INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PRIVADO "MARA AUXILIADORA"

REGLAMENTO INSTITUCIONAL 2010

REGLAMENTO INSTITUCIONAL
NDICE Generalidades Finalidad, Principios y Axiologa Objetivos De la Organizacin Organigrama De la Entidad Promotora De la Direccin General De la Jefatura de Unidad Acadmica Ttulo V De las Alumnas De los derechos y deberes de las alumnas De los estmulos y sanciones De la presentacin Del Rgimen Acadmico De la admisin De la matrcula De la cancelacin de matrcula De los traslados internos y externos De las licencias y reincorporaciones Del retiro de la Institucin De las convalidaciones Del sistema curricular De la jornada laboral De las evaluaciones De las calificaciones Del sistema de crditos De las observaciones De los documentos de informacin y registro acadmico De la titulacin De los rganos de Colaboracin Del Personal Docente, y no Docente Derechos del Personal Deberes del Personal Disposiciones Complementarias 8 9 9 9 11 11 12 13 13 13 14 15 15 16 16 16 17 17 18 18 18 19 19 20 21 21 22 22 23

Ttulo I Ttulo II Ttulo III Ttulo IV

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Ttulo VI

Ttulo VII Ttulo VIII

PRESENTACIN Queridos miembros de la Comunidad Educativa: Este documento quiere armonizar nuestro estilo de convivencia y educacin basado en el espritu de familia, como lo quera Don Bosco y Mara Mazzarello, no como algo esttico sino con el dinamismo del proceso de crecimiento de sus protagonistas y de la participacin responsable y respetuosa de quien, desde su propio lugar, con roles diferentes pero complementarios, aporta a la construccin de la Comunidad Educativa. Unidos a la propuesta educativa de las F.M.A. en nuestra sociedad hacemos vida nuestra Misin Formar educadoras catlicas con el aporte del Sistema preventivo: Razn, Religin y Amor; afrontando con responsabilidad, coherencia y liderazgo los desafos que la realidad educativa nos presenta y nos proyectamos con la Visin de Consolidar al ISPMA como lder investigador e innovador capaz de educar para un magisterio crtico y comprometido que integre fe, cultura y vida; liderando una propuesta pedaggica que le ofrezca un Nuevo Rostro a la Educacin Peruana El Reglamento responde a la opcin educativa de la animacin que se apoya ms en los profundos recursos de la persona que en imposiciones y normas externas. Por eso los invito a acogerlo para asumirlo en libertad y corresponsabilidad, respetando y valorando las diferencias que expresan la vitalidad de nuestra Comunidad Educativa

Directora

TTULO I GENERALIDADES Art. 1 El presente Reglamento Interno establece la lnea axiolgica del Instituto de Educacin Superior Pedaggico Privado "MARA AUXILIADORA" (IESPPMA), la duracin, contenido, y metodologa de los estudios; los sistemas de evaluacin y de control de las alumnas; la direccin, organizacin y administracin del mismo. Art. 2 El funcionamiento del IESPPMA fue aprobado por Decreto Supremo N 008-91-ED del 18 de abril de 1991 que autoriz las Especialidades de Educacin Inicial, Educacin Primaria y Educacin Secundaria: Historia y Geografa. Los servicios educativos del Instituto fueron ampliados por la R. M. N 0402-94-ED del 28 de abril de 1994 con la especialidad de Educacin Secundaria Tcnica diversificada en el rea de Industria del Vestido. Art. 3 El Reglamento Interno se sustenta en las siguientes bases legales : a) Constitucin Poltica del Per de 1993. b) Decreto Ley N 23211, Acuerdo suscrito entre la Santa Sede y el Gobierno Peruano, ratificado por Decreto Legislativo N 626 del 29 de noviembre de 1990. c) Ley General de Educacin 28044 del 30 de Julio del 2003. d) Nueva Ley del Profesorado N 25212 y su Reglamento D.S. N 019 -90- ED. e) Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de educacin Superior del 31 de julio del 2009. f) Decreto Supremo N 004-2010-ED, Reglamento de autorizacin de funcionamiento de Institutos y Escuelas Superiores del 25 de enero del 2010. Art. 4 El Instituto est promovido y dirigido por la Congregacin de las Hijas de Mara Auxiliadora. Art. 5 El domicilio legal del IESPPMA es Jr. Independencia 825 Magdalena del Mar, Lima, educacionalmente pertenece al mbito de la Direccin Nacional de Educacin Superior del Ministerio de Educacin y a la Direccin Regional de Educacin de Lima. Art. 6 El Instituto funciona en horario continuo de 6 horas pedaggicas, de 16:00 a 21:00 horas, con un receso despus de la cuarta hora de clase de lunes a viernes. Art. 7 El presente Reglamento Interno es el documento normativo del Instituto. Tiene carcter de obligatoriedad para las alumnas, el Personal Docente, Administrativo y de Servicio que labora en el IESPPMA. Art. 8 El IESPMA se declara confesionalmente catlico, a partir de una concepcin cristiana del hombre, del mundo y de la historia, segn los principios del Evangelio, del Magisterio de la Iglesia y el Proyecto de Educacin Cristiana de San Juan Bosco y de Santa Mara Mazzarello.
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Art. 9 Para lograr una formacin integral el IESPPMA favorece: Una educacin tica y abierta a lo trascendente. Una sntesis entre fe, cultura y vida. Una educacin para la justicia y la solidaridad. Una educacin para la convivencia con las diferencias que lleve a construir la paz en un pas pluricultural y multilinge. Una educacin socio-poltica comprometida en la construccin de un mundo ms democrtico en el que se respeten sus instituciones. Una educacin ciudadana. Una educacin para el trabajo corresponsable y participativo basado en las relaciones recprocas. Una formacin cientfica, tcnica y humanista. TTULO II FINALIDAD, PRINCIPIOS Y AXIOLOGA Art. 10 La finalidad del IESPPMA es formar honradas ciudadanas porque buenas cristianas, (Don Bosco) lo que significa, educadoras que tengan a Cristo como modelo para responder a los retos del siglo XXI, que dejen la rutina y se transformen en reales agentes de cambio, porque de su acertada actuacin depende el futuro inmediato, no slo de los nios y nias, sino del pueblo y de la Patria entera. El Instituto se inspira en los siguientes principios: Fidelidad a las jvenes: si somos fieles al misterio de Jesucristo, somos fieles a la persona de las jvenes. Fidelidad a la historia: miramos con confianza nuestra poca y nuestro Per para captar las interpelaciones del momento histrico actual y promover los cambios necesarios a travs de una educacin en valores. Fidelidad a la misin de la Iglesia: estamos atentas a los llamados de la Iglesia latinoamericana y peruana para participar en su vida mediante el servicio educativo a las jvenes. Fidelidad al Sistema Educativo Salesiano: realizamos nuestra misin en el estilo del Sistema Preventivo. Fidelidad a la unidad en la pluralidad: estamos empeados en educar a la diferencia como riqueza que ayuda a la maduracin de cada persona.

