Francisco J.

Romero Colomer

Programa INTRODUCCIN TEMA 1. Qu es la ciencia? TEMA 2. Formas precientficas de conocimiento Formas acientfica Formas protocientficas TEMA 3. Mtodo general de la ciencia TEMA 4. La crtica al mtodo cientfico TEMA 5. La gestacin de un trabajo cientfico TEMA 6. Ciencia y sociedad

Formas precientficas? de conocimiento El trmino precientfico ya impone una primera decisin, dado que la frontera entre lo cientfico y aquello que lo precede est sujeta a la propia definicin de ciencia. Cmo separamos el conocimiento cientfico del resto? Haremos esta separacin a partir de una definicin de ciencia de carcter fundamentalmente metodolgico y dentro de una perspectiva del siglo XX.

Desde una visin del siglo XX, Podemos considerar dos grandes bloques de cultura precientfica.

* El primero, muy alejado de los propsitos y formas de la ciencia, que podemos denominar

formas acientficas de conocimiento

* El segundo que supone un intento real de objetivar el estudio y el desarrollo del conocimiento, pero que por sus limitaciones podemos denominar

formas protociencientficas de conocimiento

Cabe distinguir dos situaciones: - Cuando las formas precientficas cubren carencias o vacos de la ciencia - Cuando las formas precientficas pretenden sustituir una ciencia en pleno desarrollo o una forma precientfica de un nivel superior. En esta caso hablaremos de

pseudociencia

Formas acientficas de conocimiento 1.- Explicacin a base de poderes y seres imaginarios. 2.- Generalizaciones a partir de la experiencia. 3.- Las tcnica o reglas de actuacin bien establecidas

Marx Wartofsky en introduccin a la filosofa de la ciencia

1.- Explicacin a base de poderes y seres imaginarios.

El catlogo de creencias religiosas es muy amplio abarcando desde los espritus y encantamientos capaces de modificar el futuro a la carta hasta las pcimas para crear el mal de ojo o lograr la fertilidad.

La existencia, en el pasado, de este conjunto de creencias no debe calificarse de ignorancia sino de intentos de explicar y gobernar la naturaleza.

Formas acientficas de conocimiento

1.- Explicacin a base de poderes y seres imaginarios. 2.- Generalizaciones a partir de la experiencia. 3.- Las tcnica o reglas de actuacin bien establecidas

2.- Generalizaciones a partir de la experiencia. Resultan de una experiencia colectiva de grandes grupos de poblacin y prolongada durante varias generaciones. Se manifiesta en forma de reglas, dichos y refranes. A ro revuelto... Quin a buen rbol... Cra cuervos... Cuando el ro suena... No por mucho madrugar...

2.- Generalizaciones a partir de la experiencia. Resultan de una experiencia colectiva de grandes grupos de poblacin y prolongada durante varias generaciones.

Esta forma de conocimiento no pretende la denominacin de ciencia, tal vez porque su origen es difuso y su distribucin democrtica, y por lo tanto no existe ningn grupo reducido que pueda sacar provecho de esta denominacin.

Formas acientficas de conocimiento

1.- Explicacin a base de poderes y seres imaginarios. 2.- Generalizaciones a partir de la experiencia. 3.- Las tcnica o reglas de actuacin bien establecidas

3.- Las tcnica o reglas de actuacin bien establecidas Se tiende a confundir una actitud cientfica con el dominio de una habilidad manual o intelectual, sin que el mismo represente, no ya una metodologa cientfica, si no ni tan siquiera la bsqueda de un incremento del conocimiento: Se limita a aplicar el conocimiento existente en un sentido inmediato y utilitarista.

A modo de resumen

Los mitos y religiones buscaron explicar el universo y los

fenmenos que en l ocurren;

los refranes supusieron, en parte, una forma de explicar la

realidad ms cotidiana;

las tcnicas se nutrieron del progreso del conocimiento y

plantearon nuevos problemas, de carcter prctico, que haba que resolver. Sin embargo, si por una parte pudieron apoyar la aparicin de la ciencia, por otra, y en grados diferentes, pusieron trabas a su desarrollo.

Estas tres formas de conocimiento acientfico persisten en la actualidad. A ellas, como producto del siglo XX, se les podra aadir una nueva y moderna forma de conocimiento acientfico, producto de la influencia de los medios de comunicacin de masas. Es lo que podramos denominar:

4.- Conocimiento inducido por los media o la incultura del ocio.

