lugares y calles que tienen el mismo nombre.
3. Diplomática; separa los documentos auténticos de los falsos.
4. Espeleología; estudio de las grutas o cavernas.
5. Etnología; estudia las razas y las características culturales de los pueblos.
6. Etnografía; estudia los usos y costumbres de los pueblos, en la cual observando el presente nos permite conocer el
pasado.
7. Genealogía; estudia las generaciones del pasado.
8. Toponimias; estudio del origen y significado de los nombres de los lugares.
Invención de la escritura
EDADES DE LA HISTORIA.
Historia Universa
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5.2. Según el Materialismo Histórico.
Surge en el siglo XIX y sus forjadores son Karl Marx y Friedrich Engels. Esta corriente para dividir el
desarrollo de la humanidad se sustenta en la evolución económica y social y los modos de producción.
Modos de producción:
1. Comunidad Primitiva
2. Esclavismo
3. Feudalismo
4. Capitalismo
5. Socialismo
INDEPENDENCIA
PERIODOS AUTÓCTONO INVASIÓN HISPÁNICA
POLÍTICA
INVASIÓN Y
VIRREINATO EMANCIPACIÓN
ÉPOCAS PREINCA INCA CONQUISTA REPÚBLICA
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LA COMUNIDAD PRIMITIVA
1. LA HOMINIZACIÓN.
Según la teoría de la evolución, formulada por Charles Darwin, naturalista británico, autor de “Origen de las
especies” [1859], todas las especies, incluido el hombre, han sufrido transformaciones, desde su forma original,
cuando aparecieron por primera vez sobre la Tierra. Dos rasgos fueron centrales en este proceso:
- La bipedación y la postura erguida. Implicó el uso exclusivo de las extremidades inferiores para
desplazarse.
- La capacidad de fabricar objetos. Asimismo, se considera a este hecho como el inicio de la cultura.
Los orígenes más antiguos del hombre como género y especie biológica se dan en lugares de África del sur
y oriental.
ESQUEMA DE LA HOMINIZACIÓN
· Anamensis.
· Afarensis
· Grácil
· Robustus
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2. LA EDAD DE LA PIEDRA.
2.1. Periodo Paleolítico.
Herramientas simples de piedras toscas de sílex: Perfeccionamiento de las puntas de sílex para
cuchillos hachas, puntas, lanzas, raspadores y utilizarlas en las flechas para la caza, arpones y el uso
perforadores. del arco.
Pinturas rupestres de
Lascaux, Francia.
Las Venus Paleolíticas: LAUSSEL y WILLENDORF
respectivamente, las diosas de la fertilidad.
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Se produce la división social del trabajo
[especialización]. Esto originó desigualdad y estratos
privilegiados.
Vive en chozas, construye palafitos, monumentos
megalíticos: dólmenes, menhires y cromlech
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LOS PRIMEROS PERUANOS
§ Toquepala. Tacna.
- Estudios: Miomir Bojovich y Emilio González Jorge Muelle
- Lo más importante del yacimiento son las pinturas rupestres.
“Pinacoteca paleolítica más importante del Perú”.
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2. HORTICULTORES SEMINÓMADES.
Centro arqueológico y
Importancia
estudios
§ Guitarrero. Ancash ž “Horticultor más antiguo del Perú”.
- Thomas Lynch
ž Restos humanos envueltos en cestos junto a restos de pallares,
§ Santo Domingo. Paracas,
frijoles y calabazas domesticadas.
Ica.
ž Asimismo, encontró restos de una antigua red de pescar y una flauta
- Federico Éngel
de hueso.
ž La arqueóloga francesa Daniele Lavallèe ubicó en 1974 abundantes
§ Telarmachay restos óseos y coprolitos (excrementos) de camélidos domesticados,
San Pedro de Cajas, Junín adultos y tiernos.
- Daniele Lavallèe ž Antiguos hornos (Son las remotas evidencias del uso de las famosas
pachamancas)
ž Restos de aldeas (de chozas cónicas) de horticultores y marisqueros
§ Chilca. Al sur de Lima.
conformadas por 100 familias aproximadamente.
- Federico Éngel
ž Los aldeanos de Chilca desarrollaban complejos rituales
§ Jayhuamachay. Valle del río ž Restos de achiote.
Cachi al S-E de Huamanga. ž Se ubicaron restos óseos de llamas, así como una gruesa capa de
- Richard Mac Neish coprolitos. (corral de antiguos pastores de camélidos andinos)
Chozas cónicas, Chilca “El primer Cóndor Andino”, Huaca Las Manos Cruzadas, Kotosh
Prieta
3. LOS PRIMEROS SEDENTARIOS.
Centro arqueológico y
Importancia
estudios
CARAL. En el valle de Supe, ž El conjunto ceremonial consta de seis pirámides la mayor de las cuales
al norte de Lima. tiene 18 metros de alto. Además, se descubrió un gran “anfiteatro” donde
se realizaban grandes ceremonias religiosas públicas y un “altar del fuego
- F. Max Uhle. sagrado”, posiblemente de acceso restringido.
- Ruth Shady Solís ž Las evidencias arqueológicas indican que Caral fue la sede de un “estado
prístino”.
HUACA PRIETA ž Restos de tejidos de algodón que contienen bellas representaciones
A 5 kms al norte de la iconográficas. Es famosa la imagen del Cóndor de Huaca Prieta con una
desembocadura del río serpiente enroscada en el estómago.
Chicama, Ascope, La Libertad. ž El mate pirograbado decorado con incisiones que dan forma a un rostro
felínico antropomorfizado
- Junius Bouton Bird. ž Sus restos fueron los primeros en ser sometidos a la novedosa técnica del
Carbono 14, para precisar su antigüedad.
COTOSH
ž Templos: los Nichitos, de las Ofrendas y de las Manos Cruzadas. (se
Huánuco.
considera que podría ser el primer monumento religioso de América)
- Julio C. Tello y Seichi Izumi
BANDURRIA. ž Está formado por pirámides de piedra y de barro distribuidas en la parte
En Huacho. norte del complejo.
Estudios actuales: Alejandro Mientras que el lado sur presenta restos de viviendas y de entierros.
Chu Barrera
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CAPÍTULO 06.
HORIZONTES E INTERMEDIOOS CULTURALES. EDAD
ANTIGUA
PERIDODIFICACIÓN DE LAS ALTAS CULTURAS AGROALFARERAS DEL PERÚ.
HORIZONTE MEDIO
HUARI Expansión central andina
1. Ubicación Geográfica:
2. El arte Chavín.
Rasgos generales:
- La repetición, los artistas utilizaban un elemento y
lo repetían para construir diversas imágenes.
- Aprovechaba todo el espacio vacío, llenando cada
espacio con cada uno de sus diseños (horror al
vacío).
- El arte de la metáfora era común, el artista Chavín
realizaba metáforas y las combinaba. Formando
diseños de águilas con bocas de felinos o cabezas Julio C. Tello, el “padre de la Arqueología
felino – serpiente por ejemplo. peruana”
- Iconografía básicamente amazónica: caimán,
felino, serpiente.. CHAVÍN. Cultura panperuana fue Estado teocrático gobernado por reyes
sacerdotes, reconocidos por la gente como intérpretes de las divinidades.
EL ARTE CHAVÍN
Arquitectura Chavín.
Fue una arquitectura de síntesis, con su máxima expresión en la
construcción de templos.
Se caracterizó por:
ž Uso del barro (costa) y la piedra (sierra)
ž Uso de plataformas superpuestas, pirámides truncadas, uso de
patios, pozos profundos y la disposición de los edificios en U.
ž Edificaciones subterráneas con plano laberinto y con tubos de
ventilación en piedra tallada.
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INTERMEDIO TEMPRANO
1. Ubicación geográfica:
Se desarrolló en los valles de los ríos Ica, Pisco y
Chincha. Fue descubierta en 1925 por Julio C.
Tello.
2. Periodos:
De acuerdo a los estudios de Julio C. Tello esta
civilización se desarrolló en dos momentos:
3. Manifestaciones culturales:
Sobresalieron en:
· Textileria:
- Alcanzó un gran desarrollo no igualado por
ninguna cultura americana o europea.
- Conformada por finísimas telas de algodón,
lana de auquénidos, plumas y hasta
cabellos humanos.
- Estamparon colores y dibujos polícromos de
singular belleza.
Se han encontrado tejidos con figuras
geométricas llamados “Tokapus” que, según
Victoria de la Jara sería un sistema de
escritura. Dos muestras de la textilería Paracas, representan personajes míticos
1. Ubicación geográfica:
Se desarrolló en la costa norte del Perú, en los actuales departamentos de Piura, Lambayeque, La Libertad y
Ancash. Geográficamente comprendió dos regiones:
- Moche Norte
- Moche sur.
Los centros políticos más importante se localizan en Moche, Galindo (Trujillo) y Pampa Grande (Lambayeque).
Los primeros estudios los realiza en 1902 Federico Max Uhle y luego Rafael Larco Hoyle, Julio C. Tello y otros.
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2. Organización política y social
Los mochicas políticamente
constituyeron un Estado teocrático-
militar. Inicialmente se pensó que los
moche estaban constituidos en un solo
Estado, ahora se sabe que existieron un
conjunto de núcleos mochicas
(confederación de valles) políticamente
independientes entre sí, y cada uno tuvo
un desarrollo histórico diferente.
- Clases Sociales: Sacerdotes,
guerreros, artesanos especialistas y el
pueblo. Hablaron el idioma Muchick.
3. Manifestaciones Culturales:
Sobresalieron en :
· Tipos:
- Doméstica
- Pictórica
- Escultórica [antropomorfos: retratos,
eróticos y patológicos, fitomorfos,
zoomorfos, patológicos, etc. donde
destacan los huacos]
EL SEÑOR DE SIPAN
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HORIZONTE MEDIO: CULTURA HUARI [s. VI – X d.C.]
1. Ubicación geográfica:
Su centro principal la ciudad de Wari a 25
kms. de Huamanga, Ayacucho.
En su máximo apogeo, llegó por el norte
hasta Cajamarca y Lambayeque, por el sur Huiracochapampa
Arequipa y Cusco.
de:
Jicamarca
Pachacamac Warivilca
- Huarpa HUARI
Océano
- Tiahuanaco Pacífico Pikillacta
- Nazca
- Pachacámac y
- otras culturas locales.
3. Manifestaciones Culturales:
Cerro Baúl
· Cerámica:
· Arquitectura:
- Destaca la planificación urbana.
- Para poder gobernar de manera
eficiente, tan vasto territorio, Wari
construyó ciudades cabezas de región,
las cuales constituyeron centros de
control económico, político y religioso,
destacan:
Pikillacta Cajamarquilla
Tipón Wirachopampa
Espiritupampa. Cerro Baúl PIKILLACTA, CUSCO. Los Huari introdujeron un nuevo concepto de ciudad en el
mundo andino. Utilizaron la piedra y construyeron edificios hasta 3 pisos.
Qosqopa Vilcahuaín
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INTERMEDIO TARDÍO.
CULTURA SICÁN “Casa o Templo de la luna” [750 - 1375]
1. Ubicación geográfica:
Se desarrolló entre los valles de Olmos [norte] y Jequetepeque [sur].
Su centro principal fue el actual Santuario Histórico Bosque de
Pómac, Batan Grande, [Pítipo, Ferreñafe] y el Complejo Arqueológico
de Túcume.
2. Origen:
1) Sicán Temprano.
3) Sicán Tardío.
4. Economía.
Se sustentó en la agricultura, ganadería, intercambio a nivel local e
internacional, pesca y ganadería.
6. Manifestaciones culturales.
5.1. Orfebrería. [Los mejores orfebres del Perú Antiguo]
Alcanzó un alto nivel de desarrollo en la producción de finos
objetos de oro, plata, tumbaga (aleación de oro y cobre) y
cobre arsenical (tipo de bronce), aplicaron diversas técnicas.
Confeccionaron hachas ceremoniales o cuchillos, vasos
ceremoniales, máscaras funerarias, orejeras, collares,
brazaletes, ídolos, etc. Destacan: El Tumi de Oro, máscaras
funerarias de los ojos alados y vasos ceremoniales
5.2. Arquitectura
Emplearon el adobe, barro y quincha. Construyeron pirámides
truncas, palacios y templos; viviendas y recintos amurallados.
