CarlosS.

Chinea

DE LOS JUEGOS Y ACERTIJOS AL PENSAMIENTO LATERAL

1.Problemaslgicos: Los problemas que llamamos "de lgica" son, simplemente, situaciones en las que basta aplicar sistemticamente los principios de la lgica de enunciados para resolverlos. En realidad, mediante el recurso de la lgica se resuelven todos estos problemas, juegos o acertijos, que, sin embargo, pueden clasificarse en virtud de la componente de pensamiento lateral o acertijo, o de calculo numrico, o de situacin paradjicaquepuedapresentar.

2.Problemaslgicosnumricosoalgebricos: Sin embargo, hay problemas de tipo lgico que en realidad son simples problemas algebricos, simples problemas de nmeros, esto es, de sumar o restar adecuadamenteciertascantidades,odeestudiarnmerosprimos,etc.. 3.Problemasparadjicos: Quin no conoce la paradoja de Zenon de Elea: "Yo estoy mintiendo". Nos preguntamos a qu se deben las paradojas?. Se nos queda corto el lenguaje que usamosennuestrasexpresiones?.

El matemtico y lgico Frank Plumpton Ramsey (19031930) hace en 1926 una clasificacindelasparadojas,separndolasendostipos: Paradojas lgicas o matemticas, que surgen de las construcciones propiamente matemticasenlamismaTeoradeConjuntos. Paradojas lingsticas o semnticas: Surgen estas paradojas de la misma estructura dellenguajequeusamosparaexponercuestionesdelgicaomatemtica.

4.Pensamientolateralyacertijos: Porqutenemosquepensar"defrente"alahoradeenfocarlosproblemasdelgica o de matemtica en general?. Es el camino ms fcil el correcto en el enfoque del cualquier problema?. El pensamiento lateral trata de encontrar soluciones imaginativas, distintas, que se apartan del clsico enfoque "de frente" de cualquier problema cotidiano. Esto se manifiesta en los llamados "acertijos", en donde la solucin,engeneral,noesprecisamente,aquellaquemsse"espera".

Ejemplos: Damos a continuacin una lista de 22 problemas lgicos clsicos, la mayora de ellos popularmente conocidos, para que podamos estudiarlos y clasificarlos segn nuestra particularconcepcin.Mostramosenpginaaparteunasolucindecadaunodeellos, invitando, por lo dems, al lector a que nos remita cualquier otra que se le pueda ocurrir,lacualpublicaramosjuntoconlaqueyafigura.Gracias

1.LOQUEDIJOELREO: En un determinado pas donde la ejecucin de un condenado a muerte solamente puede hacerse mediante la horca o la silla elctrica, se da la situacin siguiente, que permite a un cierto condenado librarse de ser ejecutado. Llega el momento de la ejecucinysusverdugoslepidenquehable,ylemanifiestan:"Sidicesunaverdad,te mataremosenlahorca,ysimientestemataremosenlasillaelctrica".Elpresohace entonces una afirmacin que deja a los verdugos tan perplejos que no pueden, sin contradecirse,mataralpresonienlahorca,nienlasillaelctrica.Quesloquedijo elreo?

2.COMPONERLAPULSERA: A un experto joyero le llevan cuatro trozos de cadena, de tres eslabones cada uno, para que los una formando una pulsera. "Para ello, dijo el joyero, tendr que cortar cuatroeslabones,unodecadatrozo,paraengarzarlostrozosysoldaracontinuacin cada eslabn cortado. Tendr, en definitiva, que hacer cuatro cortes y cuatro soldaduras".Perolapersonaqueleencargaeltrabajodice:"No,noesnecesariohacer cuatro empalmes. Puede formarse la pulsera con solo tres". Cmo podra hacerse esto?.

3.LAMONEDAMASPESADADETODALADOCENA: ElamigoJacintotienedocemonedas,perosabequeunadeellasesfalsa,estoes,que tieneunpesomayorqueelpesodecadaunadelasrestantes.Ledicenqueuseuna balanzayqueconsolotrespesadasaverigeculeslamonedadepesodiferente.