Art. 11

Art. 12

El IESPPMA educa con un estilo educativo propio basado en el SISTEMA PREVENTIVO que ayuda a la joven a crecer mediante propuestas y experiencias positivas capaces de despertar e implicar todas sus potencialidades interiores. Los pilares del Sistema Preventivo son:

Art. 13

La Razn, como potencial, cuyo desarrollo y planificacin permiten conocer y comprender las leyes divinas y las que rigen la naturaleza y la sociedad. La Religin, como fundamento de una educacin en y para la comunicacin trascendente con Dios y con las personas, base de una autntica formacin. La Amabilidad, como comportamiento permanente de comunicacin, de un dilogo sincero, respetuoso y espontneo, de un servicio equilibrado y desinteresado a la comunidad educativa. Art. 14 Este estilo educativo opta por: Un ambiente educativo familiar y comunitario.
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 La llamada a las fuerzas interiores de la joven. La relacin personal, la presencia educativa de los educadores y educadoras entre las jvenes. Una espiritualidad a la medida de las jvenes que tiene su centro en la Eucarista y est animada por la presencia de una Madre: Mara, presencia intercesora y materna, modelo de vida cristiana. TTULO III OBJETIVOS Art. 15 Los objetivos del IESPPMA son: Formar integralmente profesionales de la educacin de acuerdo con los fines y objetivos de la Educacin Nacional, que sean sujetos de su propia formacin, cultivando su juicio crtico y creativo para que sean capaces de proyectarse en un serio compromiso de participacin activa en la Iglesia y en la sociedad. Desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas que les permita afrontar los retos de la educacin en el Presente Milenio. Ayudar al desarrollo psico-social-espiritual de cada una para formarse como personas capaces de mejorar el ambiente familiar, escolar y comunal. Estimular, profundizar y afianzar la prctica de los valores cvicos, patriticos, ticos y religiosos para el sano desenvolvimiento personal y social. Favorecer y valorar el trabajo en grupo como modalidad educativa que ayuda a madurar a cada una en relacin con los dems. Suscitar y desarrollar el sentido social-cristiano que les permita llegar a identificarse con las situaciones concretas de los menos favorecidos y optar por un compromiso personal y comunitario de esfuerzo en el trabajo, de desprendimiento de lo superfluo y de verdadera promocin de la persona. Orientar a la investigacin educacional que favorezca el conocimiento ms amplio de la realidad nacional, para que, pensando globalmente acten localmente. Madurar su opcin cristiana de fe a partir del encuentro, conocimiento y aceptacin de la persona de Cristo y su Evangelio, encarnados en la comunidad en vista de su labor educativa. Aplicar el Sistema Preventivo de San Juan Bosco y Santa Mara Mazzarello como estilo propio de educacin basado en las potencialidades de cada persona. TTULO IV ORGANIZACIN Art. 16 El IESPPMA tiene la siguiente estructura orgnica: .a Entidad Promotora y Propietaria: Congregacin de las Hijas de Mara Auxiliadora .b Representante de la Promotora para el IESPP MA .c Directora General Consejo Educativo Institucional: CONEI .d Jefatura de Unidad Acadmica Jefatura del Departamento de Educacin rea de Investigacin rea de Prctica profesional Jefatura del Departamento de Pastoral Jefatura de programas acadmicos:
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e.

h)

Programa Acadmico Educacin Inicial Programa Acadmico Educacin Primaria Programa Acadmico Educacin Secundaria Tcnica Docentes formadores Jefatura de unidad Administrativa Biblioteca Informtica e Impresiones Tesorera Recepcin Personal de Mantenimiento Secretaria Acadmica Servicios de Apoyo Departamento psicopedaggico Tutora de Ciclo Departamento de material de apoyo educativo Consejo Estudiantil Delegadas de aula Art. 17 Las funciones del Personal Directivo, Docente, Administrativo y de Apoyo se establece en el Manual de Organizacin y Funciones, con sujecin a las disposiciones legales y administrativas.

DE LA ENTIDAD PROMOTORA Art. 18 Art. 19 La entidad promotora, propietaria del IESPPMA, es la Congregacin de las Hijas de Mara Auxiliadora representada por la Superiora Provincial de la misma en el Per. Son responsabilidades de la Entidad Promotora del Instituto : a) Establecer la lnea axiolgica, dentro del respeto a los principios y valores establecidos en la Constitucin Poltica del Estado. b) Nombrar a su representante en el IESPPMA, la Directora y Jefa de la Unidad Acadmica.

DE LA REPRESENTANTE DE LA ENTIDAD PROMOTORA EN EL IESPP MA Art. 20 La representante de la Entidad promotora en el IESPPMA es nombrada por la Superiora Provincial de las FMA en el Per, acompaa toda la propuesta y el proceso educativo del IESPPMA con la Direccin General. Art. 21 Es miembro con derecho del CONEI. Art. 22 Es responsable de establecer el contrato y permanencia laboral del personal de IESPMA en coordinacin con la Direccin General. Art. 23 Tiene bajo su dependencia los rganos de apoyo y Administrativo

DE LA DIRECCIN GENERAL Art. 24 La Directora General es la primera autoridad del Instituto, representante legal y responsable de ejercer las funciones establecidas en las disposiciones legales vigentes, decide en coordinacin permanente con la representante legal de la Promotora, El cargo de Directora General del Instituto es de confianza y se ejerce a tiempo completo.

Art. 25

Art. 26 La Direccin General esta a cargo de un miembro nombrado por la Entidad Promotora. Art. 27 Es competencia de la Directora General la planificacin, organizacin, administracin y gobierno de la entidad educativa IESPMA-NIVEL INICIAL en colaboracin con la representante legal de la Promotora, y la Comunidad Educativa.