Ejemplo: Huaca Chotuna, Chornancap, Huaca Las Ventanas, Huaca
Loro, etc. LA MASCARA DE LOS OJOS
ALADOS.
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5.3. Cerámica.
- Destaca el “Huaco Rey”.
- Forma: Globular de cuerpo esférico, base pedestal, pico
cónico, dos picos divergentes cónicos con asa puente.
- Color: En sus inicios (Sicán temprano) emplearon el color
crema con rayas rojas y anaranjadas y en la fase final (Sicán
tardío) el negro brillante o gris.
- Ornamentación: Representan al dios Naymlap.
EL HUACO REY
SICÁN
La pirámide Huaca Loro (ubicada en El Santuario Histórico “Bosque de
Pómac” en Batan Grande) fue el primer eslabón de la cadena que llevó al
equipo de científicos del proyecto arqueológico de Sicán (liderado por
Izumi Shimada) a desentrañar los misterios de una de las culturas más
antiguas y más evolucionada del Antiguo Perú.
Todo el oro, cobre, tumbaga y otros encontrados en la tumba del potentado de Sicán pesa mil doscientos kilos, lo que demuestra el
gran avance tecnológico de esta cultura que llegó a combinar aleaciones de oro, plata y cobre, así como de bronce y arsénico.
Consiguió cubrir sus ceramios y cámaras funerarias con finas láminas de metal, además de trabajar técnicas, como el repujado, el
martillado y el vaciado.
1. Ubicación geográfica: el centro principal el valle de Moche (La Libertad). Se extiende desde Tumbes (por el
norte) hasta Carabayllo, Lima (por el sur). Su centro político más importante estuvo en Chan Chan y Moche
(religiosa). Fue descubierta por en 1902 por Federico Max Uhle.
2. Origen: Se le atribuye a Tacaynamo existiendo una relación de gobernantes, siendo el último Minchan Caman
3. Manifestaciones Culturales.
Arquitectura
- Fueron los mejores arquitectos del Perú Antiguo.
- Utilizaron el adobe, barro y frisos.
- Centros arqueológicos: La ciudad de Chan Chan, la fortaleza de Paramonga, Huaca la Chumbilla,
Chicamita, Chiquitoy Viejo, etc.
Cerámica
- Usaron moldes.
- Forma: globular unidos por un tubo y asa puente
- Color: monócroma [negro azabache]
- Ornamentación: antropomorfos (personajes), zoomorfos (monos, sapos, loros) y fitomorfos (frutas)
Orfebrería
Heredaron las técnicas de los sicanes, empleando oro, plata, cobre y piedras preciosas.
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HORIZONTE TARDÍO: EL TAHUANTINSUYO. [1438-1532]
1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA.
Ubicado en la parte central y occidental de América del Sur. Comprendió parte de los actuales territorios del
Perú, Bolivia, Ecuador, Colombia, Chile y Argentina. Tuvo como capital al Qosqo.
Límites:
N : río Ancasmayo, Colombia
S : río Maule, Chile
SE : Tucumán, Argentina
O : El océano Pacifico
E : ceja de Selva.
2. ORIGEN:
Leyendas:
- Manco Cápac y Mama Ocllo (registrada por el Inca Garcilaso de la Vega)
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3. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS INCAS.
4. SOCIEDAD INCA.
- Sociedad con profundas diferencias entre sus clases sociales.
- La sociedad descansa en el principio de jerarquía.
- La base de la sociedad: el ayllu.
REALEZA
Inca
Auqui
Panaca
Real
· SANGRE. NOBLEZA
· PRIVILEGIO
- Advenediza
- Recompensados
Hatunrunas
PUEBLO
Mitimaes
Yanaconas
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5. EDUCACION:
- Fue clasista, elitista y discriminatoria.
- La educación de la nobleza varonil se impartió en el Yachayhuasi (Cusco).
Ceremonia de graduación en la educación de la nobleza inca el Huarachico (diciembre).
- El acllahuasi: centro de enseñanza para las mujeres escogidas del pueblo (acllas).
Moral Inca (Piedra angular del éxito de la cultura inca)
Ama Súa : No seas ladrón. Ama Llulla : No seas mentiroso
Ama Kella : No seas Ocioso. Ama Maqlla : No seas afeminado
Ama Sipex : No seas asesino.
6. ORGANIZACIÓN ECONÓMICA.
- Formas de trabajo:
- Principios: RECIPROCIDAD y
REDISTRIBUCIÓN. Ayni.
Minka.
- Basada en la agricultura, ganadería de
auquénidos, pesca e intercambio. Mita.
7. ORGANIZACIÓN POLITICA
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8. PRINCIPALES MANIFESTACIONES CULTURALES:
6.1 Arquitectura:
- Utilizaron la piedra de diversas formas.
- Solidez, sencillez y simetría.
- Tuvo diferentes estilos: civil, militar, religioso y popular.
6.2 Cerámica:
- Por su forma, destacan el urpu o aríbalo y los platos con asa.
- A lado de la cerámica, resaltan los keros (vasos de madera).
6.3 Textileria:
- Principales formas: tejido de abasca (vestimentas de los hatunrunas), tejido de cumbi (vestimenta del inca
y nobles), tejido de plumería; etc.
El 7 de julio de 2007 Machu Picchu fue declarada como una de las nuevas siete maravillas del mundo moderno en una
ceremonia realizada en Lisboa
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ALTAS CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
CULTURA CALDEO - ASIRIA. (Mesopotamia)
1. Escenario geográfico.
· Ubicación: Sur oeste de Asia. Meseta de
Mesopotamia (país entre ríos), entre los
ríos Tigris y Éufrates.
· Limites
Norte : Montañas de Armenia
Este : La meseta de Irán
Sur : Golfo Pérsico
Oeste : Desierto de Siria y Arabia.
· Regiones:
- Alta Mesopotamia o Asiria; al norte, su suelo es árido y
montañoso, sus habitantes fueron esencialmente guerreros,
tuvo como capital a Nínive (a orillas del río Tigris).
2. Manifestaciones Culturales.
· Escritura.
La escritura cuneiforme fue creada por los sumerios a finales del
siglo IV a.C. y posteriormente adoptada por los acadios,
babilonios, elamitas, hititas y asirios. Los primeros estudios
fueron realizados por el alemán Georg Friedrich Grotenferd.
Posteriormente por Henry Rawlinson con el descrubrimiento de
la Inscripción de Behistún.
· La legislación mesopotámica.
El Código de Hammurabi, data del año 1692 a.C, es considerado
el primer conjunto de leyes de la humanidad y colocada en el
templo de Sippar. La estela donde constan las leyes fue
descubierto en Susa, Persia [hoy Jusistán, Irán] en 1901 por la Estela donde se hallan grabadas las 282
expedición dirigida por el francés Jacques de Morgan. leyes del Código de Hammurabi.
· La Arquitectura
Revolucionaron los sistemas de edificación con la creación del
ladrillo. Además son los creadores del arco y la cúpula.
1. Escenario geográfico.
Se ubicó al nor - este de África, en el valle del río Nilo.
Sus límites.
Norte Mar Mediterráneo
Este El mar Rojo y el istmo de Suez
Sur Desierto de Nubia
Oeste Desierto de Libia
2. Gobierno.
Ø Fue un gobierno monárquico, absolutista y teocrático.
Ø Funcionarios y auxiliares en el gobierno:
4. Economía
Practicaron las siguientes actividades económicas
- Agricultura.- fue la principal actividad económica
- Industria.- tuvo gran importancia en la época de los faraones
- Comercio.- lo realizaron con Siria, Palestina y Mesopotamia
- Ganadería.- domesticaron ganado vacuno, porcino, caprino y
equino
Escrituras egipcias. En la parte superior izquierda la tipo jeroglífico, sobre estas líneas la tipo
hierática y a la izquierda la de tipo demótica.
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CULTURA GRIEGA
1. Ubicación: Está ubicada en la península de los Balcanes; comprende tres regiones:
Espacio geográfico.
Situada en la península de Peloponeso (al sur), en el valle de Laconia o Lacedemonia a orillas del río Eurotas
entre los montes de Parnón y Taigeto.
Fundada por los Dorios (900 a.C.), se atribuye el origen de sus instituciones al legislador Licurgo (700 a. C.).
Educación.
- Objetivo: hacer de los espartanos excelentes soldados.
Espacio geográfico.
Situado en la península de Ática entre los ríos Cifiso e Iliso [fundada por los Jonios], comprende una región
montañosa con tres pequeñas llanuras: Eleusis, Atenas, Maratón.
Educación.
- Lema: “………………………………………………………………………………………………………………………..……………..."
- Objetivo: formar al ser humano corporal e intelectualmente, con una orientación hacia la democracia y libertad.
Se afirmaba: “deseamos para cada hombre un alma de oro en su cuerpo de hierro”
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LECTURA:
Al nacer los espartanos eran sometidos a un detallado examen físico. Si se determinaba que tenían un defecto y previendo
que en lugar de servir a la patria se convertiría en una pesada carga, se les arrojaba al vacío desde lo alto del monte de Taigeto.
A los siete años los niños eran separados de la casa familiar y alojados junto con otros niños. A partir de entonces, eran
sometidos a una rígida educación que los preparaba para ser excelentes guerreros.
Concluida la etapa de instrucción, los espartanos pasaban la mayor parte de su vida en cuarteles. Entre los espartanos el
coraje, el valor, la obediencia y el espíritu de sacrificio eran las virtudes más apreciadas.
3. El Siglo de Pericles.
Hegemonía de Atenas después de las Guerras Médicas. Destacaron en:
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CULTURA ROMANA
1. Fundación: Se le atribuye a
Rómulo (Latino) a orillas de río
Tíber, en el Lacio en el año 753 a.
C.
3. Evolución histórica.
Gobernada por dos dinastías: Latina y Etrusca. Se convierte en la primera potencia del - 1er. Emperador :
mundo antiguo. César Augusto
Organización Política (verdadero
E Rey : Suprema autoridad. Organización Política nombre es
E Asamblea Popular: Se dan los comicios. Es gobernada a través de instituciones: Octavio)
E Senado : 300 ancianos patricios. ü Cónsules: Ejercían funciones de gobierno. - El Siglo de
ü Senado : Consulta y asesoramiento. Augusto.
Organización Social: La familia, fue la base de la ü Asamblea: Curiales, centuriales y friables.
organización social y política del Estado. ü Censores: Censar a la población.
ü Cuestores: Recaudan impuestos.
Clases Sociales ü Pretores: Administrar justicia.
E Patricios
E Plebeyos E Acontecimientos importantes: Luchas
E Clientes sociales entre patricios y plebeyos.
E Esclavos
E Libertos E Guerras Púnicas (victoria de Roma sobre
Cartago).
Organización Económica
E Practicaron la agricultura, ganadería y E Guerras civiles:
comercio. Primer Triunvirato (Pompeyo, Julio César,
Craso)
E Ager Publicus: Tierras que se arrebataban de Segundo Triunvirato (Antonio, Octavio y
los enemigos vencidos. Lépido)
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Capítulo 07.
EDAD MEDIA. 476 -1453
1. CAUSAS.
Internas:
Externas: invasión de los bárbaros. [pueblos que no pertenecían a Roma, vivían fuera de sus fronteras].
2. INVASIONES BÁRBARAS.
Causas.
- Aumento de la población de los extranjeros o bárbaros.
- Afán de conseguir tierras fértiles y conquistar el imperio.
- Espíritu guerrero de los bárbaros.
- Pánico de los bárbaros europeos ante la invasión asiática.
Pueblos bárbaros.
- Europeos: Godos, visigodos, ostrogodos, anglo - sajones, francos, vándalos, hérulos, etc.
- Asiáticos: Hunos, tártaros, mongoles, turcos, etc.
Clases de invasiones:
- Pacíficas: Los romanos contrataban a los bárbaros para realizar trabajos agrícolas, domésticos, militares,
etc.
- Violentas: Por las armas, sembrando desolación y muerte, la impulsaron los Hunos.
Principales invasiones.
- Los Hunos: Con Atila, invaden Europa central y el norte de Italia.
- Visigodos: invaden Roma con Alarico luego las Galias Francia) y se extendieron con Ataúlfo a España.
- Hérulos: dirigidos por Odoacro, ocupó el Imperio Romano de Occidente y asesinó al niño emperador
Rómulo Augústulo.