4.LASPEINETASDELAFERIA: En la caseta de Mara tenemos 5 peinetas. Dos blancas, tres rojas. Se ponen tres bailaoras en fila india y, sin que ellas vean el color, se les coloca una peineta en la cabecitaacadaunadeellas.Estclaroquelabailaoraquequedaentercerlugarsive elcolordelaspeinetasdelasotrasdosylabailaoraqueestensegundolugarver soloelcolordelapeinetadelabailaoraquetienedelante,laprimeradelafila.Bueno, puescuandoalguienlepreguntalaltimabailaorasipodadeducirculeraelcolor de la peineta que tena en la cabeza, dijo "no, no puedo". A la misma pregunta, la bailaorasegunda,quesoloveaalaqueteniadelante,dijo,"yotampocopuedo".En cambio, cuando la pregunta se le hizo a la primera bailaora, que escuch las respuestasdelasdoscompaerasdeatrs,dijo:"mipeinetaesroja",apesardeque noveaelcolordeningunadelaspeinetas.Cmolodedujo?.

5.LASETIQUETAS: Sin acertar con ninguna de las tres, un empleado etiquet errneamente tres cajas quecontenanlpices,bolgrafosygrapas.Cuandoalguienlecomunicaelerror,dice: "nohayproblema,consoloabrirunadelastrescajaymirarsucontenido,yapodr colocarlastresetiquetascorrectamente".Cmolohace?

6.CONLOSRELOJESDEARENA: Solamentedisponesdedosrelojesdearena,cuyascapacidadessonde8minutosyde 5minutos.Podrssoloconellosmedirunintervalode11minutos?.

7.REPARTIRLOSOCHOLITROS: Untoneleroquisorepartirentredospersonas,apartesiguales,unajarracon8litros devino,peroalintentarhacerlasmedidasseviconelproblemadequesolamente dispona, aparte de la jarra de 8 litros, de dos jarras con capacidades de 3 y de 5 litros. Dijo: "no importa. Trasvasando adecuadamente el vino, puede hacerse la medicindeformaquequeden4litrosenlajarraqueahoracontiene8yotroscuatro litrosenlajarradecapacidadpara5".Cmolovaahacer?.

8.NUEVEPUNTOS: Traza cuatro segmentos rectilneos, que sean horizontales, verticales y oblicuos, es decir,enlascuatrodireccionesposibles,quepasensolounavezporlosnuevepuntos siguientes:

9.LASCANICAS: LosniosJuanyRaldisponendealgunascanicasenelbolsillo.DiceJuanaRal:"Si me regalas una de tus canicas tendremos ambos igual cantidad". Pero dijo entonces Ral: "Si t me das a mi una de tus canicas, tendr yo el doble que t". Cuntas canicastenaJuanycuntasRal?. 10.LASCOLILLAS: Comprendiendoeldaoquelepuedecausarasusalud,Nicolsdecididejardefumar definitivamente, cuando an le quedan 27 cigarrillos. Pens en hacerlo cuando

terminaradefumareserestoqueanlequedaba.Peroentoncesrecapacitenquel habitualmenteconsiderabaquesehabafumadouncigarrillocuandosehabafumado solo los dos tercios, tirando un tercio como colilla, e, inmediatamente, pens en aprovechar tambin esas colillas uniendo cada tres de ellas con una cinta adhesiva para formar nuevos cigarrillos. Nicols quiere saber, entonces, cuntos cigarrillos se habrfumadoalterminar,siguiendoconsuinveteradacostumbredelosdostercios.

11.ELBOCATACOMPARTIDO: Tresniosconmuchahambreypocodinerosevanaunbarypidenunbocatapara compartirloentrelostres,quecuesta300pesetas,ylopaganponiendo100pesetas cadauno.Enelmomentodepagarlo,elempleadodelbarleshaceunarebajade50 pesetasylescobrasolo250pesetasporelbocata.Lesdevuelve50pesetasalostres nios,loscualesseguardan10pesetascadaunoyguardanlasotras20enunfondo comnparapipas.Peroloschicospiensan:"Sihemospagadocadauno90pesetasy tenemos 20 en el fondo comn, eso hace un total de 290 pesetas. Dnde estn entonceslasotras10pesetas?

12.MITADMASTERCIOMASNOVENO: Sin romper ninguno, un comerciante pretende repartir 35 televisores entre tres individuos,demodoqueaunodeelloslecorrespondalamitad,alotrolaterceraparte yaltercerolanovenaparte.Seencuentraconelevidenteproblemadequenopuede hacer las proporciones porque no salen televisores enteros. Entonces piensa: "voy a regalar a los tres un televisor ms, con lo cual sern 36, y entonces ya si podemos hacerelreparto,puesalprimerolecorresponderan18,alsegundo12yaltercero4, con lo que sumaran 34 televisores. De esta manera yo podra recuperar el televisor queleshabaregaladoyquedaraparamuntelevisorms,llevndomeyodosdelos 36televisores.Ytodosquedaramostancontentos"Cmoseexplicalgicamenteeste reparto?.