Art. 28

En caso de ausencia temporal o impedimento, la Directora General es reemplaza (asumida) por la representante legal de la Promotora, en todas sus funciones, derechos y atribuciones. Art. 29 Promueve actividades educativas hacia la comunidad y delega la coordinacin de las mismas. DE LA JEFATURA DE UNIDAD ACADMICA Art. 30 La Jefatura de Unidad Acadmica y la Jefatura del Departamento de Educacin del Instituto por reduccin de personal es ejercido por la Direccin General y coordina permanentemente con la representante legal de la Promotora y los dems organismos de la Institucin. Dependen de la Jefatura de Unidad Acadmica: Jefatura del Departamento de Educacin
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Art. 31

 rea de Investigacin rea de Prctica profesional Jefatura del Departamento de Pastoral Jefatura de programas acadmicos: Programa Acadmico Educacin Inicial Programa Acadmico Educacin Primaria Programa Acadmico Educacin Secundaria Tcnica Docentes formadores Art. 32 La unidad de Pastoral elabora el Plan de trabajo acorde con las necesidades de la Comunidad Educativa. a. Da testimonio de los valores cristianos y salesianos. b. Cultiva y custodia en todo el quehacer educativo la educacin en la Fe, la Espiritualidad Salesiana promoviendo la formacin de las futuras docentes de Educacin Religiosa Catlica. c. Proyecta espacios y estructuras de protagonismo juvenil privilegiando la prctica pre profesional y la preparacin sacramental de nios y jvenes promoviendo los valores propuestos por el ISPP MA d. Promueve el dilogo sobre los problemas, la vida y el ambiente juvenil, educativo familiar. e. Favorece el intercambio entre los diversos grupos, para que circulen los valores comunes de la EJS. f. Proyecta espacios novedosos de encuentro y formacin en la FE y Espiritualidad Salesiana de los miembros del IESPP MA g. Propicia espacios de evaluacin y confrontacin buscando analizar las opciones institucionales y las estrategias de intervencin. h. Busca nuevas respuestas y perspectivas para las jvenes como futuras educadoras. i. Promueve actividades pastorales organizndolas con las jvenes en vistas a que stas las realicen en sus centros de trabajo. j. En el caso de dictado de asignaturas, cumplir con las respectivas responsabilidades como docente. Art. 33 Los Tutores, las delegadas de aula y los responsables de la Proyeccin Social realizan sus funciones con plena responsabilidad y estrecha colaboracin e identificacin con la Institucin. La Jefatura de Unidad Acadmica se encarga de la Planificacin, Ejecucin y Evaluacin del Plan de Estudios. El Personal Docente, el rea de Investigacin y el rea de Prctica realizan sus funciones con plena responsabilidad y en estrecha colaboracin identificndose con la Institucin. Los organismos de la Coordinacin Acadmica son entes que intervienen con su personal especializado en el proceso de enseanza-aprendizaje en el aspecto que les compete. Cada organismo de la Coordinacin Acadmica est a cargo de profesores especializados o personal profesional no docente pero capacitado para participar en la enseanza - aprendizaje y la orientacin, desde su especialidad. Los rganos de apoyo complementan la labor educativa en vista de la formacin integral de las alumnas.

Art. 34 Art. 35

Art. 36

Art. 37 Art. 38

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Art. 39

Los rganos administrativos dependen directamente de la Jefatura de unidad Administrativa y realizan tareas de apoyo a la Jefatura de Unidad Acadmica segn la naturaleza de sus funciones especficas.

TTULO V DE LAS ALUMNAS Art. 40 Las alumnas, tanto individual como colectivamente, constituyen el centro del proceso educativo. Son consideradas como parte integrante y medular de la Comunidad Educativa en la que deben participar en forma responsable para su autoeducacin y perfeccionamiento humano, cristiano y profesional.

DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LAS ALUMNAS Art. 41 Son derechos de las alumnas: a) Recibir los beneficios de la educacin acorde con la finalidad y principios del IESPPMA y segn los postulados de la Ley General de Educacin vigente. b) Recibir una formacin tica y moral basada en los principios de la Iglesia Catlica y de la espiritualidad salesiana. c) Ser respetadas en su integridad y dignidad personal. d) Elegir a la Comunidad Estudiantil y ser elegidas como miembros de la misma. e) Asumir responsabilidades en las actividades educativas dentro y/o fuera del Instituto que la Directora les confiera. f) Dialogar con la Directora y con los profesores sobre sus problemas, sean stos personales o referentes a su rendimiento acadmico. g) Tener acceso a todos los servicios que brinda el IESPP MA h) Ser informada oportunamente, y por escrito, sobre su retiro del Instituto, cuando el caso lo requiera. i) Recibir los Syllabus de las diferentes asignaturas. j) Recibir una educacin cientfica, tcnica y humanista de calidad acorde con los avances de la ciencia y de la tcnica. k) A ser informada de las actividades de la institucin a travs de sus respectivas delegadas y/o miembros del Consejo Estudiantil. Son deberes de las alumnas: a) Conocer y asumir los principios axiolgicos as como los objetivos del IESPPMA. b) Conocer, asumir y practicar el Reglamento Interno del IESPPMA. c) Dedicarse a su preparacin profesional de un modo responsable y activo, esforzndose en desarrollar todas sus capacidades, habilidades y destrezas. d) Respetar a todos los miembros de la Comunidad Educativa, colaborando de esta manera, al fortalecimiento del espritu de familia propio del sistema educativo del IESPPMA. e) Asistir correctamente uniformadas cuando se les indique. f) Acoger las normas emanadas de la Direccin General y la Jefatura de Unidad Acadmica y aceptar la autoridad del Profesorado y del Personal responsable de cada rea y de la Comunidad Estudiantil. g) Participar activamente en las propuestas pastorales que se ofrecen en el IESPPMA.
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Art. 42

h) Colaborar en forma corresponsable en las actividades de extensin y promocin social y en los actos cvico-patriticos, organizados por la autoridad competente. i) Asistir puntualmente, segn el horario establecido, al desarrollo de clases y dems actividades del IESPP MA. j) Conocer, asumir y practicar el modelo pedaggico del Sistema Preventivo. k) Mantener el prestigio y el buen nombre del IESPPMA dentro y fuera del mismo mediante un comportamiento digno. l) Cuidar los ambientes, talleres, equipos, mobiliario y dems instalaciones del IESPPMA. En caso de dao o deterioro, asumir los gastos de reparacin. m) Respetar la autora intelectual en el uso de libros y/o tesis, al realizar sus tareas y trabajos de investigacin. n) En caso de inasistencia, justificar mediante el FUT escrita adjuntando segn el caso, el Certificado mdico de ESSALUD, de la Dependencia del Ministerio de Salud, de Centros Mdicos Parroquiales o el documento pertinente, dentro de los tres das siguientes a su reincorporacin al Instituto. De no tener el citado documento debe conversar con la Jefatura de Unidad Acadmica. o) Pedir la debida autorizacin para uso de libros, material, implementos u objetos del IESPPMA, dentro y fuera del mismo. p) Abonar los pagos correspondientes en las fechas indicadas por el servicio de educacin recibido DE LOS ESTMULOS Y SANCIONES Art. 43 Se hacen acreedoras a estmulos, las alumnas que: a) Participen activa y creativamente en las actividades y propuestas formativas del IESPPMA. b) Destaquen en espritu de solidaridad, servicio y en la vivencia de los valores en general. c) Destaquen por un compromiso constante en favor del IESPPMA, de la comunidad local y de la Iglesia. d) En diversas actividades, fuera del IESPPMA, dejen en alto el nombre del mismo. e) Hagan uso de la Biblioteca en forma permanente y espontnea. f) Mantengan un rcord de puntualidad intachable. g) Al trmino de cada semestre, hayan obtenido un promedio ponderado de 17 o ms. Los estmulos pueden ser: a) Las becas y media becas son otorgadas luego del informe del Departamento de apoyo social de acuerdo al reglamento y a peticin de la alumna. b) Las alumnas del I-IX y X semestres no reciben el apoyo de beca ni media beca c) Mencin honrosa d) Felicitacin escrita. e) Reconocimiento oficial mediante Decreto Directoral. f) Diploma de honor al mrito. g) Designacin para trabajar en el IEI de Aplicacin MA y en los centros donde tenemos convenio con remuneracin. Las sanciones van encaminadas a recuperar la conducta o el aprovechamiento de las alumnas y salvaguardar el derecho educativo de las condiscpulas. Sobre las sanciones Son motivo de sancin: a) La falta de respeto al Personal que trabaja en el IESPP MA y/o a las compaeras. b) La realizacin de ventas personales dentro del Instituto sin autorizacin de la DG. c) El realizar actos reidos con la moral y la disciplina. d) El plagio en exmenes, tareas, investigaciones e) El uso del celular en horas de clases. f) El robo y la mentira en todas sus formas.
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Art. 44