- Ostrogodos: se establecieron en Italia al mando de Teodorico, lucharon contra Odoacro por orden de
Zenón y lo vencieron.
- Vándalos: Centro de Europa, sur de España, norte de África, jefaturado por Genserico.
Consecuencias.
- Desintegración del Imperio Romano de Occidente
- Se fortaleció el poder de la Iglesia Católica.
- Desarrollo de la agricultura.
Es el gran Estado centralizado que se formó en Europa Occidental sobre la base de la alianza del reino
franco y la Iglesia. Ocupó los actuales países de Francia, Italia, Alemania y otros territorios. Su más grande
soberano fue Carlos El Grande.
1. Aspecto militar: emprendió campañas militares contra los lombardos y musulmanes (sarracenos), los eslavos.
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EL FEUDALISMO
1. Concepto:
Sistema político, social y económico, que surge en Europa e imperó
en la Edad Media (S. X al S. XV), donde el poder emanaba de la
propiedad de la tierra.
3. Elementos de feudalismo.
- El señor feudal: dueño de las tierras.
- El feudo: tierras (beneficios)
- El vasallo: el que recibía tierras.
4. Aspectos principales.
- Político: debilitamiento de las monarquías, ante el poder feudal.
- Económico: el dominio de una economía natural y autárquica. El
atraso de la industria y el comercio.
- Social: desigualdad social (sociedad estamental): nobleza, clero,
burguesía, el pueblo y siervos.
Surge una nueva relación social: el vasallaje; que se formalizaba
en dos ceremonias: el homenaje e investidura.
3. Desarrollo.
1) La Primera Cruzada. 1095-1099:
Fue convocada en el Concilio de Clermont, Francia (1095), por el Papa Urbano II, el mismo que
ofreció recompensas espirituales y materiales, bajo el lema “Dios lo quiere”. La predicación de Urbano II
puso en marcha la primera cruzada que tuvo dos momentos:
· Cruzada Popular.
· Cruzada Señorial.
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2) Las Cruzadas del siglo XII. (Defensa de Jerusalén)
· Segunda Cruzada. 1147-1149; fue un fracaso. Jerusalén fue tomada por el sultán Saladino.
· Tercera Cruzada o Cruzada de los 3 Reyes. 1189-1192
4. Consecuencias.
- Surge una nueva economía: el comercio internacional entre
Oriente y Occidente [revolución comercial].
- Desarrollo urbano en Europa Occidental.
- Debilitó al Feudalismo.
- Desprestigio de la Iglesia Católica.
1. Características:
- Influenciado por el ideal religioso católico.
- La Iglesia marcó el ritmo del avance del pensamiento y sentimiento humano.
- Logró desarrollarse en el mundo de las artes, las letras, la Filosofía, etc.
2. Artes:
- Carácter eminentemente religioso.
- Su máxima expresión: catedrales, iglesias, conventos, retablos,
- Pulpitos, esculturas de (santos, pintura con motivos religiosos.
- Ojival o gótico: torres terminales en punta, columnas delgadas y altas, ventanas con vidrios de colores y
puertas recortadas en su parte superior en forma de ojiva.
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Escultura: todas las obras destinadas a decorar los templos y
tumbas, (motivos Religiosos).
3. Letras:
- Se publicaron la mayoría de obras en latín.
- Sobresalen los Cantares de Gesta (anónimo); como "La Canción de Rolando" (Francia)," La
Canción de los Nibelungos" Alemania (canción nacional) y el "Poema del Mío Cid" (España).
4. Filosofía.
Cultivo de la filosofía escolástica (relacionada con Dios y su doctrina), sobre salieron: San Anselmo "Creo
luego entiendo", Santo Tomás de Aquino "Suma Teológica", San Agustín "La ciudad de Dios".
5. Educación.
Características:
- Esencialmente religiosa.
- Severa.
- Memorística.
- Dogmática e indiscutible ("El Magíster Dixit").
Clases de Escuelas:
a) Escuela Palatina de Aquisgrán; donde se formaba la nobleza que iba asumir los futuros cargos
burocráticos. Se impartían las llamadas Siete Artes Liberales: El Trivium o Letras (Gramática, Retórica y
Dialéctica) y el Cuadrivium o Ciencias (Aritmética, Geometría, Astronomía y Música).
Principales universidades:
- Oxford :(Inglaterra)
- Viena :(Austria)
- Salermo :(Italia)
- Bolonia :(Italia)
- Salamanca :(España)
- Cambridge :(Inglaterra)
- Alcalá de Henares :(España)
- Sorbona :(París - Francia)
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DESCUBRIMIENTOS GEOGRAFICOS
PORTUGUÉS ESPAÑOL
Llegar a la India navegando las costas “Llegar a la India navegando por el oeste” (la
occidentales del África, bordear Sudáfrica y Tierra es redonda, inexistencia de peligros y
atravesando el Océano Índico. suponía que era más corta la distancia)
Descubrieron: Descubrieron:
· Bartolomé Díaz: Cabo de las tormentas. · Vasco Núñez de Balboa; el mar del sur.
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64
CAPÍTULO 08.
DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA
SITUACIÓN DEL TAHUANTINSUYO. (1525 – 1532)
Factores de la crisis.
- Guerras civiles entre Huáscar y Atahualpa
- Expansión demasiado rápida del imperio.
- Resistencia de provincias conquistadas.
- Lentitud en comunicaciones (falta de escritura y transporte rápido).
- Importancia cada vez mayor del Chinchaysuyo.
- Resistencia del Cuzco a que Tumibamba sea otro centro del mundo.
- División de las panacas cuzqueñas por cambios en política económica realizados por Huáscar.
- División de la clase dirigente incaica.
Dichos factores contribuyeron a la conquista del Tahuantinsuyo, por un puñado de españoles, debido a falta
de unidad.
Se denominó Tierra a los territorios de las actuales repúblicas de Costa Rica, Panamá, Venezuela y
Colombia. La invasión de Tierra Firme se realizó a partir de 1509 y estuvo autorizada por la Capitulación de
Burgos de 1508, el mismo que estableció el sistema de gobernaciones como forma de administración territorial,
es así que Tierra Firme fue dividida en:
En 1513, Pedro Arias Dávila “Pedrarias” llegó como gobernador de Castilla de Oro y en éste viaje
llegaron Diego de Almagro, Hernando de Soto, Sebastián de Benalcázar y Fernando de Oviedo
(cronista). Entre otras acciones, Pedrarias en 1517 ordenó decapitar a Vasco Núñez de Balboa
(primer asesinato jurídico del Nuevo Mundo, según el historiador Jorge G. Leguía) y la fundación de
Nuestra Señora de la Asunción de Panamá; que se constituyó en la base estratégica de la invasión
del Tahuantinsuyo (1519).
Tras la muerte de Balboa, continuaron el proyecto: Francisco de Becerra, Pascual de Andagoya y Juan de
Basurto. Todos fracasaron.
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CONQUISTA DEL PERÚ
En la ciudad de Panamá, haciendo oído a las noticias que circulaban sobre la existencia del fabuloso Birú,
tres personas se asociaron con el fin de descubrir dicho reino. Francisco Pizarro, Diego de Almagro y Gaspar de
Espinoza organizaron la denominada Jornada del Levante.
Para tal objetivo tomaron acuerdos en el Contrato de Panamá; donde quedó establecido que:
- Pizarro; responsable de la expedición.
- Almagro; reclutador o proveedor de víveres y soldados
- H. de Luque; financiador.
- Lic. Gaspar de Espinoza (socio capitalista); dio el dinero para la empresa
VIAJES DE PIZARRO.
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Por los descontentos mostrados por los soldados y la copla acusatoria que escribió el soldado Juan de
Saravia, el gobernador Pedro de los Ríos (en reemplazo de Pedrarias) ordenó el regreso de los
exploradores y prohíbe a Almagro salir de Panamá. El encargado de hacer regresar a Pizarro fue el oficial
Juan Tafur.
Sólo 13 soldados y dos esclavos se quedaron con Pizarro y el resto regresó a Panamá. A estos 13 hombres
se les conoce con el nombre de los 13 de la isla del Gallo.
2.2. Etapa del Descubrimiento con arribo a Guayaquil, Tumbes y Río Santa
Se trasladaron de la isla del Gallo más al norte, a la Isla de la Gorgona (Colombia). Allí esperaron a Diego
de Almagro por 7 meses.
Navegaron con Ruiz hasta el Golfo de Guayaquil y llegaron a Tumbes. Era la primera ciudad del Imperio inca
que veían. [F. Pizarro lo bautizó con el nombre de La Nueva Valencia del Mar del Sur]. Avanzaron por toda
la costa norte del Perú hasta llegar a la desembocadura del río Santa.
Luego de alcanzar el río Santa, la expedición de Pizarro regresa a Panamá, en donde Pedro de Los Ríos se
opone al tercer viaje, por lo que Pizarro viajó a España, para negociar la conquista directamente con la
Corona.
ž Francisco Pizarro: Gobernador, Capitán General, Alguacil Mayor y Adelantado, (con un sueldo de
750, 000 maravedíes al año), su gobernación sería hasta las 200 leguas al Sur del río Santiago
(Ecuador).
ž Diego de Almagro: título de Mariscal y Alcaide de la fortaleza de Tumbes e Hidalgo (con un sueldo
de 300,000 maravedíes al año).
ž Hernando de Luque: Obispo de Tumbes y Protector de los indios (1000 ducados anuales).
ž Bartolomé Ruiz: Piloto Mayor del Mar del Sur.
ž Pedro de Candia: Jefe de Artillería.
ž Los 13 de Gallo: Caballeros de la Espuela Dorada e Hidalgos.
La capitulación inició oficialmente la conquista del Perú y fue antecedente de las guerras civiles
entre españoles.
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3. TERCER VIAJE: Viaje conquistador.
Amparado por la capitulación de Toledo, Pizarro partió de Panamá el 20 de enero de 1531 con 3 barcos y 180
hombres. Navegaron hasta llegar al puerto de San Mateo y desde allí marcharon a pie saqueando todos los
pueblos que encontraban. [Coaque, Puerto Viejo, el golfo de Guayaquil y la Is. Puná].
Pizarro desembarcó en Tumbes a principios de 1531 donde permaneció hasta fines de ese año. Avanzó luego
hasta el valle del río Chira [Poechos] donde Francisco Pizarro fundó la primera ciudad española en el Perú
(1532), “San Miguel de Tangarará”.
Muerte de Atahualpa:
En un juicio sumario fue acusado de fraticida, practicar la poligamia, ser hereje y sublevarse a la Corona
española. Fue sentenciado a la hoguera, pero al bautizarse se le cambió la pena p la del garrote. El 26 de
julio de 1533 fue ejecutado en la plaza principal de Cajamarca a pesar de haber ofrecido por su rescate un
cuarto de oro y dos de plata.
Marcha al Cusco.
Después de la muerte de Atahualpa, Pizarro buscó un Inca títere y lo encontró en Tupac Huallpa. El 15 de
septiembre de 1533 se dirigieron de Cajamarca a Jauja, fundando la ciudad de Jauja (Xauxa) el 27 de
octubre de 1533.
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Luego de vencer varios ataques de los generales atahualpistas Quisquis y Yurac Huallpa en Vilcashuaman y
Vilcaconga, a la entrada del valle de Jaquijahuana (hoy Anta) ocurrieron dos hechos importantes:
- Chalcuchimac (General de Atahualpa) fue quemado, acusado de envenenar a Tupac Huallpa.
- Manco Inca hijo de Huayna Cápac pidió la protección de Pizarro quien lo acogió cordialmente por
favorecer a sus planes.
El 15 de noviembre de 1533 entraron a la ciudad del Cusco y el 23 de marzo de 1534 fundó Pizarro la ciudad
del Cusco.
Diego de Almagro.
Villa de Trujillo 1534 Refundada por Francisco
Pizarro el 05-marzo-1535.
San Juan de las Fronteras de
05-setiembre-1538 Alonso de Alvarado.
Chachapoyas
León de Huánuco 15-agosto-1539 Gómez de Alvarado
RESISTENCIA INDÍGENA. Rebelión de Manco Inca y los Incas de Vilcabamba. (1536 – 1572)
Por los abusos cometidos por los españoles, Manco Inca decide sublevarse, logrando huir debido a la
libertad interesada por una recompensa que le ofreció a Hernando Pizarro.