Formas acientficas de conocimiento

1.- Explicacin a base de poderes y seres imaginarios. 2.- Generalizaciones a partir de la experiencia. 3.- Las tcnica o reglas de actuacin bien establecidas 4.- Conocimiento inducido por los media o la incultura del ocio.

Programa INTRODUCCIN TEMA 1. Qu es la ciencia? TEMA 2. Formas precientficas de conocimiento Formas acientfica Formas protocientficas TEMA 3. Mtodo general de la ciencia TEMA 4. La crtica al mtodo cientfico TEMA 5. La gestacin de un trabajo cientfico TEMA 6. Ciencia y sociedad

Desde una visin metodolgica del siglo XX, Podemos considerar dos grandes bloques de cultura precientfica.

Formas acientficas
Formas protociencientficas que suponen un
intento real de objetivar el estudio y el desarrollo del conocimiento, pero que por sus limitaciones no podemos denominar ciencia

formas protociencientficas de conocimiento

Durante la historia de la humanidad ha habido diversos intentos de sistematizar la forma de adquirir e incrementar el conocimiento. Estas formas deben diferenciarse de las denominadas acientficas dado que suponen un intento serio de llegar a una verdad objetiva acerca del universo. Las denominaremos formas protocientficas de conocimiento y seran aquellas de cuya discusin y evolucin naci aquello que entendemos como ciencia.

formas protociencientficas de conocimiento

Todas ellas han persistido en el tiempo, si bien con diferentes matices, desde el momento que el ser humano -o algunos seres humanos- decidieron desprenderse de los dioses y de los designios divinos para entender el mundo que les rodeaba o el hecho probado de su propia existencia. En ocasiones han impulsado el desarrollo de la ciencia, tal como la entendemos en la actualidad, y otras lo han frenado. Pero siempre han sido producto del contraste de pareceres y han estimulado la discusin tanto terica como metodolgica.

Formas protociencientficas de conocimiento

Podemos resaltar cuatro formas protocientficas:

1.- El conocimiento introspectivo. 2.- El mtodo deductivo. 3.- El mtodo inductivo. 4.- El racionalismo.

El conocimiento introspectivo.

Supone la idea de que por un acto puro de pensamiento se puede llegar a conocer la verdad. Normalmente implica la duda entorno a la validez de la percepcin a travs de nuestros sentidos como forma de interpretar el mundo que nos rodea. - El idealismo platnico. Una cosa es el objeto que observamos y otra la idea que subyace detrs cada objeto - El solipsismo. Suele definirse como la creencia de que slo yo existo.

El conocimiento introspectivo. A modo de conclusin

La introspeccin supone la duda metdica del hecho experimental y de la realidad circundante. Si bien la negacin de la realidad no tiene validez cientfica, sus argumentaciones obligan a los empiristas a rebatir con argumentos vlidos la realidad de la observacin y del hecho observado.

Formas protociencientficas de conocimiento

Podemos resaltar cuatro formas protocientficas:

1.- El conocimiento introspectivo. 2.- El mtodo deductivo. 3.- El mtodo inductivo. 4.- El racionalismo.

El mtodo deductivo. Este mtodo supone un proceso en dos etapas: La primera es la elaboracin de unos principios ciertos: Para ello podemos recurrir al intelecto puro o a la observacin o a una combinacin de ambos. Lo importante es que, una vez realizada la arquitectura del mundo y dados estos principios como ciertos, el resto de fenmenos existentes deben ser explicados a travs de los mismos (segunda etapa). Se desprecia la observacin y la experimentacin posterior, dado que no son necesarias en tanto en cuanto no tienen nada nuevo que aportar porque, necesariamente, han de cumplir los postulados iniciales

Aristteles y la aparicin de la lgica. Aristteles, con la construccin de la lgica aporta la herramienta necesaria.

La doctrina de las categoras, el tratamiento de las proposiciones y los enunciados, y la teora del silogismo

El mtodo deductivo. A modo de conclusin El mtodo deductivo, si bien forma parte de la herramientas utilizadas por el mtodo cientfico, no describe, por s mismo este mtodo. Muy al contrario, la consideracin del mtodo deductivo como mtodo general de las ciencias ha llevado a relegar la experimentacin que, en el mejor de los casos, era considerada en la etapa inicial para establecer los principios generales y ciertos, de los que se derivan todos los dems. Slo las ciencias formales, como las matemticas, que crean su propia realidad al margen del entorno fsico, utilizan el mtodo deductivo como mtodo fundamental de trabajo.