Art. 45 Art. 46

g) h) i) j) k) l) m) n) o) Art. 47

La falsificacin de firmas y/o documentos. La inasistencia y no participacin en las actividades organizadas por el IESPPMA. El obtener al finalizar el semestre un Promedio Ponderado menor a 14 (catorce). El incumplimiento de lo estipulado en este Reglamento. En la prctica las inasistencias y tardanzas. El maltrato dado a cualquier destinatario de las prcticas. Falta de veracidad en la informacin requerida por el IESPPMA. Permanecer en el Instituto y no ingresar a clases sin causa justificada. No acatar las disposiciones emanadas por los profesores y/o Directivos, a favor de la Institucin. Las sanciones graduales segn las faltas son: a) Amonestaciones privadas o colectivas segn sea el caso. (Pueden ser realizadas por el Personal docente y/o administrativo) b) Amonestaciones escritas en casos de reincidencia o gravedad de la falta por la instancia inmediata superior. c) Suspensin temporal del IESPPMA. d) Separacin definitiva del IESPPMA.

DE LA PRESENTACIN Art. 48 El uniforme, cuyo uso es obligatorio en actividades oficiales dentro y fuera del IESPPMA. Es falda verde y blusa crema, as como tambin en las prcticas y exposiciones. En actividades no oficiales deben venir con ropa de calle adecuada a las indicaciones recibidas. TTULO VI DE RGIMEN ACADMICO Art.47 El IESPPMA en la realizacin de su labor educativa, tiene presente lo normado por la Ley General de Educacin N 28044 y por el reglamento general de los Institutos Superiores Pedaggicos y Escuelas Superiores de formacin docente pblicos y privados. As como los decretos: Decreto Supremo N 006-2007-ED, modifica el artculo 18 del Reglamento General de los Institutos Superiores Pedaggicos y Escuelas Superiores de Formacin Docente Pblicos y Privados. Resolucin Ministerial N 0017-2007-ED, aprueba las Normas para la Organizacin, Ejecucin y Evaluacin del Proceso de Admisin en los Institutos Superiores Pedaggicos, Escuelas Superiores de Formacin Artstica y los Institutos Superiores que forman en carreras docentes Resolucin Directoral N 0043-2007-ED, aprueba el Cronograma de Actividades para el Proceso de Admisin 2007 en los Institutos Superiores Pedaggicos, Escuelas Superiores de Formacin Artstica y los Institutos Superiores que forman en carreras docentes.

Art. 49

DE LA ADMISIN: Art. 50 El proceso de admisin ser a nivel nacional y se desarrollar en dos fases, y cada una tiene carcter eliminatorio. A) Fase Nacional:
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Capacidades y Conocimientos Generales Bsicos: Prueba que evaluar capacidades comunicativas, lgico matemticas y conocimientos generales bsicos, equivalentes a 70% de la calificacin B) Fase Regional: Desarrollo Personal, Vocacional y de Especialidad: Las evaluaciones psicolgica, vocacional y de aptitudes personales con respecto a la modalidad, nivel y de especialidad, es equivalente a 20% de la calificacin Entrevista Personal: verifica las capacidades de expresin comunicacional, la actualidad regional, local y aptitudes personales para la carrera a equivalente a 10% de la calificacin. Son requisitos para postular a una vacante los siguientes documentos: a) Hoja de vida. b) Partida de nacimiento o copia del DNI (simple) c) Certificado Oficial de notas de los 5 aos de educacin Secundaria (originales). d) Declaracin Jurada de no tener antecedentes judiciales. e) Declaracin jurada de gozar de buena salud f) h) Dos (2) fotografas recientes e iguales, tamao carnet de frente. Declaracin Jurada de conocimiento de Normas emitidas por el Ministerio de Educacin. DE LA MATRCULA: Art.51 Las alumnas que figuren como ingresantes al primer semestre debern llenar la ficha de matrcula, verificando que sus nombres estn de acuerdo a su partida de nacimiento. g) Comprobante de pago del derecho de inscripcin. conocimientos de la que postula,

Pagar en tesorera las cuotas respectivas: Matrcula Primera cuota

Art. 52 Para matricularse en los semestres II a X es necesario haber cursado el ciclo anterior sin haber incurrido en uno o ms causales de cancelacin de matrcula, segn se especifica en este Reglamento art.56. En caso de haber gozado de licencia, debern realizar el trmite de reincorporacin, dentro de los plazos establecidos en este Reglamento.

Art. 53

La matrcula en el IESPPMA es semestral y se realiza al inicio de cada ciclo precedida de la Pre matrcula en fecha indicada oportunamente. Art. 54 Todas las jvenes se matriculan, incluso las que en el semestre anterior han gozado del beneficio de la beca. Art. 55 Para efectos de la matrcula del II al X semestres acadmicos: Los estudiantes que aprueben el 55% de crditos del ciclo anterior, presentando la Boleta de Notas y el comprobante de pago por derecho de matrcula.
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 Los profesionales titulados, previa convalidacin de estudios, siempre que no supere la meta de ingresantes aprobada. Art. 56 Para acceder al IX semestre son requisitos: haber aprobado la prctica del I al VIII ciclo y tener aprobado el Plan de Trabajo de Investigacin. Para acceder al X ciclo es requisito haber aprobado la prctica del IX semestre. Art. 57 De acuerdo a la carga acadmica, los estudiantes pueden ser regulares y no regulares. Son estudiantes regulares quienes se matriculan en 12 o hasta un mximo de 24 crditos por ciclo. Son estudiantes no regulares quienes se matriculan en menos de 12 crditos por semestre.