Se sitió la ciudad del Cusco, y se enviaron tropas a Lima para evitar la salida de refuerzos. Cusco era
defendida por los hermanos Juan y Gonzalo Pizarro. Se sometió a constantes ataques el Cusco desde la
fortaleza de Sacsayhuaman. En batalla sostenida en la fortaleza se inmortaliza el jefe indio Cahuide, y fallece
Juan Pizarro. Por esta derrota Manco Inca tuvo que levantar el sitio que había durado 10 meses, y retirarse
hacia Yucay y luego a raíz de la llegada de Diego de Almagro después de su fracasada expedición a Chile, Manco
Inca decide replegarse hacia Vilcabamba lugar donde luego de su asesinato, lo suceden en el poder:
- Sayri Tupac.
En los tiempos del virrey Hurtado de Mendoza negoció el requerimiento a cambio de recibir algunas
encomiendas, honores.
- Titu Cusi Yupanqui; Organizó insurgencias desde Quito, Chile y Tucuman. Mediante la intermediación de
Juan de Matienzo, suscribió la Paz de Acobamba.
- Túpac Amaru quien fue capturado y ejecutado en 1572 por orden del virrey Toledo.
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Muerte de Túpac Amaru
Tras la ejecución de Túpac Amaru I en el Cusco, el virrey
Toledo ordenó que se pusiera la cabeza del «rebelde» en
una picota. Cuando la gente empezó a rendirle culto y a
creer que la cabeza del Inca no se deterioraba, el virrey
ordenó que lo apartaran del lugar.
- Batalla de Pachachaca o
Abancay [12/07/1537] - Derrota y decapitación - Batalla de Villacurí
de Blasco Núñez de
Vela en la batalla de
- La Conferencia de Mala [sur Iñaquito [18/enero/1546]
HECHOS
de Lima] - Batalla de Chuquinga
HISTÓRICOS
- Batalla de Huarina,
- Batalla de Salinas o Bolivia.
Cachipamapa, Cusco (06-abril- - Batalla de Pucara [08-
1538).Las tropas 10-1554]
de Hernando y Gonzalo Pizarro - Batalla de Anta o
desconociendo el Acuerdo de Mala Jaquijahuana [Cusco,
enfrentaron y vencieron a las de Diego
de Almagro, que tiempo después sería 1548], el Pacificador
decapitado en el Cusco. Pedro de La Gasca
venció a Gonzalo
- Asesinato de Pizarro [26 de Pizarro.
junio de 1541],
70
CAPÍTULO 09.
EL VIRREINATO DEL PERÚ Y EDAD MODERNA.
VIRREINATO PERUANO
1. ESTABLECIMIENTO.
El virreinato del Perú fue creado mediante Real Cédula de Barcelona del 20 de noviembre de 1542 por
Carlos I y establecido el 16 de mayo de 1544. Tal virreinato se extendió desde Panamá hasta Chile, excepto
la comandancia General de Caracas y los dominios de Portugal (Brasil).
2. EL GOBIERNO COLONIAL.
· EL VIRREY · EL REY
· INTENDENCIAS
· CABILDOS
· REDUCCIONES
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D I NAS T Í A S
HABSBURGO [Casa de Austria] – siglos XVI y BORBÓNICA [Casa de Francia] – siglos XVIII y
XVII XIX
- Carlos I - Felipe V
- Felipe II - Fernando VI
- Felipe IV - Carlos IV
EL CONSEJO DE INDIAS.
Institución encargada del gobierno de las Indias Occidentales (América).
Facultades
- Legislativas: preparaba leyes y aprobadas por el Rey.
- Judicial: se pronunciaban sobre los juicios de residencia a virreyes. Última instancia para resolver los
juicios en apelación de la Audiencia (hoy Corte Suprema).
EL VIRREY.
Representante personal del rey en las colonias, premunido de amplios poderes para gobernar.
Atribuciones:
- Legislativas: Redactaba leyes y ordenanzas, dando cuenta de ellas al Consejo de Indias.
- Políticas: Jefe del gobierno colonial, funcionarios débanle respeto y obediencia.
- Judiciales: Ejercía la presidencia de la audiencia, sin voz ni voto, conmutaba penas o sentencias, asistía a
los “Juicios de Residencia”.
- Militares: “Capitán General”; Jefe Supremo de las fuerzas de mar y tierra.
- Económicas: Inspección de todos los ingresos que percibía el Tesoro Real. Inspección en el proceso de la
acuñación de la moneda, buscaba anular el contrabando.
- Religiosas: Ejercía el Vicepatronato de la Iglesia Católica, vigilando a las autoridades eclesiásticas.
Prohibido dedicarse al comercio, a la industria y de contraer matrimonio en las colonias, residía en Lima,
rodeado de una gran corte.
Principales Virreyes:
ž Francisco de Toledo (Conde de Oropesa)
ž Pedro Fernández Castro (Conde de Lemos)
ž Manuel de Amat y Juniet
ž Agustín de Jáuregui
ž José Fernando Abascal.
LAS AUDIENCIAS.
Función principal: Administraban justicia (cortes superiores actuales), sus miembros fueron los oidores,
eran 8 a los que se sumaban los fiscales, el alguacil mayor y el alcalde del crimen.
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Atribuciones:
- Gobierno del virreinato en caso de vacancia.
- Se juzgaba delitos de primera y segunda instancia.
- Ventilar los juicios a los corregidores.
- Velar por el buen trato a los indios y el cumplimiento de las
leyes.
- Inició el juicio de residencia al virrey.
- En sus comienzos el virreinato peruano (1542) comprendía
siete audiencias:
Panamá, Santa Fé de Bogotá, Quito, Lima, Charcas, Chile y
Buenos Aires. En 1787, como consecuencia de la rebelión de
Túpac Amaru II se creó la Audiencia del Cuzco.
Al finalizar el siglo XVIII, el Perú comprendía solo 2
Audiencias: Lima y Cuzco.
LOS CORREGIMIENTOS
Fueron subdivisiones territoriales como las actuales provincias, Funcionarios de la Real Audiencia en
a cargo de los “corregidores” quienes debían proteger a los indios, Guamán Poma de Ayala, Nueva Crónica y
estimulando las buenas costumbres, evitando los abusos de los Buen Gobierno
españoles encomenderos.
Fueron establecidos por el gobernador Lope García de Castro.
El primer corregimiento fue dado en 1552 en Chucuito (Puno).
Atribuciones:
- Cobraban el tributo indígena.
- Organizaban las mitas.
- Realizaban los repartos mercantiles.
LAS INTENDENCIAS.
Fueron creados por Carlos III, gobierno del Virrey Teodoro de
Croix 1784 en reemplazo a los Corregimientos. Los 78
Corregimientos fueron reagrupados en 8 Intendencias; Lima, Cuzco,
Huancavelica, Tarma, Huamanga, Arequipa y Trujillo. En 1798 la
Intendencia de Puno. Cada intendencia se dividía en los llamados
Partidos.
El Intendente fue la máxima autoridad militar, administraba
justicia en su jurisdicción, cobraba los tributos, impuestos y
vigilaba la marcha de la Real Hacienda.
73
LOS CACIQUES.
Gobernaban un pueblo de indios. Entre sus atribuciones era
colaborar con el corregidor en el cobro del tributo indígena, en el
reparto de mercaderías a los indígenas, así como Cooperar con la
iglesia en la destrucción de antiguas religiones
VARAYOC.
Alcalde del pueblo de indios o reducciones, cuya función era:
ejercer control en las reducciones y mantener las costumbres
indígenas.
SOCIEDAD COLONIAL.
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
1. CARACTERÍSTICAS
a) El mercantilismo
La conquista y la colonización del Perú eran empresas
mercantiles, solo buscaron riquezas, beneficios
económicos, en provecho de España y de los privilegiados
peninsulares, ello se logró mediante la adquisición de la
mayor cantidad de metales preciosos, denominados
“Riquezas de Indias”.
Las minas pasaron hacer administradas por la Corona
Española.
b) El intervencionismo
Es la intromisión de la Corona en forma absoluta en la
economía del virreinato.
España reglamentó la industria en sus colonias, restringió
ciertos cultivos como la vid y el olivo, así como Grupo de negros en una danza, acompañada
determinadas manufacturas con el propósito de evitar la de marimba". En las imágenes del Obispo
competencia con la metrópoli. Martínez de Compañon del Siglo XVIII.
74
c) El exclusivismo ,
España sólo podía comercializar con sus colonias, se les impedía realizarlo con otros países, ni los
propios virreinatos podían comerciar entre si; dando origen al monopolio comercial.
Mina de Huancavelica
y el cerro rico de
Potosi, 1715.
75
Casa de Contratación [Sevilla]
Funciones:
- Encargada de controlar el comercio entre España y sus colonias de América.
- Organismo encargado de contemplar y resolver los asuntos de descubrimientos y el
desenvolvimiento económico en las colonias.
- Registraba la entrada y salida de navíos y productos.
- Registraba y controlaba las migraciones hacia América.
- La organización de flotas y galeones.
- Fue centro técnico-marítimo. Preparación de mapas y cartas de navegación.
E Estableció como únicos puertos el de Sevilla y el de Cádiz en España. En América Veracruz (México)
y Callao (Perú). Como puertos de tránsito los de Cartagena (Colombia) y Portobelo (Panamá), ambos en
el Mar de las Antillas.
E Anualmente partían dos Convoyes o grupo de naves escoltados por buques de guerra: “La Flota” se
dirigía a Veracruz y “Galeones” iba a Cartagena y luego a Portobelo y de allí al callao para ser
distribuido a todo el virreinato, a su regreso dichos convoyes llevaban el oro y la plata.
Atribuciones:
- Organizar el envío de la Armada del Mar del Sur,
que partía del Callao con la plata de las minas
hacia Panamá y de allí hacia la feria de Portobelo
y regresaba con productos Europeos.
- Armar naves contra los filibusteros.
d) La Agricultura:
Decadente, por el abandono de los campos de cultivo
y a la falta de libertad de cultivos.
La propiedad agraria:
- TIERRAS TRIBUTARIAS (de la comunidad) y
- TIERRAS DECIMALES (del rey, iglesia y
particulares).
e) Impuestos Coloniales.
* El Tributo indígena: Era el Impuesto personal que pagaban los indígenas de 18 a 50 años, parte en especie
y parte en metálico.
76
* El Almojarifazgo (impuesto aduanero); era el arancel del 10% a las importaciones y el 2.5% a las
exportaciones.
* El Quinto Real; pago del 20% de lo producido en las minas a favor del Rey. En 1735 fue reducido a Décimo
Real (por el rey Felipe V)
* La Alcabala; impuesto gravado a la compra de inmuebles y mercaderías, (2, 4 y 6%) para cubrir los gastos
de la Armada del Sur.
* Diezmos era la cuota de la décima parte de los productos de la tierra o cualquier industria que se
entregaba para el sostenimiento de la Iglesia.
* Primicias; a la ganadería.
* Averías; era un impuesto del 2% del valor de las mercaderías, para enfrentar a la piratería.
* Media anata; impuesto a los cargos públicos (como los notarios) de menos importancia, sujetos a la venta
pública.
1. Características.
- Educación clasista, reservada únicamente a las altas clases de la sociedad. No existía una educación para
el pueblo.
- Estuvo a cargo del clero: dominicos, agustinos, mercedarios, desde los primeros tiempos de la conquista
aperturaron escuelas y colegios en sus conventos o junto a ellos.
Los jesuitas fundaron numerosos colegios secundarios y de nivel superior en la colonia. El Perú virreinal
tuvo el privilegio de tener la universidad más antigua de América. La Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, fundada en 1551 por los dominicos.
- Primó el memorismo, ausencia de razonamiento, férrea disciplina (la letra con sangre entra).
Destacan también los colegios “San Felipe”, destinado a los hijos de los conquistadores, a cargo de los
sacerdotes del Arzobispado de Lima y el San Antonio de Abad del Cuzco, que dio origen a la actual
Universidad “San Antonio de Abad”.
3. Colegio de caciques.
Creados para la educación de indios nobles. Los caciques fueron educados con el objetivo de
occidentalizarlos y para que sirvieran de intermediarios con las autoridades coloniales.