13.PROBLEMADELPASODELRIO: Unapersonaquedisponedeunabarcaparaatravesarunrodesdeunaorillaalaotra, tienequepasarunlobo,unacabrayunarbusto.Elproblemaesqueencadaviajesolo puedepasaraunodelostresynopuededejarsolos,enningunadelasdosorillas,al loboyalacabraporqueellobolamatara,ytampocopuededejarsolosalacabrayal arbustoporquelacabraselocomera.Cmopodraesapersonaresolverelproblema conlabarcadequedisponeysinningunaotraayudaexterna?.

14.ELCAMINARDELOSO: Unfieroygrandeoso,conganasdecaminar,echaandardesdesuguaridaAhaciael sur y cuando llevaba 5 kilmetros cambi la direccin y se dirigi hacia el este, y cuando ya llevaba recorridos otros 5 kilmetros, volvi a cambiar de direccin y se dirigi,alolargotambindeotros5kilmetros,haciaelnorte.Sesintisorprendido

porqueenesemomentoseencontrenlaguaridaAdesdedondeempezacaminar. Dequcoloreraelfieroygrandeoso?

15.UNNOMBRECONLASCINCOVOCALES: Hay un cierto animal animalito que cuando lo mencionamos no tenemos otro remedio que meter la a, e, i, o, u por medio. O sea, que es un nombre que se ha apropiadodetodaslasvocalesinventadas.Culeselnombredelbicho?.

16.ELASUNTODELOSTRESINTERRUPTORES: Eneliniciodeunlargopasillooscuroseencuentraunhombre,contresinterruptores de la luz delante. Quiere saber cul de los tres interruptores es el que enciende la bombilladesuhabitacin,situadaalfinaldelpasillodichoso.Yllega,despusdeuna profunda reflexin, a la conclusin de que, pulsando uno o ms interruptores y haciendo a continuacin un solo recorrido hasta la habitacin, podr ya tener la seguridaddeculeselinterruptorquebusca.Cmopenselasuntonuestroamigo?.

17.ELCORTEDELPASTEL: Sepretendedividirelpastelcilndricodelafiguraen8trozosiguales,perosolamente contrescortes.Cmoseranesoscortes?

18.LACESTADELOSHUEVOS: Alaseoraselecayalsuelolacestadeloshuevos,yalguienquerasabercuntos huevos haba en la cesta. Cuantos huevos llevaba? le preguntaron. No lo se, recuerdo que al contarlos en grupos de 2, 3, 4 y 5, sobraban 1, 2, 3 y 4 respectivamente.

19.ELPRESOLISTILLO: El alcaide de una prisin ofrece la libertad inmediata a uno de los diez presos que mantiene entre rejas, elegido al azar. Para ello prepara una caja con diez bolas, 9 negrasyunasolablancaylesdicequeaquelqueextraigalabolablancaserelpreso quequedelibre.Peroelalcaide,personaconmalaidea,coloca,sinquenadielosepa, lasdiezbolasnegras,para,deestamanera,asegurarsequeningunodesus10presos va a quedar en libertad. El preso Andrs, que tiene fama de listillo, se enter

casualmente de la trampa que iba a hacer el alcaide, e ide una estratagema que le diolalibertad.CmolohizoAndrs?.

20.ELPRISIONERO: A un desdichado prisionero custodiado da y noche por dos terribles guardianes, metido en una celda que tiene dos puertas, es informado por el alcaide de la prisin queunadeesasdospuertasleconduciralalibertadylaotraalamuerte.Elalcaide le da la oportunidad de averiguarlo haciendo una nica pregunta a cada uno de sus dosterriblesguardianes.Yseleadviertetambinquedelosdosguardianeshayuno, no sabe cual, que miente siempre, mientras que el otro guardin dice la verdad siempre.Elprisionero,conunasolapregunta,aunocualquieradesusdosguardianes, podrsaberconseguridadculeslapuertaquelellevaralalibertad.Qupregunta podrahacerparasaberconseguridadcualeslapuertaquenolellevaralamuerte?