Art.58 Los cursos de subsanacin tienen las siguientes caractersticas: se desarrollan en forma presencial; son aprobados por Resolucin Directoral del IESPPMA; el formador usa Registro de Evaluacin y elabora el Acta correspondiente, sin modificar el promedio ponderado del semestre. Para llevar cursos de subsanacin el estudiante deber tener un nmero de horas igual al del Plan de Estudios, en las siguientes modalidades: a) Hasta cuatro (4) crditos, en forma paralela al semestre que se encuentra matriculado. b) Hasta ocho (8) crditos y de acuerdo a las posibilidades de la institucin, en los meses de enero y febrero o en un semestre adicional al dcimo semestre. c) Ms de ocho (8) y menos de veinticuatro (24) crditos, en un semestre adicional al dcimo. Art. 59 Las asignaturas complementarias pueden ser de dos tipos: a) Las que se organizan en perodos vacacionales o fuera del horario regular con el total de horas de trabajo consideradas en el plan de estudios. Estas se programarn siempre que haya un mnimo de 8 alumnas inscritas. b) Las que se llevan en semestre adicional. Estas asignaturas son autofinanciadas y deben realizarse en forma obligatoria en la programacin ms prxima. Art. 60 Las alumnas no podrn llevar una determinada asignatura sin haber aprobado antes la asignatura pre-requisito

DE LA CANCELACIN DE LA MATRCULA Art. 61 Las alumnas perdern definitivamente el derecho a la matrcula en el IESPPMA en los siguientes casos: a) Si al terminar el semestre la estudiante desaprueba once (11) crditos. b) Si en el transcurso de la carrera la estudiante desaprueba veinticuatro (24) crditos, aunque parte de ellos hayan sido subsanados. c) Si obtiene por tercera vez el promedio ponderado inferior a DOCE (12). d) Si sobrepasan la fecha designada y es ocupada su matrcula. e) Si al retirarse no pide licencia. DE LOS TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS Art. 62 Las alumnas procedentes de otros Centros de Educacin Superior podrn solicitar traslado al IESPPMA hasta el sptimo semestre inclusive, (con excepcin de los casos que sean estudiados y aprobados por la Direccin) siempre y cuando cumplan con los requisitos para este fin.

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DE LOS TRASLADOS EXTERNOS Y INTERNOS: Art. 63 Los requisitos de admisin para los traslados son: a) b) c) d) Tener un promedio ponderado mnimo de 12. Adjuntar 2 juegos de certificados de estudios debidamente visados por la DRELM y slabos correspondientes, visados por la institucin de origen. Aprobar el examen de traslado.

Art. 64 Art. 65

Presentar Resolucin Directoral de traslado, R.D. de autorizacin de funcionamiento del Instituto de origen. Los traslados se admitirn hasta la primera quincena de marzo (para los ciclos impares) o la segunda de julio (para los semestres pares). Las alumnas del I y II semestre pueden solicitar traslado interno a otra especialidad siempre que haya vacante y deben ser solicitados en el mes de julio para el II semestre y en la primera quincena de diciembre para el III. La solicitud de traslado interno procede despus de la evaluacin y el estudio correspondiente para facultar la equivalencia de convalidacin con Resolucin Directoral. No se abandonar una Especialidad con menos de 15 alumnas.

Art. 66 Art. 67

DE LAS LICENCIAS Y REINCORPORACIONES Art. 68 Las alumnas podrn solicitar licencia de estudios hasta por 6 semestres acadmicos, consecutivos o no, a lo largo de toda la carrera. Para ello debern realizar el trmite correspondiente dentro de los plazos establecidos por el IESPP MA. Las alumnas con licencia podrn solicitar su reincorporacin al IESPPMA realizando el trmite correspondiente, siempre y cuando se haya programado en ese semestre, el semestres y la especialidad que solicitan.

Art. 69

DEL RETIRO DE LA INSTITUCIN Art. 70 Son causales de separacin definitiva de la Institucin: a) Presentar cuadros o alteraciones psicolgicas y/o mentales. b) Tener un comportamiento notablemente negativo y/o inmoral, y luego de reiteradas correcciones y amonestaciones, no mostrar enmienda. c) Tener una conducta inadecuada en el proceso de prctica d) Optar por otro credo religioso incompatible con la finalidad y principios del IESPPMA. e) Deficiencia acadmica. f) Realizar proselitismo poltico y/o religioso dentro de la Institucin. g) Abandonar la carrera sin solicitar licencia Art. 71 La alumna que haya incurrido en alguno de los causales que indica el artculo 66 del presente Reglamento, no podr obtener el Ttulo Pedaggico expedido por el IESPPMA, lo que significa la imposibilidad de sustentar la Tesis en el mismo.

DE LAS CONVALIDACIONES Art. 72 En los casos de traslado externo o interno y de reincorporacin con cambio de currculum, procede la convalidacin de asignaturas correspondientes ya aprobadas. Se considera asignatura similar, aquella que coincide al menos en un 75% de objetivos y contenidos con la asignatura respectiva del IESPPMA.
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Art. 73 Art. 74

La convalidacin de asignaturas se indicar en la Resolucin Directoral que autoriza el traslado o la reincorporacin. En el caso de alumnas del primer semestre, que tengan estudios realizados en otros centros superiores, procede una convalidacin de asignaturas siempre y cuando sta sea solicitada de inmediato, por escrito, antes de concluir el primer mes de estudios.

DEL SISTEMA CURRICULAR Art. 75 Art. 76 Art. 77 La Formacin Magisterial Regular en el IESPPMA, se realiza en diez ciclos semestrales. Los ciclos acadmicos tienen una duracin de 18 semanas, incluidos los perodos de evaluacin y actividades educativas. Los documentos acadmicos que organizan y norman la actividad educativa, son: la Estructura Curricular Bsica vigente, los documentos de Programacin y Orientacin, el Perfil de la Egresada, los Syllabus de las diferentes asignaturas, el presente Reglamento y los Reglamentos de Titulacin y Prctica Profesional vigentes. Los Syllabus, elaborados por los profesores de cada asignatura, sern aprobados por la Jefatura de Unidad Acadmica La Investigacin Educativa culmina con la sustentacin de una tesis; sta se rige por su propio Reglamento. La Prctica Profesional, culmina con el ejercicio real de la docencia, durante el ltimo ao y el desarrollo de una clase modelo. Se rige por su respectivo Reglamento.