Destacaron los colegios como El Príncipe en Lima y San Francisco de Borja en el Cuzco.
77
También existieron escuelas de:
ž Educación Primaria: Colegios menores a nivel parroquial. Enseñaron a leer, escribir, contar y evangelio
ž Escuelas Indígenas: Enseñaron música y artes plásticas.
ž Alfabetización: Por los curas doctrineros
ž Educación Femenina: Colegios llamados “Recogimientos”. Enseñaron: doctrina cristiana, labores domésticas, lectura,
escritura, costura, cocina, música, etc.
ž Seminarios:
- El “Seminario de Santo Toribio” fundado en 1591, por Santo Toribio de Mogrovejo, para la formación de sacerdotes
(clero secular).
- San Jerónimo en Arequipa: Padre Chávez de la Rosa (Francisco Javier de Luna Pizarro).
- Seminario San Carlos y San Marcelo en Trujillo: estudió “El Solitario de Sayán”
4. Universidad en la colonia
- Universidad Nacional Mayor de San Marcos, creada el 12 de Mayo 1551, por Real Cédula de Carlos V.
por gestión del Fray Tomás de San Martín (religioso) y Jerónimo de Aliaga (civil). Primer Rector Fray
Juan Bautista de la Rosa.
- Universidad de San Cristóbal de Huamanga: fundada en 1667.
- Universidad de San Antonio de Abad del Cuzco, fundada en 1692.
- Universidad de San Agustín de Arequipa, fundada en 1714.
1. Concepto.
Movimiento de renovación intelectual, literario y filosófico, que se produjo en Europa (Italia), entre los
S. XV y XVI, cuyo objetivo fue humanizar la cultura, liberándola de la marcada influencia religiosa de
carácter teocéntrico.
2. Características.
- Estudio y conocimiento del hombre mismo (antropocentrismo).
- Amor a la cultura greco-romana, tendencia a imitarla.
- Libertad de pensamiento, nada de dogmas.
- Cultivo de la inteligencia, investigación y espíritu crítico.
- Marcado amor a la naturaleza, a las ciencias y a la vida terrenal.
3. Principales exponentes.
- Dante Alighiere; escribió “La Divina Comedia”
- Juan Bocaccio: ”La Genealogía de los dioses” (estudio sobre mitología grecoromana). “El Decamerón”.
- Erasmo de Rótterdam: Príncipe del Humanismo. Publicó: La Geografía de Tolomeo y el Nuevo Testamento.
Autor: “Los Adagios”, “Los Coloquios” y “El Elogio de la Locura”
- Tomás Moro. Obra: “Utopía” (muestra un mundo donde se rebela contra la pobreza y las desigualdades
que genera la propiedad planteando una sociedad ideal).
78
EL RENACIMIENTO
1. Concepto.
Movimiento de renovación cultural, se dio en Europa, simultáneo al humanismo, S. XV y S. XVI.
Transformación en el arte, la ciencia, la literatura, la religión y las costumbres. Inspirado en la antigüedad
clásica. Su centro principal estuvo en Italia.
2. Causas:
- La influencia del Humanismo.
- La invención de la imprenta.
- El intercambio entre oriente y occidente.
- La toma de Constantinopla por los turcos en 1453.
- La obra de los Mecenas: Papas (León X y Julio II), los Médicis de Florencia (Lorenzo y Cosme),
Francisco I de Francia, Carlos V de España.
3. Características.
- Exagerado culto a la belleza física humana.
- Exaltación de la personalidad humana y libertad de pensamiento.
- Inspiración en la cultura Greco-Romana.
- Su máxima expresión estuvo en las artes y letras.
- Predominio del espíritu creador.
4. El renacimiento en Italia.
Italia fue el centro del movimiento humanista y renacentista.
Se desarrolló en 2 etapas:
1) El Quatrocento.
2) El Cinquecento.
Los representantes más destacados del cincequecento son: Miguel Angel Buonarrotti, Leonardo De
Vinci y Rafael Sanzio.
La Creación
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Leonardo De Vinci.
Genio Universal del renacimiento. Precursor de la aviación y navegación submarina.
Obras:
- En Pintura:”La Cena”, “La Gioconda”, “Virgen de las Rocas”, “El Baco”, “La Virgen y Santa Ana” y
“Adoración de los Magos”.
- En escultura: La estatua ecuestre de Francisco Sforza de Milán.
LA CRISIS DE LA CRISTIANDAD
LA REFORMA PROTESTANTE
1. Concepto.
Movimiento religioso, renovador que se produjo en Europa en el S. XVI, el propósito fue cambiar las
estructuras de la Iglesia Católica, trajo como consecuencia del rompimiento de la unidad cristiana, dio
origen a la formación de iglesias (protestantes), independientes de la autoridad del Papa.
2. Causas.
- La corrupción de la Iglesia.
- La difusión de la Biblia.
- La influencia del Humanismo.
- El pretexto: la venta de las indulgencias.
3. Precursores.
Juan Huss: (murió con la pena de la hoguera, criticó al Papa y siguió los planteamientos de Wicleff)
Juan Wicleff: (nególa presencia real de Cristo en la ostia y la utilidad de sacramentos).
Los Albigenses: (criticó la venta de indulgencias)
4. Forjadores.
· Martín Lutero [en Alemania]
Doctrina central: “El justo se salva por la fe”.
En 1517 presentó en Wittemberg las “95 tesis contra la venta de las indulgencias".
80
· Juan Calvino “el Papa negro” [en Francia].
Idea de la predestinación. La salvación se alcanza con la fe y el éxito material.
1. Concepto.
Conjunto de acciones desarrolladas al interior de la Iglesia Católica como respuesta al avance del
protestantismo.
La labor de renovación de la iglesia se hizo mediante el Concilio de Trento que contó con el valioso aporte
de la Compañía de Jesús y el Tribunal de la Santa Inquisición.
3. Compañía de Jesús.
Institución de carácter militar, educativa y religiosa, fundada por San Ignacio de Loyola y San Francisco
Javier, quienes la organizan como un auténtico ejército de Cristo.
81
CAPÍTULO 10.
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL, EDAD CONTEMPORANEA Y
EMANCIPACIÓN
LA REVOLUCION INDUSTRIAL
Se denomina así al proceso de cambio constante y crecimiento continuo en el que intervienen técnicas
(máquinas), descubrimientos teóricos (ciencia), capitales y transformaciones sociales, acompañados de una
renovación de la agricultura, fuentes de energía y formas de organización del trabajo. La revolución industrial
tiene 3 etapas:
- Existencia del capital acumulado por el - El convertidor de acero, por Henry Bessemer
comercio ultramarino y el auge agrícola. 1856)
Factores
Materias
primas
Características
Fuentes
de energía
Áreas de
expansión
Principales
sectores
Máquinas textiles:
- Lanzadera volante: Jhon Kay. - Teléfono: Graham Bell
Innovaciones tecnológicas
82
Consecuencias.
Las Trece Colonias es el nombre que se ha dado históricamente a las posesiones coloniales de Gran Bretaña
que desde 1607, a raíz de las persecuciones religiosas y políticas del anglicanismo se asentaron en la costa
atlántica de América del Norte comprendida entre Nueva Escocia y Florida.
A fines del siglo XVIII se unificaron bajo un gobierno independiente para crear el actual Estados Unidos.
83
1. Antecedente: - La finalidad jurídica del Estado.
La Guerra de los siete años [1756-1763]; - Se declara la soberanía popular.
entre Francia e Inglaterra. Generó una crisis - El Derecho de insurrección y de
financiera al imperio británico, que intentó elección.
paliar recurriendo al forzoso concurso - Estableció la forma de gobierno
económico de los colonos. Republicano.
84
LA REVOLUCIÓN FRANCESA 3. La Ilustración; precursora de la revolución.
1. CONCEPTO. Filósofos
Fue un movimiento económico político, social y E José Maria Arouet (Voltaire): “Cartas
militar liberal burgués que surgió en Francia sobre los Ingleses”
en 1789; que tuvo como objetivo abatir el
antiguo régimen y transformar profundamente E Carlos De Secondat ( Montesquieu): “El
la sociedad francesa. Espíritu de las leyes”
El lema revolucionario fue: libertad, igualdad y
fraternidad.
E Juan Jacobo Rousseau: “El Contrato
Social”.
Economistas
E Adam Smith. Fundador de la Escuela
Liberal; su obra: “El Trabajo única fuente
de la riqueza de las naciones”.
2. CAUSAS:
· La lucha contra el ANTIGUO RÉGIMEN; La Enciclopedia: 28 Tomos, la dirigieron:
sistema económico y político caracterizado Diderot y D’ Alembert .
por.
85
Estados generales. La Convención (1792-1795)
05/Mayo/1789
- Reunión de 1200 diputados de Sus miembros fueron elegidos por
los 3 Estados. sufragio universal.
Canceló la monarquía y estableció
- Objetivo: resolver la crisis la República (22/091792).
financiera. Derrota francesa en Trafalfar.
Instauran el “Régimen del [héroe el inglés Horacio Nelson]
- El problema: desacuerdo sobre Terror”, que estableció el:
forma de votación. Victoria francesa en Austerlitz y
Comité de Salvación Pública. Jena.
Comité de Seguridad General
Tribunal Revolucionario. Bloqueo continental contra
Asamblea Nacional Inglaterra.
(17/Junio/1789). Época de ejecuciones masivas en
la guillotina con la ley del Invasión a España (1808-1813).
- Diputados del Estado Llano se Sospechoso. Muerte del rey Luis
insubordinan y realizan el XVI.
denominado Juramento del Campaña a Rusia (1812) “tierra
Juego de la Pelota. Fin de la Convención: la reacción arrasada” – retroceso francés.
termidoriana.
Asamblea Constituyente
(1789-1791). El Directorio (1795-1799)
Toma de La Bastilla (14 de
julio). Nuevo Estado planteado en la
Constitución del año III. [1795]
Abolición de la servidumbre, los
derechos feudales y nobiliarios. Fue dirigido por la burguesía
moderada para tratar de asegurase
en el poder, organizaron: La invasión del Imperio ruso en 1812. La
Declaración de los Derechos campaña redujo a las fuerzas de invasión
del Hombre y del Ciudadano. francesas y aliadas a menos del dos por
. Poder Ejecutivo: Directorio. ciento de su capacidad inicial.
. Poder Legislativo: Asamblea de
Constitución Civil del Clero. Ancianos y Consejo de los
Quinientos.
El rey intentó huir.
6ta coalición: derrota francesa en
Victorias de Napoleón Bonaparte Leipzig o Batalla de las Naciones –
Constitución Monárquica de en Italia y en Egipto; a su Napoleón abdicó y es desterrado a
1791. regreso dio golpe de Estado del la Isla Elba (rey). En Francia es
18 del Brumario. [09-11-1799] coronado rey Luis XVIII. Napoleón
retorna y gobierna 100 días.
86
5. CONSECUENCIAS. - La existencia de los odiados repartos
mercantiles.
ž Destrucción del Antiguo Régimen feudal en - La ausencia de una Audiencia en el
Francia y el fortalecimiento de la influencia Cuzco, para la administración de justicia.
burguesa en Europa. - Centralismo del poder en Lima.
1. GENERALIDADES b) Defensiva:
Fue la más poderosa del siglo XVIII dirigida
Los realistas al mando del Mariscal José del
por José Gabriel Condorcanqui Noguera,
Valle y con el apoyo de los caciques pro
cacique de Tungasuca, Surimana y
realistas Choquewanca, La Rosa, Chillipata y
Pampamarca denominado Túpac Amaru II.
Pumacahua derrotaron a Túpac Amaru II en
Checacupe y Combopata.
c) RESISTENCIA:
Tras el ajusticiamiento de José Gabriel
Condorcanqui fue secundado por Diego Cristóbal
Túpac Amaru y Julián Apaza Nina Túpac Catari
87
Fue ejecutado con “el atenazeo” el - En 1787 se abolió el cargo hereditario de
19/julio/1783. curaca y se prohibió el uso de la
vestimenta real incaica, la exhibición de
4. CONSECUENCIAS. toda pintura o iconografía de los Incas, el
uso de símbolos precoloniales e inclusive la
- En 1784 se abolió el reparto de lectura de las obras de Garcilaso de la
mercaderías y los corregimientos fueron Vega, el teatro quechua y su
reorganizados en intendencias y partidos. representación, el uso del pututo, etc.