Formas protociencientficas de conocimiento

Podemos resaltar cuatro formas protocientficas:

1.- El conocimiento introspectivo. 2.- El mtodo deductivo. 3.- El mtodo inductivo. 4.- El racionalismo.

El mtodo inductivo. Se basa en la idea de que a partir de la experiencia somos capaces de conocer la realidad que nos rodea y de inducir una interpretacin de esta realidad. Se presupone que lo que antes era cierto, ahora tambin lo es.

Un argumento inductivo es del tipo siguiente: Premisa 1: Este animal es un cisne y es blanco Premisa 2: Todos los cisnes que he visto hasta el momento son blancos Conclusin: Todos los cisnes son blancos Si el argumento deductivo es aquel en que la conclusin deriva necesariamente de las premisas, o sea, no puede darse el caso que de premisas verdaderas se deduzcan conclusiones falsas, en el razonamiento inductivo s que puede suceder que de premisas verdaderas se induzca una conclusin falsa.

Problemas de la induccin

El la induccin hay al menos tres problemas: 1) El problema de la justificacin; 2) el problema de qu es una evidencia a favor de una conclusin generalizacora y qu no lo es; 3) el problema de la proyectabilidad: que predicados podemos generalizar y cuales no.

El mtodo inductivo. A modo de conclusin

La fuerza del mtodo inductivo reside en su conexin estrecha con la realidad percibida, si bien plantea dudas importantes relativas tanto a la interpretacin y validez de los percibido, como del paso de lo particular a lo general y de los mtodos como se realizan estas generalizaciones. En la medida que el mtodo inductivo conecta la ciencia con la realidad, ha sido un factor fundamental para el desarrollo de la misma, y es, en la actualidad, una herramienta incorporada al mtodo cientfico, si bien ste se estructura ms all del mtodo inductivo

Formas protociencientficas de conocimiento

Podemos resaltar cuatro formas protocientficas:

1.- El conocimiento introspectivo. 2.- El mtodo deductivo. 3.- El mtodo inductivo. 4.- El racionalismo.

El racionalismo

El racionalismo moderno nace con Ren Descartes (15961650), quin rompe con la ciencia antigua haciendo especial hincapi en la necesidad de un mtodo para generar conocimiento y en aceptar nicamente las verdades bien fundamentadas. Formula un mtodo universal basado en las matemticas y en sus "largas cadenas de razonamientos".

El mtodo cartesiano consta de cuatro reglas: - Regla de la evidencia: supone el no admitir ninguna cosa como verdadera si no se tiene evidencia de que lo es. - Regla del anlisis: que supone el dividir cada una de las dificultades [...] en tantas partes como sea posible" - Regla de la sntesis: ordenar los pensamientos para conocer inicialmente los objetos ms simples e ir gradualmente conociendo los ms complejos. - Regla de los inventarios: que supone inventariar de la forma ms completa posible para tener la seguridad que no se ha omitido nada.

Tal como sugiere su nombre, el racionalismo afirmar la supremaca de la razn como una facultad cognoscitiva, y tender a menospreciar el papel de la experiencia sensible. Se considera que la informacin obtenida de la experiencia no es fiable y, a menudo falsa, por lo que ser la razn que analice y de validez a la experiencia. La experiencia sirve, como mucho, para constatar aquello que la razn conoce.

El racionalismo. A modo de conclusin.

La fuerza del racionalismo radica en su capacidad para explicar los fenmenos a partir de parmetros que son comunes a un colectivo importante de individuos y, por lo tanto, fcilmente entendibles de una forma general. A fin de cuentas, en el proceso de razonamiento interviene el sentido comn y otros factores culturales. Por supuesto. la razn es parte integral del trabajo de un cientfico y, posiblemente, fundamental en la etapa inicial del proceso de descubrimiento, pero por s misma no sirve para justificar ninguna hiptesis.

Formas acientficas de conocimiento 1.- Explicacin a base de poderes y seres imaginarios. 2.- Generalizaciones a partir de la experiencia. 3.- Las tcnica o reglas de actuacin bien establecidas 4.- Conocimiento inducido por los media o la incultura del ocio.

Formas protociencientficas de conocimiento 1.- El conocimiento introspectivo. 2.- El mtodo deductivo. 3.- El mtodo inductivo. 4.- El racionalismo.

Barry Barnes, sobre ciencia, Ed. Labor, Barcelona, 1987