Art. 78 Art. 79 Art. 80

DE LA JORNADA LABORAL Art. 81 El funcionamiento acadmico del IESPPMA se lleva a cabo en el horario de 16:00 a 21:00 horas de lunes a viernes y, de 8:30 a.m. a 14:30 los das sbados, (dependiendo de los horarios) con horas pedaggicas de 45 minutos. Las clases y dems actividades educativas deben realizarse en el lugar y tiempo programados, salvo cambio autorizado por la Jefatura de Unidad Acadmica. La asistencia puntual a las clases es obligatoria y es requisito indispensable para la aprobacin de las asignaturas. Con cuatro horas de inasistencias injustificadas, las alumnas pierden el derecho a examen parcial y/o final mereciendo la nota de cero en este rubro. En caso de inasistencias injustificadas la alumna perder el examen parcial pero si posteriormente a este lmite, no faltara ms, tendr derecho a rendir el examen final previa presentacin de FUT. Las horas de inasistencias justificadas tienen un lmite: a) b) c) d) en una asignatura de 02 horas se justificar un mximo de 04 horas. en una asignatura de 03 horas se justificar un mximo de 06 horas. en una asignatura de 04 horas se justificar un mximo de 08 horas. en una asignatura de 05 horas se justificar un mximo de 10 horas.

Art. 82 Art. 83 Art. 84 Art. 85

Art. 86

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Art. 87

Las alumnas que al final de ciclo hayan sobrepasado el lmite de inasistencias indicado en el artculo anterior, desaprobarn la o las asignaturas por lmite de inasistencias. El profesor o profesora de la asignatura es responsable de la aplicacin de esta disposicin. La participacin en los talleres es requisito para la Titulacin en el IESPPMA. Las alumnas perdern el taller al tener dos inasistencias al mismo.

Art. 88 Art. 89

DE LA EVALUACIN Art. 90 La evaluacin es un proceso educativo permanente, integral, flexible y sistemtico, destinado a reconocer y fortalecer el logro de los aprendizajes, capacidades y objetivos educacionales vinculados con el perfil de la egresada del IESPPMA. La evaluacin en el IESPPMA tiene las siguientes caractersticas: a) Considera a la persona integralmente. b) Se realiza de acuerdo a criterios que se establecen en el syllabus de cada asignatura. c) Selecciona las tcnicas e instrumentos ms adecuados, teniendo en cuenta las competencias, habilidades y objetivos establecidos. d) Proporciona retroalimentacin rpida y oportuna a las alumnas, facilitando la toma de decisiones y el mejoramiento de logros en sus aprendizajes. e) Utiliza la escala vigesimal y el sistema de crditos. Art. 92 Teniendo presente que la evaluacin es permanente e integral, consideramos los siguientes tipos de la misma: a) Evaluacin de entrada o inicial para verificar si las alumnas renen los pre requisitos para el desarrollo de la asignatura. b) Evaluacin de salida o final para determinar el logro de competencias y objetivos de la asignatura. c) Evaluacin de proceso que exige al docente analizar las formas de evaluacin y presentar el informe respectivo a la Jefatura de Unidad Acadmica. d) Evaluacin formativa y permanente. e) Meta evaluacin Art. 93 Art. 94 La evaluacin de cada asignatura se realiza por ciclos semestrales. La Jefatura de unidad Acadmica, puede autorizar el adelanto o postergacin de las evaluaciones en casos de enfermedad de la alumna y/o motivos de fuerza mayor, previa presentacin de FUT, acompaado de documentos probatorios. Los documentos de registro y evaluacin que se utilizan, son los que aprueba el Ministerio de Educacin y la Direccin del IESPPMA.

Art. 91

Art. 95

DE LAS CALIFICACIONES Art. 96 Art. 97 La escala de calificacin es vigesimal. La nota mnima aprobatoria para las asignaturas es 11 (once). La nota final de cada asignatura es el promedio ponderado de las notas parciales. Slo para la obtencin de la nota final, la fraccin 0.5 ms equivale a un punto a favor de la alumna. En cada unidad es a favor de la alumna el 0.6

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DEL SISTEMA DE CRDITOS Art. 98 Todas las asignaturas del Plan de estudios tienen un crdito establecido. El puntaje de la asignatura se obtiene multiplicando la nota final por el nmero de crditos de la misma. Las alumnas desaprobadas en una o ms asignaturas, debern realizar un semestre de complementacin en el perodo vacacional o matricularse en ciclo regular al trmino del dcimo semestre, o dejar de estudiar un ao en el ciclo regular para llevar las asignaturas que adeuda.

Art. 99

Art. 100 En cada ciclo, el Puntaje Total se obtiene sumando los puntajes de las asignaturas correspondientes a ese semestre. Art. 101 El Promedio Ponderado Semestral se obtiene dividiendo el Puntaje Total de un semestre entre la suma de los crditos correspondientes a las asignaturas del mismo. Art. 102 El Promedio Ponderado Acumulativo se obtiene dividiendo el Puntaje Total de los semestres ya cursados entre el nmero total de crditos correspondiente a los mismos. Art. 103 La nota mnima aprobatoria de los Promedios Ponderados Semestral y Acumulativo es 12 (doce) sin considerar las fracciones. Art. 104 El nmero de crditos para cada semestre acadmico depende de la currcula aprobada para cada especialidad. DE LAS OBSERVACIONES Art.105 Las alumnas que obtuvieran por primera vez en un semestre el Promedio Ponderado Semestral inferior a doce, recibirn una primera observacin por rendimiento acadmico insuficiente. Art.106 Las alumnas que obtuvieran un Promedio Ponderado Semestral inferior a doce, por segunda vez, recibirn una segunda observacin por rendimiento acadmico insuficiente. Esta segunda observacin tiene el carcter de ltima advertencia para conservar la matrcula en el IESPPMA. Art. 107 Las alumnas que, por tercera vez, obtuvieran un Promedio Ponderado Semestral inferior a doce, recibirn la tercera observacin. Con sta, perdern el derecho a matricularse en esta Institucin. DE LOS DOCUMENTOS DE INFORMACIN Y REGISTRO ACADMICO Art. 108 Son documentos tcnicos pedaggicos oficiales de uso externo para el registro y archivo de la informacin de los resultados de la evaluacin: a) b) c) d) Nmina de Matrcula. Acta Consolidada de Evaluacin del Rendimiento Acadmico. Acta de Titulacin para optar el Ttulo Profesional. Certificados de estudios.

Adems tienen carcter de documentos tcnicos pedaggicos de uso interno los que a continuacin se indican, los mismos que podrn ser perfeccionados por la institucin, si lo considera conveniente: a) Registro de Evaluacin y Asistencia. b) Boleta de Notas.
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c) Acta de Evaluacin de rea y/o subrea del rea de Educacin. d) Ficha de Seguimiento Acadmico. e) Acta de Sustentacin para optar el Ttulo Profesional. Art. 109 Los Registros de los profesores deben contener informacin actualizada sobre el desarrollo de la asignatura, la asistencia y el proceso de evaluacin de las alumnas. Al finalizar el semestre deben entregarse a la Jefatura de Unidad Acadmica luego de las 48 horas de realizada la evaluacin final.