1. Factores.
La influencia de:
Fracaso del sistema colonial ž La Ilustración.
I E
español: injusto y opresivo. ž Independencia de las 13
N X
T colonias.
T
E E ž La revolución francesa.
R R
N Las reformas borbónicas. N
O O Crisis en la Monarquía Española
S S a raíz de la invasión napoleónica.
ž José Baquíjano y Carrillo de Córdova Conde de ž Juan Pablo Vizcardo y Guzmán (1748-1798), 1er.
Vista Florida (1751-1817): principal rector de “La Precursor Ideológico de América (Patria
Sociedad Amantes del País” y redactor del Continental). Redactó la Carta a los españoles
“Mercurio Peruano” (Bajo el seudónimo de americanos (1792).
Cephalius).
En 1781, dio el “Elogio” al virrey Agustín de ž Francisco de Miranda: (1750-1816) “apóstol, soldado
Jáuregui. y mártir”. Venezolano participó en 3 revoluciones:
norteamericana, la francesa y la hispanoamericana.
Planteó un gobierno híbrido: Roma + Inca + EEUU.
ž Hipólito Unánue “Ariosto”. Fundó “La Logia de La Gran Reunión Americana”.
Fundó al Anfiteatro Anatómico (1792), el Jardín Publicó las Cartas de Vizcardo y Guzmán.
Botánico y el Real Colegio de Medicina de San
Fernando (1808). ž Antonio Nariño. (1765-1823): Precursor de la
Introdujo el uso de la vacuna en el Perú. Independencia de Nueva Granada.
Tradujo y difundió la Declaración de los Derechos
del Hombre y del Ciudadano.
ž Toribio Rodríguez de Mendoza. “El Bacón del
Perú”. ž José Mariano de La Riva Agüero y Sánchez
Convirtió al Convictorio San Carlos en el principal Boquete (1783 – 1858).
centro de renovación intelectual e ideológica, muy Fundó y dirigió el oratorio San Felipe Nery desde el
influido por la ilustración europea. cual fustigó a Abascal.
Escribió “Defensa de la Carta Pública” Escribió “Manifestación histórica y política de la
Revolución Americana”.
88
2. Levantamientos criollos. 1811-1815 Ruiz de Moscoso en Camiarí. Segundo grito
de libertad en Tacna.
þ 1811:1er. Levantamiento de Tacna.
Francisco de Zela. þ 1814: Revolución del Cusco. Mateo Pumacachua
Primer grito de libertad en Tacna. Motivo y los Hnos. Angulo.
para esperar la llegada de Valcárcel. Esta Enviaron tres expediciones:
rebelión fracasó por la derrota de
Valcárcel en Huaqui, Zela fue tomado Ø A Huamanga: Al mando de José Bejar y
prisionero, recluido en la prisión de Hurtado de Mendoza, fueron derrotados
Chagres en Panamá donde murió el 28 de por el batallón de la Talavera en Huanta
Julio de 1821. y Matará.
CORRIENTES LIBERTADORAS.
89
En efecto; entre 1811 y 1815 enviaron expediciones al Alto Perú dirigidas por Castelli-Pío Tristán,
Belgrano y a Rondeau, sin embargo fracasaron al ser derrotados por el virrey Fernando de Abascal.
Ante ello, en 1816 en el Congreso de Tucumán; Pueyrredón es nombrado como Director Supremo de la Junta,
quien a su vez replanteó los planes para llegar al Perú. El nuevo director nombró a José de San Martín la
organización de la nueva campaña hacia el Perú
1. ESTRATEGIAS.
E Abandonar la ruta del Alto Perú:
E Cruzar los Andes a través de los pasos (parte baja) de Los Patos y Uspallata y luego vendría por mar
al Perú. Para este plan prepara su ejército en Mendoza (Cuyo, Argentina)
E Independizar Chile y por mar avanzar al Perú.
2. CAMPAÑA AL PERÚ.
a) Previamente, San Martín envió a Tomas Llegado el momento San Martín sale de
Cochrane con el propósito de: Valparaíso el 20/08/1820 y desembarcó en
- Hostilizar al enemigo para ver su poderío. Paracas y se desplaza a Pisco donde establece
- Ver el probable lugar de desembarco. su cuartel general.
- Hacer propaganda revolucionaria a lo
largo del litoral peruano. b) La Conferencia de Miraflores (24- 09- 1820)
- Enrolar refuerzos para la expedición. Realizada entre los comisionados de San
Martín y representantes del virrey Joaquín de La
Pezuela, las propuestas fueron:
90
Patriotas El reconocimiento de la f) La toma de Lima y la independencia.
independencia del Perú. El Virrey José de la Serna decide dejar Lima.
Las tropas de San Martín ingresan a Lima el 12
Realista Reconocer la autoridad del Rey y de julio de 1821.
la jura de la Constitución Liberal
de 1812. El 15 de Julio de 1821 en Cabildo Abierto decidió
declarar la Proclamación de la Independencia;
No hay acuerdo, porque las propuestas eran siendo redactada el acta por Manuel Pérez de
irreconciliables. San Martín abandona Paracas y Tudela.
se traslada a Huaura.
El 28 de julio de 1821 al medio día San Martín
proclamó la Independencia y el 29 de Julio se juró.
c) San Martín en Huaura.
Se dieron acontecimientos favorables a la causa
libertaria.
91
4. La Conferencia de Guayaquil CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
Se realizó entre el 26 y 27 de Julio de
1822, San Martín dejó como Supremo Delegado en 1. Generalidades.
Lima a don Torre Tagle, los temas a tratar serían: Simón Bolívar antes de su arribo al Perú había
logrado independizar Colombia [Batalla de Boyacá,
- El destino de Guayaquil, (era nuestro) 1819], Venezuela [batalla de Carabobo, 1820] y el
- La forma de gobierno para el Perú, actual Ecuador [Batalla de Pichincha, 1822]
La ayuda de Bolívar a San Martín y terminar la
-
Llegó al Perú el 1º de setiembre de 1823, llamado
guerra, etc.
por el Congreso Peruano en momentos muy difíciles
gobernaban dos Presidentes: en Lima, Torre Tagle y
Esta conferencia fracasó: Bolívar sólo
en Trujillo, Riva Agüero y dos Congresos que se
ofrece 1500 hombres, Guayaquil pasó a la Gran
auto titulaban legítimos.
Colombia, además Bolívar era antimonarquista. San
Ante la difícil situación, el 10 de febrero de
Martín regresó a Lima, convoca al Congreso,
1824, el Congreso decide: dar plenos poderes a
renuncia el 20/ 09 /1822 y se retira.
Simón Bolívar (Dictador), cerrar sus puertas y
derogar la Constitución de 1823.
Bolívar se trasladó a Trujillo para aprovisionarse
para la campaña final, que concluyó con las batallas
de Junín y Ayacucho.
5. El Primer Congreso Peruano.
- Objetivo: la determinación de la forma de
gobierno para el Perú y la promulgación de una
2. Batalla de Junín: 6 de agosto de 1824; “Batalla
Constitución.
sin humo”.
Se instaló el 20 de setiembre de 1822. Tuvo
Las tropas patriotas fueron dirigidas por
como Presidente Provisional a Toribio Rodríguez de
José de La Mar - Mariano Necochea y las
Mendoza y Presidente efectivo a Fray Javier de
virreinales por José de Canterác.
Luna Pizarro; Secretarios a José Faustino Sánchez
Fue un combate de arma blanca (duró
Carrión y Francisco Javier Mariátegui.
menos de 02 horas). Por la desobediencia del
Mayor Rázuri se obtuvo la victoria debido a la
Este Congreso nombró una Junta Gubernativa
acción de los “Húsares del Perú” (montoneras)
o Triunvirato (para enfrentar a españoles) que
dirigidas por Isidoro Suárez. Bolívar glorificó a
estuvo integrada por José de La Mar (militar),
esta división con el nombre de “Húsares de
Felipe Alvarado (comerciante), Manuel Salazar y
Junín”.
Baquíjano (aristócrata).
Canterác huyó al sur con destino al Cusco
para unir fuerzas con La Serna.
Esta junta organizó: la 1º Campaña a
Intermedios, pero ante el fracaso de su campaña (en
Torata y Moquegua) se produce el Motín de
3. Batalla de Ayacucho: 09 de diciembre de 1824;
Balconcillo. (Este golpe logró que el Congreso
“Batalla de los Generales”.
destituyera a la Junta Gubernativa y nombrara
Presidente a Riva Agüero y S. B., el
El bando patriota dirigidos por José A. de Sucre.
28/febrero/1823)
La batalla se desarrolló en la pampa de La
Quinua. Un factor decisivo del triunfo en esta
batalla fue la participación de las montoneras
dirigidas por Marcelino Carreño.
El virrey La Serna cayó herido y prisionero,
JOSÉ OLAYA (1782-1823). Canterác propuso su rendición y finalmente, La
Cumplió la importante tarea de
enlazar las fuerzas patriotas que se Serna firmó la Capitulación (suscrita por Sucre y
hallan en el Callao con los patriotas Canterác.)
residentes en Lima. Fue capturado
en la Acequia Alta.
El 29 de junio fue ejecutado José
Olaya en la Plaza Mayor de Lima, E Oficiales realistas se negaron a reconocer su
en el pasaje que hoy lleva su validez. Olañeta, (Alto Perú), y Rodil
nombre.
acantonado en el castillo del Real Felipe.
92
Bolívar buscaba un gobierno fuerte para
mantener la estabilidad política en la región, creando
condiciones para un desarrollo burgués capitalista,
bajo alianza con Inglaterra....” Crece la corriente
opositora a Bolívar.
CAPITULACIÓN DE AYACUCHO.
En ella se estableció: Reconocimiento de la Independencia del
Perú. El Perú reconoce las propiedades de los españoles que
se quedan, paga los gastos de retorno a los españoles que lo
desean y reconoce la deuda de la Independencia.
93
CAPÍTULO 11.
LOS INICIOS DE LA VIDA REPUBLICANA.
SIGLO XIX
EL TERRITORIO PERUANO A INICIOS
DE LA VIDA REPUBLICANA
El territorio del Perú independiente fue fijado
sobre dos principios jurídicos del derecho
internacional:
Limites:
× Norte : Guayaquil y el Río Yapurá o Caquetá.
× Sur : Río Loa.
× Este : Imperio Portugués (Brasil)
× Oeste : Océano Pacífico.
94
EL CAUDILLISMO MILITAR EN EL PERÚ c) Tercer Militarismo: Surge frente al caos social,
político y económico y el desgobierno ocasionado
A inicios de la república no había una clase por la dictadura que implantó don Augusto B.
dirigente que tuviera respaldo popular, por eso el Leguía en su segundo gobierno, fue entonces que
caudillo militar fue la figura que asumió el mando el ejército era la única institución llamada a
político del Perú, quienes tenían una gran ambición ordenar el Estado.
por el poder hasta el punto de considerar a la
presidencia como la coronación del patriotismo. Comprende:
Según el historiador Jorge Basadre hubo 3 Ü De 1930 – 1939
militarismos en el Perú, durante su vida republicana: - Comandante: Luis M. Sánchez Cerro:
(Primer gobierno) 1930
a) Primer Militarismo: Según Jorge Basadre es un - Comandante: Gustavo Jiménez: 1931
periodo post independencia, quienes toman el - General Luis M. Sánchez Cerro: 1931 - 1933
poder desde 1821 a 1872, por la falta de una (Segundo gobierno)
clase dirigente. Se le llamo Caudillismo Militar. Ü De 1948 - 1956
Principales Gobernantes: - General Manuel A. Odría.
- Gral. Don José de San Martín : 1821 - Ricardo Pérez Godoy y Nicolás Lindley.
- Gral. Don José de la Mar: 1822. Ü De 1968 - 1980: Fenómeno histórico que se
- Coronel Don José de la Riva Agüero: 1823. denominó "Revolución Peruana"
- Gran Mariscal Don José Bernardo Tagle: - General Juan Velasco Alvarado: 1968 -
1823. 1975. Plan Inca
- Gral Simón Bolívar : 1823 - General Francisco Morales Bermúdez: 1975
- Gran Mariscal Don Andrés de Santa Cruz: - 1980. Plan Túpac Amaru.
1826.
- Gran Mariscal Don José de la Mar: 1827.
- General Antonio Gutiérrez: 1829.
- Gran Mariscal Agustín Gamarra: 1829. PERIODO DE LA DETERMINACIÓN DE LA
- Mariscal Luis José de Orbegozo: 1833.
NACIONALIDAD
- General Pedro Bermúdez: 1834.
- General Felipe Santiago Salaverry: 1835.
Este periodo se produce durante el Primer
- Andrés de Santa Cruz: 1836 – 1839, gestor Militarismo en la que todos se sentían con derecho
de la Confederación Perú – Boliviana.
de gobernar el país.
Es un periodo de turbulencia política e
b) Segundo Militarismo: Originado posterior a la inestabilidad en el ejercicio del gobierno a causa de:
derrota de la guerra con Chile, quedando el
Estado en una grave crisis económica, la clase - La crisis económica.
política sin dirección , el pueblo desmoralizado,
los militares fueron los únicos llamados a dirigir - Problemas internacionales.
los destinos de la nación. Llamado también de la
Reconstrucción Nacional. Se desarrolló desde - La lucha entre caudillos militares
1883 a 1895. [respaldados por liberales y conservadores]
Se inició después de la guerra con Chile con el
Presidente Miguel Iglesias. Gobernaron el Perú:
Gobernantes: - José de La Mar
- Miguel Iglesias (Segundo Gobierno): 1884 – - Agustín Gamarra [1er gobierno]
1886. - Luis José de Orbegoso
- Primer Gobierno de Andrés Avelino Cáceres: - Felipe Santiago Salaverry
1886 – 1890. “ El brujo de los Andes “ - Agustín Gamarra [2do gobierno]
“Tatay “
- Remigio Morales Bermúdez: 1890 – 1894.
- Segundo Gobierno de Andrés Avelino
Cáceres: 1894 – 1895.
95
LA CONFEDERACIÓN PERÚ- BOLIVIANA
Expediciones
restauradoras
Dirigido por Manuel Bulnes, Agustín Gamarra y
Gutiérrez de La Fuente.
2da
Batallas:
expedición
Portada de Guía
Buín
YUNGAY [20/01/1839]
96
Ley de Consolidación de la deuda interna. Gobierno de José Rufino Echenique
(1851 – 1854)
Aspecto Social. En su gobierno
Formación de una burguesía nacional: los Se firmó el Tratado Herrera – Da Ponte
Consignatarios. Ribeyro con el país de Brasil, para el libre
La Ley de inmigración China.(coolies) comercio con el Amazonas.
Inauguró el ferrocarril Tacna – Arica.
Sufre el levantamiento de Castilla quien derrota
Fotografía de la primera locomotora que
a Echenique en Izcuchaca y las Palmas en
recorrió Sudamérica en línea férrea del Callao 1854.
a Lima en la mañana del 17 de mayo de 1851.
Hechos:
Conflicto con Ecuador (1858-60): Tratado de
Mapasingue.
Caricatura del siglo XIX que muestra, con mordacidad, las
Se entregó control de guano a consignatarios
rentas del Estado (obtenidas con el guano) succionadas nacionales.
por el presidente Echenique y Juan Torrico, a través de la Impulsó la colonización de la Amazonía.
Ley de la Consolidación.
Elecciones de 1862, es electo el Mariscal San
Román.
Defensa nacional.
Se abre Colegio Militar y Escuela Naval de
Bellavista.
Adquirió el primer barco a vapor "Rímac".
97
Entre los principales acuerdos del Contrato
Dreyfus podemos mencionar:
Gobierno de Miguel de San Román y Meza (1862 – × La Casa Dreyfus compra dos millones de toneladas
1863) de guano de las islas.
Por ley de 14 de febrero de 1863, estableció el × El precio pagado por los Dreyfus por cada tonelada
sistema bimetalista en el proceso económico de de guano fue de S/36.50.
cambio, adoptando como unidades monetarias el Sol de × Dreyfus entregará al Estado peruano 600 mil soles
Plata y el Sol de Oro; y el sistema métrico decimal. mensuales.
× El servicio de deuda externa peruana será pagado por
la Casa Dreyfus.
Gobierno de Pedro Nolasco Diez Canseco Corbacho
(1863) El Perú se encontraba otra vez con la posibilidad
A la muerte de San Román, en ausencia del 1er Vice de nivelar sus gastos y programar el pago de sus
– Presidente (Juan Antonio Pezet ) el gobierno queda a
deudas. Sin embargo, el dinero producto de este
cargo del 2° Vice-Presidente Pedro Diez Canseco.
ventajoso acuerdo fue mal utilizado.
Gobierno de Juan Antonio Pezet y Rodríguez de la
Piedra (1863-1865) Obras Públicas de Balta.
ž Suscribió con España el Tratado Vivanco –
Parej a.
1. Causas.
ž El deseo de Chile e Inglaterra de controlar el
salitre y el guano de Antofagasta y Tarapacá.
2. Pretexto.
ž El impuesto de los 10 Centavos, dado por
Hilarion Daza.
99
El 18-diciembre-1879 el presidente Mariano Campaña de la Sierra y de la Breña.
Ignacio Prado se embarcó al extranjero, dejó en el Se desarrolló en la sierra norte, centro y sur. Se
gobierno al General Luis La Puerta; quien fue libraron las batallas de: Pucará, Marcavalle,
depuesto por Nicolás de Piérola (dictador) el 23 – 12 Concepción y San Pablo.
- 1879. Miguel Iglesias da el "Grito de Montan"
(nombrado Regenerador del Perú el 25 de diciembre
de 1882)
Campaña de Tacna y Arica:
Se desarrollaron las batallas de los Ángeles, ž Batalla de Huamachuco: 10 de julio de 1883.
Alto de la Alianza y Arica [7 de junio de 1880]
Fin de la guerra: Tratado de Ancón 20 de octubre
En setiembre de 1880, Chile envió al Perú la de 1883. Firmaron por el Perú José Antonio de
expedición de Patricio Lynch. Lavalle y por Chile Jovino Novoa.
5. Consecuencias:
ž La perdida de las provincias litorales de
Tarapacá y Arica y la venta del guano.
ž Pérdida de objetos de arte; de propiedad
privada y pública.
ž Destrucción de nuestra escuadra, de las
haciendas, ruinas de nuestro crédito externo
y de los centros de cultura: Universidad de
San Marcos, Biblioteca Nacional, etc.
ž Desaparición de la moneda, porque el Perú
"Tengo deberes sagrados que cumplir
y los cumpliré hasta quemar el último
quedó con un depreciado del billete fiscal.
cartucho"
Campaña de Lima:
ž [Link]. ingresa como negociador.
ž Batalla de San Juan y Miraflores. Lima fue
ocupada, siendo alcalde don Rufino Torrico.
100
CAPÍTULO 12.
EL PERÚ ENTRE LOS SIGLOS XX Y XXI. LAS GUERRAS
MUNDIALES Y SU REPERCUSIÓN.
LA RECONSTRUCCIÓN NACIONAL O
SEGUNDO MILITARISMO
1. Características.
- Predominio político de los caudillos militares:
Militarismo de la derrota.
Coyuntura:
La Casa de Fierro. Es una antigua casona que fue construida en - La deuda externa
1887, mostrando el esplendor turístico y relevante en el «Boom del
- La carencia de recursos para reconstruir el
Caucho», ubicada en Iquitos, Perú. Fue diseñada por el ingeniero francés
Gustave Eiffel. país.
- La fuerte oposición del Partido Demócrata.
101
entrega de la administración de sus ferrocarriles Gobierno de Eduardo López de Romaña.
por 66 años, entre otros concesiones (1899 – 1903)
1. OBRAS
- Se consolidó el sistema del Patrón de Oro.
- Reorganizó la Escuela de Grumetes de la
Marina.
- Se fundó el diario La Prensa.
- Se promulgaron los primeros códigos de
agua, comercio y minería.
- Se firmó el tratado Ozma – Villazón.
- Exploraciones en la selva con el Coronel
Pedro Portillo, Mesones Muro, Jorge Von
Hassel y Joaquín Capelo.
2. HECHOS:
102
Primer Gobierno de Augusto B. Leguía. EL ONCENIO DE AUGUSTO B. LEGUÍA
(1908 – 1912) (1919 – 1930)
1. OBRAS
Ø Se consiguió la jornada de las 8 horas de
trabajo a nivel nacional (15 – 1-1919).
Ø Se recrudeció la tensión social y se
multiplicaron las huelgas:
103
LA CRISIS POLÍTICA ECONÓMICA Y
SOCIAL.
Surge el Tercer Militarismo
1. OBRAS Y HECHOS
- Otorgó el derecho del voto a la mujer en las
elecciones municipales.
- Se aprobó la Constitución del Perú el 9-4-
1933. Gobierno de José Luis Bustamante y Rivero.
- Llegó la misión Kremmer. (1945-1948)
1. OBRAS Y HECHOS.
- Económicamente se mejoró el aspecto
financiero y se rehabilitó el crédito externo
del Perú.
- Se creó el Seguro Social Obrero
Obligatorio.
- Estalló La Segunda Guerra Mundial
1. OBRAS Y HECHOS.
- Se desarrolla la Segunda Guerra Mundial.
- Se creó C.O.R.P.A.C. Corporación Peruana de
Aviación Comercial.
- Se realizó el Censo Nacional de Población y
Ocupación de 1940.
- Se produjo el Conflicto con el Ecuador.
- Se inmoló el CAP. FAP. José Abelardo
Quiñones Gonzáles 27-7-1941.
104
PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914 – 1918)
Guerra que surgió en Europa entre los años 1914 y 1918, entre la Triple Alianza (Alemania, Austria-Hungría e
Italia) y la Triple Entente (Francia, Rusia e Inglaterra)
1) ANTECEDENTES:
a) LA PAZ ARMADA
E De 1871 – 1914, los estados europeos vivían una paz artificial.
E Motivó a que los países europeos aumentaran los efectivos militares y la perfección de elementos
Bélicos.
E Los almacenes se abarrotaron de pertrechos de guerra.
E Se vivía una “guerra fría” que era producto de “Una Paz Armada”.
b) POLÍTICA DE ALIANZAS
- Esta política fue gestada por Otto Bismarck.
- Se busca conseguir aliados con la finalidad de establecer equilibrio económico y militar.
- Esta política de alianza aglutinó 2 bloques fundamentales: Triple Alianza (Alemania. Austria –
Hungría e Italia) y Triple Entente (Francia, Rusia e Inglaterra).
2) CAUSAS:
Políticas:
- La rivalidad entre las alianzas por conseguir el mayor número de aliados.
- El deseo revanchista de Francia por recuperar Alsacia y Lorena.
- El temor de Inglaterra de perder la hegemonía naval frente al crecimiento marítimo Alemán.
- El desarrollo del movimiento nacionalista en el pueblo germano.
Económicas:
- Rivalidades comerciales é industriales y la búsqueda por conseguir mercados y colonias que
ambicionaban las potencias.
- El desarrollo alcanzado por los alemanes se imponía en los mercados del mundo.
Social:
- El anhelo del proletariado industrial de conseguir mejoras socio-económicas, frente a las grandes
empresas que elaboraban productos manufacturados y material bélico.
- El deseo muy particular de Alemania de establecer el sentido étnico y sostener una política
pangermanista.
PRETEXTO.
El 28-06-1914, el Archiduque Francisco Fernando Sobrino del Emperador de Austria-Hungría
Francisco José y heredero al trono, fue asesinado por un estudiante – Servio - en la Ciudad de
Sarajevo, Capital de Bosnia. Austria envió un ultimátum a Servia. El gobierno de Servia se negó y
Austria le declaró la guerra el 28-07-1914.
3) CRONOLOGÍA:
105
- Abril 1917, [Link]. interviene a favor de la Triple Entente.
- 1917, Revolución Rusa.
- 1919, se firmó el Tratado de Versalles. Puso fin a la guerra. Se formó la Sociedad de las Naciones.
4) GOBERNANTES
Francia : Presidente Raimundo Poincaré
Inglaterra : Jorge V.
Rusia : Zar Nicolás II
USA : Presidente. Woodrow Wilson
Japón : Hirohito
Servia : Rey Pedro I
Turquía : Sultán Malvamed V
Bulgaria : Fernando I.