DE LA TITULACIN Art. 110 La Titulacin en el IESPPMA se ajusta a las disposiciones establecidas por el ministerio de educacin (RD N 0592-210-ED/Mod. RD N 0910-2010-ED) y al Reglamento de titulacin Interno. REQUISITOS PARA TITULACIN Y OTORGAMIENTO DE DUPLICADO DE DIPLOMA DE TITULO EN CARRERAS DOCENTES EN EL INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PRIVADO MARA AUXILIADORA. Acceden al proceso de Titulacin las alumnas que hayan cumplido con los siguientes requisitos: a) Haber aprobado los 220 crditos del Plan de Estudios correspondiente b) Haber aprobado con nota mnima de catorce (14) las pruebas de suficiencia acadmica en Comunicacin, Matemtica, Segunda Lengua y Tecnologas de la Informacin y Comunicacin. c) Informe acadmico de aprobacin del total de crditos que exige el respectivo currculum. d) Certificados de Estudios Profesionales (originales) de todos los semestres acadmicos visados. e) Constancia de no adeudar por ningn concepto a los diferentes rganos de la Institucin (Biblioteca, Tesorera, Secretara Acadmica, Materiales Didcticos, etc.) f) Informe Final del profesor asesor, declarando APTO para lectura de jurados. g) Informe Final del Departamento Acadmico de Educacin. h) Informe final de Jurado Revisor Informante. i) Recibo de Tesorera de la Institucin por pago de Derecho de Titulacin, cuyo monto ser fijado anualmente. j) Haber sustentado y aprobado una Tesis de investigacin con nota mnima de catorce (14). k) Un ejemplar empastado y 2 espiralados del Informe de Investigacin, y 1 ejemplar del Aporte especfico a la Educacin. DOCUMENTACIN TITULACIN. QUE SE DEBE PRESENTAR PARA EL EXPEDIENTE DE

Partida de Nacimiento Original. Declaracin Jurada en el caso de no existir archivos documentarios por desastres naturales. Copia autenticada del Documento Nacional de Identidad - D.N.I. Certificados de estudios de educacin secundaria, originales, visados por la UGEL respectiva. Certificados Originales de Estudios de Educacin Superior, originales (10 semestres) debidamente visados por la DRELM. Constancia de aprobacin de pruebas de Suficiencia Acadmica para Titulacin Acta de titulacin. Nmina de Expeditos.
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Ttulo en original y copia autenticada, sin fecha, debidamente firmado y sellado por el Director General y por el interesado con fotografa pegada y sin sello. Copia del dispositivo legal que autoriza la Carrera. Resolucin de Traslado o convalidacin de estudios si fuera el caso. 4 fotografas actuales a colores, tamao pasaporte, de frente y en fondo blanco. Comprobante de pago por derecho de titulacin, de conformidad con el TUPA de la DRELM. DEL

DISPOSISCIONES ESPECFICAS PARA LA OBTENCIN Y REGISTRO DUPLICADO DE DIPLOMA DE TTULO PROFESIONAL EN EL IESPPMA. a) b) c) d)

Solicitud de emisin y registro de duplicado dirigido al Director General del IESPPMA Copia autenticada del DNI Denuncia policial por prdida o presentacin del ttulo deteriorado Pgina original del diario de mayor circulacin de la ciudad donde reside conteniendo la publicacin del aviso de la prdida del titulo profesional. e) 4 fotografas recientes tamao pasaporte a colores de frente y en fondo blanco. f) Comprobante de pago por el caligrafiado del duplicado de diploma. g) Comprobante de pago por el derecho de duplicado. Una vez emitida la R.D. de autorizacin de duplicado del diploma de titulo, la interesada publicar en el diario oficial el Peruano un aviso de emisin de duplicado de diploma de Ttulo y presentar la pgina original a la institucin para recojo del duplicado respectivo. TTULO VII DE LOS RGANOS DE COLABORACIN Art. 111 Son rganos de colaboracin y apoyo en la Comunidad Educativa: a) El Personal Docente y administrativo. b) Consejo estudiantil. c) Asociacin de Egresadas Art. 112 Son funciones de estos rganos: a) Elaborar, seguir y evaluar el propio plan operativo aprobado por la direccin coordinando adecuadamente sus acciones. b) Favorecer la informacin, comunicacin e interrelacin para crear un clima educativo familiar. c) Promover la actualizacin y capacitacin de los rganos de colaboracin. Art. 113 El Consejo Estudiantil es un organismo representativo y participativo de las alumnas y est conformada por las Delegadas de cada aula. Art. 114 Sus miembros son elegidos democrticamente y permanecen en el servicio durante dos semestres acadmicos. Art. 115 Las funciones del Consejo Estudiantil son: a) Promover un alto nivel de responsabilidad, cooperacin y espritu de servicio al Instituto, a la comunidad local y a la Iglesia. b) Brindar su apoyo responsable y creativo en las actividades organizadas por el IESPPMA c) Promover una mayor integracin de la Comunidad Educativa.
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d) Fomentar la autodisciplina y el espritu de colaboracin en la marcha del Instituto. e) Organizar actividades culturales, sociales, deportivas y artsticas encaminadas a colaborar en la formacin integral de las alumnas. TTULO VIII DEL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE Art. 116 El Personal Docente depende de la Jefatura de Unidad Acadmica, realiza sus funciones con plena responsabilidad y espritu de colaboracin. Se identifica con la axiologa y principios del Instituto. Art. 117 El personal Docente y no docente del IESPPMA es contratado por escrito por la Directora, en coordinacin con la Entidad Promotora; est sujeto, en lo laboral, a las disposiciones que rigen para el sector privado, segn lo prescrito en el Reglamento de las instituciones de Gestin no estatal y en los convenios de locacin de servicios. DERECHOS DEL PERSONAL Art. 118 Son derechos del Personal Docente y no docente: a) Participar activamente en la vida de la Comunidad Educativa. b) Ser tratado en conformidad a las leyes vigentes y a este reglamento. c) Estar en planilla y gozar de los beneficios de les. d) Contar con el apoyo de un ambiente propicio para su formacin humana, profesional y cristiana. e) Ser reconocido por el desempeo sobresaliente de sus funciones y de su identificacin con la Institucin a travs de felicitaciones oficiales. f) Ser respetado en el derecho de autora intelectual en caso de trabajos, investigaciones y/o proyectos inditos. g) Ser considerado como parte de la Familia Salesiana. DEBERES DEL PERSONAL Art. 119 Son deberes del Personal Docente, Administrativo y de Servicio: a) Realizar sus funciones con dignidad, eficiencia y puntualidad segn los fines y objetivos de la Institucin. b) Marcar tarjeta al ingreso y salida del IESPPMA. c) Acoger y cumplir disposiciones, as como tambin, apoyar las iniciativas del Personal Directivo. d) Velar por el mantenimiento adecuado del local, instalaciones y equipamiento del Instituto y promover su mejora. e) Respetar y sostener los fines y objetivos de la Institucin. f) Cooperar en la formacin integral de las alumnas, mediante acciones de orientacin, formacin de buenos hbitos, dedicacin al estudio y empleo positivo del tiempo. g) Permanecer en el Instituto de acuerdo a las normas del Manual de Organizacin y Funciones. h) Mantener el prestigio y el buen nombre de la Institucin dentro y fuera de la misma. i) Preceder y acompaar a las alumnas en el desarrollo de las acciones educativas. j) Conocer, profundizar y poner en prctica el Sistema Preventivo.
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k) Capacitarse permanentemente para un mejor desempeo de su funcin profesional. l) Participar activa y puntualmente en las reuniones tcnico pedaggicas. m) Educar con el ejemplo y el respeto hacia la persona. n) Informar oportunamente a la Direccin, y/o Jefatura de Unidad Acadmica sobre el rendimiento acadmico y comportamiento de las alumnas. o) Brindar la informacin requerida por la Direccin y/o Jefatura de Unidad Acadmica. p) Evaluar permanentemente a las alumnas y mantenerlas informadas sobre su avance o rendimiento. q) Asumir y hacer cumplir el presente Reglamento. r) Entregar oportunamente la documentacin inherente a su labor educativa. s) Tener libre disponibilidad para desempear la funcin de docente de acuerdo al horario establecido. t) Justificar inasistencias con certificados y otros documentos pertinentes a travs de un FUT. u) Realizar con prontitud, responsabilidad, creatividad y eficiencia las tareas encomendada por la Direccin General. Art. 120 No est permitido al personal: a) Ausentarse del Instituto y/o delegar sus funciones de docente sin autorizacin de la Jefatura de Unidad Acadmica. b) Realizar cambios de horario y de actividades programadas, sin conocimiento y autorizacin de la Jefatura de Unidad Acadmica. c) Solicitar dinero y/o especies a las alumnas del IESPPMA por ningn motivo. d) Realizar ventas a las alumnas sin autorizacin de la Direccin. e) Enviar a las alumnas fuera del Instituto sin autorizacin de la Jefatura de Unidad Acadmica f) Ocuparse de poltica partidaria dentro del Instituto y dar orientaciones que no estn de acuerdo con la axiologa del mismo. g) Tomar decisiones diferentes a las acordadas en las reuniones de programacin y evaluacin. h) Utilizar para fines personales, los equipos y medios del IESPPMA: Impresoras, telfono DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Art. 121 Las situaciones que no se contemplan en el presente reglamento sern analizadas y definidas por la Direccin del IESPPMA.

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ADENDA AL REGLAMENTO INTERNO- R.D. N 071-

2010-IESPMA

28-10-2010

REQUISITOS PARA TITULACIN Y OTORGAMIENTO DE DUPLICADO DE DIPLOMA DE TITULO EN CARRERAS DOCENTES EN EL INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PRIVADO MARA AUXILIADORA.
Acceden al proceso de Titulacin las alumnas que hayan cumplido con los siguientes requisitos: l) Haber aprobado los 220 crditos del Plan de Estudios correspondiente m) Haber aprobado con nota mnima de catorce (14) las pruebas de suficiencia acadmica en Comunicacin, Matemtica, Segunda Lengua y Tecnologas de la Informacin y Comunicacin. n) Informe acadmico de aprobacin del total de crditos que exige el respectivo currculum. o) Certificados de Estudios Profesionales (originales) de todos los semestres acadmicos visados. p) Constancia de no adeudar por ningn concepto a los diferentes rganos de la Institucin (Biblioteca, Tesorera, Secretara Acadmica, Materiales Didcticos, etc.) q) Informe Final del profesor asesor, declarando APTO para lectura de jurados. r) Informe Final del Departamento Acadmico de Educacin. s) Informe final de Jurado Revisor Informante. t) Recibo de Tesorera de la Institucin por pago de Derecho de Titulacin, cuyo monto ser fijado anualmente. u) Haber sustentado y aprobado una Tesis de investigacin con nota mnima de catorce (14). v) Un ejemplar empastado y 2 espiralados del Informe de Investigacin, y 1 ejemplar del Aporte especfico a la Educacin.

DOCUMENTACIN QUE SE DEBE PRESENTAR PARA EL EXPEDIENTE DE TITULACIN.

Partida de Nacimiento Original. Declaracin Jurada en el caso de no existir archivos documentarios por desastres naturales. Copia autenticada del Documento Nacional de Identidad - D.N.I. Certificados de estudios de educacin secundaria, originales, visados por la UGEL respectiva. Certificados Originales de Estudios de Educacin Superior, originales (10 semestres) debidamente visados por la DRELM. Constancia de aprobacin de pruebas de Suficiencia Acadmica para Titulacin Acta de titulacin. Nmina de Expeditos. Ttulo en original y copia autenticada, sin fecha, debidamente firmado y sellado por el Director General y por el interesado con fotografa pegada y sin sello. Copia del dispositivo legal que autoriza la Carrera. Resolucin de Traslado o convalidacin de estudios si fuera el caso. 4 fotografas actuales a colores, tamao pasaporte, de frente y en fondo blanco. Comprobante de pago por derecho de titulacin, de conformidad con el TUPA de la DRELM.

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DISPOSISCIONES ESPECFICAS PARA LA OBTENCIN Y REGISTRO DEL DUPLICADO DE DIPLOMA DE TTULO PROFESIONAL EN EL IESPPMA.
h) i) j) k) Solicitud de emisin y registro de duplicado dirigido al Director General del IESPPMA Copia autenticada del DNI Denuncia policial por prdida o presentacin del ttulo deteriorado Pgina original del diario de mayor circulacin de la ciudad donde reside conteniendo la publicacin del aviso de la prdida del titulo profesional. l) 4 fotografas recientes tamao pasaporte a colores de frente y en fondo blanco. m) Comprobante de pago por el caligrafiado del duplicado de diploma. n) Comprobante de pago por el derecho de duplicado. Una vez emitida la R.D. de autorizacin de duplicado del diploma de titulo, la interesada publicar en el diario oficial el Peruano un aviso de emisin de duplicado de diploma de Ttulo y presentar la pgina original a la institucin para recojo del duplicado respectivo.

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