Alemania : Kaiser Guillermo II
5) CONSECUENCIAS:
a) Políticas: · La crisis económica sumió a Europa y se
· La caída de muchas dinastías de extendió por el mundo.
príncipes como la de los Augsburgo, los · El afianzamiento económico y militar
Hohenzollerrn y los Romanoff, siendo del Japón.
reemplazados por Estados de carácter · Preponderancia económica y militar de
republicano. los [Link]. e Inglaterra.
· Reducción de la producción
· La nueva demarcación política de agropecuaria.
Europa, significó la aparición de nuevos · Desvalorización de monedas nacionales
Estados como Estonia, Letonia, como el Marco Alemán y el Franco
Lituania y la reaparición de Polonia. Francés.
Guerra que surgió en Europa entre 1939 y 1945 entre las Potencias Aliadas (Francia, Inglaterra, URSS y
[Link].N.A) y Potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón).
106
1. CAUSAS
a) Políticas
E La carrera armamentista y las rivalidades ideológicas que el nazismo y el fascismo presentaron al
comunismo.
E Las ambiciones expansionistas de Alemania, Italia y Rusia, por obtener nuevos territorios.
E Incumplimiento del Tratado de Versalles por los alemanes (principal causa).
E Fracaso contínuo de la Sociedad de Naciones.
E Las Alianzas existentes como consecuencia del afán imperialista, los países se unieron en grupos
antagónicos:
· Bloque de nacionalistas totalitarios = Alemania, Italia y Japón.
· Bloque de los países capitalistas = [Link]., Francia e Inglaterra
· Bloque Comunista = La Unión Soviética.
b) Económicas
E El resurgimiento económico de Alemania mediante el uso de la economía dirigida y todo fue posible
debido a que Alemania no cumplió con las indemnizaciones de guerra.
E La aceptación mundial de las mercancías alemanas que desplazaron a mercancías Inglesas y
norteamericanas.
3. GOBERNANTES:
Potencias del eje: Alemania : Adolfo Hitler,
Italia : Benito Mussolini
Japón : Hirohito
Potencias Aliadas: Francia : Albert Lebrún
Inglaterra : Winston Churchill (Primer Ministro)
URSS : José Stalin
China : Chian Kay Shek.
[Link].N.A : Roosevelt y Truman.
El ATAQUE A PEARL HARBOR fue ejecutado por la Armada En la CONFERENCIA DE YALTA. [Churchill, Roosevelt y
Imperial Japonesa en la mañana del 7 de diciembre de 1941. Stalin “Los 3 grandes”], se resolvió ocupar Alemania en 2
Fue el pretexto para la intervención de Estados Unidos a la zonas.
guerra.
4. CONSECUENCIAS:
a) Políticas
· La Conferencia de Yalta (entre Stalin, Roosevelt y Churchill)
· Por el antagonismo político Alemania fue dividido en dos estados : República Federal y República
Democrática
· Completa derrota del Nazismo y Fascismo como sistemas de organización política.
· Establecimiento de regímenes socialistas en la mayor parte de los países Bálticos y en Polonia.
· Fin del imperialismo japonés en Asia.
· [Link].N.A Y la URSS, aparecen como grandes potencias.
107
· Creación de un organismo internacional, con el objeto de planear el orden político y económico de
Post-guerras la ONU hecho que se concretó en la Conferencia de san Francisco 194, donde se
establecen tres propósitos fundamentales: Mantener la paz mundial y la seguridad internacional,
fomentar las relaciones de amistad e impulsar la cooperación internacional.
· La nueva demarcación territorial de los países, se hizo de acuerdo con los intereses de las potencias
vencedoras.
b) Económicas
· Aguda crisis alimenticia mundial originada por la destrucción de áreas cultivadas, interrupción de
vías de transporte y comunicación, ruina de fábricas e industrias.
· Preponderancia de los [Link]. por su poderío económico.
· Elaboró el económico Plan Marshall, otorgando créditos a países damnificados.
c) Social
· Desocupación y miseria como consecuencia del hambre, epidemias.
· Merma de la población mundial, civil y militar (60 millones de muertos por acciones bélicas y por el
genocidio Alemán).
· Migraciones masivas de holandeses, belgas, franceses y judíos
d) Científico
· Uso de la energía nuclear para fines bélicos e industriales.
· Descubrimiento de un notable bactericida: La penicilina (Alexander Fleming).
· Preparación química de productos sintéticos para suplir a productos naturales.
Gobierno de Manuel A. Odria (1948 – 1956) Gobierno de la Junta Militar. (1962 – 1963)
En este tiempo se tuvo cuatro presidentes: El Gral.
Obras. Ricardo Pérez Godoy, Gral. Nicolás Lindley, Tnte.
- Construcción de grandes unidades escolares. Gral. Pedro Vargas, Vicealmirante Juan Torres
- Se creó el primer colegio militar Leoncio
Prado.
Primer Gobierno de Fernando Belaunde
- Se implantó el Seguro Social Obligatorio. Terry. (1963 – 1968)
Obras y hechos
- Otorgó el derecho de sufragio femenino para - Creó Cooperación Popular.
las elecciones generales.
- En 1965, surgieron las guerrillas siendo sus
principales líderes: Luis de la Puente Uceda,
Segundo Gobierno de Manuel Prado Guillermo Lobatón. Gonzáles Fernández Gasco.
Ugarteche. (1956 – 1962)
- El joven poeta Javier Heraud fue asesinado
OBRAS Y HECHOS por el Ejército en Puerto Maldonado.
- Se implantó la educación secundaria gratuita. - Inició la construcción de la carretera marginal
- El Perú se integró a la “Alianza para el de la Selva.
Progreso”: Desarrollo de América Latina:
Presidente: Jhon F. Kennedy. - Se crea el Banco de la Nación.
108
- Suscribe el Acta de Talara (desaparece la - Plena vigencia de la libertad de expresión.
página 11). - Se estableció e instaló el Tribunal de
Garantías Constitucionales en Arequipa.
- Se produjo el conflicto en el Ecuador (Falso
Paquisha) 1981.
Gobierno de Juan Velasco Alvarado. (1968 –
1975) - Aparece la subversión: “Sendero Luminoso”
Obras y hechos liderado por Abimael Guzmán, así mismo el
- Desconoce el Acta de Talara. “M.R.T.A”.
- Ley de Reforma Agraria: Ley 17716.
- Ley de Industrias, se creó la Comunidad - Se produjo la matanza de los periodistas en
Industrial. Uchuraccay (Ayacucho).
- Se expropió la Internacional Petroleum
Company, y la Refinería de Talara, Petroperú. - Después de 60 años llega al poder el APRA.
- Se dio la Reforma de la Educación y se - Primera visita de Juan Pablo II.
estableció el uniforme único escolar. - Se crea una nueva unidad monetaria: El Inti
- Se dio el Plan de gobierno llamado “Inca” (equivalente a mil soles).
109
Obras y hechos: Tercer Gobierno de Alberto Fujimori. (2000)
- Proceso de reforma económica, rol del
mercado en el proceso de asignación de HECHOS
recursos. - Marcha de los Cuatro Suyos.
- Construcción de la represa de Yanamayo. - Desactivación del Servicio de Inteligencia
- Venció a los grupos terroristas, Movimiento Nacional (SIN)
Revolucionario Túpac Amaru (M.R.T.A) y - Fujimori convoca a elecciones generales para
Sendero Luminoso. el 8 de abril de 2001 debido a la corrupción
- Se elige presidente del Congreso a Valentín
- Se liquidaron una serie de Instituciones del Paniagua Corazao.
Estado. - Fujimori renunció al cargo desde el Japón,
- El 22 de noviembre Valentín Paniagua asume la
- Reducción del aparato estatal. Presidencia de la República.
- Se dictó el nuevo Código Procesal Civil.
- Se creó el Instituto Nacional de Defensa de
la Competencia y de la Propiedad Intelectual
(INDECOPI). Gobierno de Transición de Valentín Paniagua
Corazao. (2000 – 2001)
- Se instaló el Organismo de Supervisión de la
Inversión Priv Hechos
- ada en Telecomunicaciones (OSIPTEL) - Se repone a los Magistrados del Tribunal
- Reforma del Sistema de Pensiones. Constitucional.
- Se promulgó el Código de los Niños y - Se indultan a muchos sentenciados por
Adolescentes. terrorismo.
- Inaugura el Gobierno de Emergencia y
Reconstrucción Nacional (1992) (autogolpe). - Los canales 2 y 13 son devueltos a sus
- Se instala el Congreso Constituyente legítimos propietarios.
Democrático. - Se firma el contrato de explotación del gas de
Camisea.
- Se promulga la Constitución del Perú 1993.
- Se firma la Convención de Lima (Perú – Chile). - El Congreso aprueba el Distrito Electoral
- Se firmo el Acuerdo de Itamaraty Múltiple. Sistema Electoral, comprende:
Jurado Nacional de Elecciones (JNE), Oficina
- Realizó el IX Censo en Población y IV en Nacional de Procesos Electorales (ONPE) y
Vivienda Registro Nacional de Identidad y Estado Civil
(RENIEC).
- El 8 de Abril se realizan las elecciones
Segundo Gobierno de Alberto Fujimori. saliendo ganador Alejandro Toledo con el 36%
(1995 – 2000) y segundo Alan García Pérez con el 25%
Obras y hechos
- Se creó Comisión Ejecutiva del Poder Judicial
- Se instaló la Defensoría del Pueblo. Gobierno de Alejandro Toledo Manrique.
(2001 – 2006)
- Se instaló el Tribunal Constitucional.
- Estabilidad Económica Obras y hechos.
- Seguro Escolar. - Inicia su gobierno con grandes expectativas
para la población, tiene el gran reto de:
- Toma de la Residencia de la Embajada de combatir la corrupción, integrar al territorio
Japón. nacional y reactivar la economía.
- Se firmó El Acta Presidencial de Brasilia.
- El 27 de diciembre de 1999 da a conocer su - Inicia el Programa Educativo "Huascarán" para
decisión de participar en las Elecciones del dotar a los pueblos más alejados y acercarlos
2000. al Mundo del Internet.
- El 9 de abril del 2000, gana las elecciones - Desarrolla Programas de Ayuda Social: "A
fraudulentamente sobre Alejandro Toledo. trabajar" y “Mi Vivienda”.
- El 28 de julio jura como Presidente. - Creación del Banco Agrario.
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- El Proceso de Regionalización : Elecciones
Regionales - Realizo El X Censo en Población y V en
- El Proceso de Concertación y Gobernabilidad Vivienda
con las diferentes fuerzas políticas, sociales y
económicas del país.
Segundo gobierno de Alan García Pérez.
- Viajó a Ecuador: Pacto de Integración Loja – (2006 - 2011)
San Ignacio.
- El 16-12-2003, el Perú ingresó oficialmente a OBRAS Y HECHOS
ser miembro asociado del MERCOSUR. - Se mantiene la Macroeconomía, creciendo el
PBI.
- Busca mejorar la Educación Pública,
estableciendo planes pilotos municipalizando el
sistema educativo.
- Decretó la reorganización del SIN. - Continúa los programas sociales: Techo Propio
y Mi Vivienda (Mi Hogar)
- Se realizó la XLV Asamblea de gobernadores
del Banco Interamericano de Desarrollo en la - El 14 de diciembre de 2007, se promulgó La
ciudad de Lima. Ley de Implementación del Tratado de Libre
Comercio entre Perú y [Link].N.A.
- Aplicó el Impuesto de Transacción Financiero
(ITF). - En el 2008, el Perú será sede de La Cumbres
- Se inició la explotación del gas de Camisea ( Mundiales del Foro de Cooperación Económica
Cuzco ) Asia Pacífico (APEC) y de la Unión Europea,
América Latina y El Caribe.
- Firmó el contrato para explotar el complejo
minero de cobre “Las Bambas” (Apurímac). - El 16 de enero de 2008, demanda peruana
- El 8 de diciembre de 2004, en la ciudad del ante La Corte Internacional de Justicia de La
Cuzco, nació La Comunidad Sudamericana de Haya (Holanda), para que se pronuncie sobre
Naciones (CSN). los límites del mar territorial entre Perú y
Chile.
- Inició la firma del Tratado de Libre Comercio
con [Link].N.A.
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