21.LASEDADESDELASTRESHIJAS: Enlapuertadesucasa,aquellamujerdialfuncionariolasiguienterespuestacuando lepreguntsteporlaedaddesustreshijas:"Elproductodesusedadeses36yla sumaesigualalnmerodelacasa".Elfuncionario,despusdemirarelnmerodela casa y meditar un momento dijo: "esos datos no son suficientes, seora". La mujer recapacita y dice: "si, tiene vd razn. La mayor de mis hijas estudia piano". Y el funcionario contesta: "Muchas gracias. Es suficiente". Cules eran las edades de las treshijas?.

22.LACOMPRADECRISTINA: HaidoCristinaalaboutiquedelosgrandesalmacenesparagastarsetotalmente500 euros en comprar pantalones, camisetas y pauelos. Al llegar se encuentra que los pantaloneslecuestana25euroscadauno,lascamisetastienenunpreciode5euros porunidad,ylospauelossevendenacuatroporuneuro.Cristinapensduranteun momentocomocuadrarlacuentaydijo:"yaslasunidadesdecadatipodeprenda quevoyacomprar".QucomprCristina?

SOLUCIONES
Solucin 1: Solucin:Elreodice:"Mevaisamatarenlasillaelctrica".Ypiensanlosverdugos:si esverdadloquehadicho,nopodemosmatarloenlasillaelctrica,puestoqueesta formadeejecucinhabamosquedadoenreservarlaparaelcasodequemintiera. Pero,porotraparte,silomatamosenlahorca,habrmentidoensuafirmacin,as quetampocopodemosmatarloenlahorcaporqueestaformadematarloeraparael casodequedijeralaverdad.

Solucin 2: Solucin: Basta coger solo uno de los cuatro trozos y cortar sus tres eslabones. Con cadaunodelostresseempalmanlosotrostrestrozos.Ysonsolotres.Nocuatro.

Solucin 3: Solucin:Jacintoseparalasmonedasentresconjuntosdecuatromonedascadauno. Colocacuatromonedasenunplatoycuatroenelotro.Lasotrascuatromonedaslas deja sobre la mesa. Si los dos platos de la balanza se equilibran quiere decir que la moneda falsa es una de las cuatro de la mesa. En cambio si uno de los platos pesa mas que el otro, es ste el que tiene la falsa moneda. En la primera pesada, pues, averigua en cual de los tres conjuntos de cuatro monedas est la moneda falsa. La segundapesadalahacecolocandodosdeesascuatromonedasenunodelosplatosy lasotrasdosmonedasenelotro,conloquelograaveriguarenquconjuntodesolo dos monedas est la falsa. La ltima pesada, evidentemente, la har colocando esas dosmonedasunaencadaplato.Laquepesemseslafalsa.

Solucin 4: Solucin:Silatercerabailaoradijo"no,nopuedo",sededuceyaquelasdosbailaoras queestabandelantenotenanambaspeinetablanca,puesentonceshubieradeducido quelasuyahabradeserroja,yaquesolohaydosblancas.Asque,unadetres,la primeraerablancaylasegundaroja,olaprimeraerarojaylasegundablancaolas dosprimeraseranrojas.Peroalpreguntarlealabailaorasegundadijo"yotampoco puedo".Estoquieredecirquelaprimera,queeslanicapeinetaqueve,noera blanca,porqueentonceshubieradeducidoquelasuyaeraroja.Portantolaprimerade lastresbailaoras,aloirlasegundarespuesta,supoyaquelapeinetaquellevaba sobresucabezaeraroja.

Solucin 5: Solucin:supongamosque,porejemplo,laprimeracajatieneetiquetade"bolgrafos", lasegunda"grapas"ylatercera"lpices".Sielempleadoabre,pongamosporcaso,la primera caja, "bolgrafos" y ve que contiene grapas, ya sabe que la segunda, con la etiqueta"grapas",esladeloslpicesylatercera,conlaetiqueta"lpices"esladelos bolgrafos,puestodaslasetiquetasestabanerrneamentecolocadas.

Solucin 6: Solucin: Ponemos a vaciar simultneamente los dos relojes de arena. Cuando se terminedevaciarelde5quedartresminutostodavaalde8.Ledamoslavueltaal de 5 inmediatamente, con lo que cuando termine el de 8, es decir, cuando hayan pasado8minutos,habrntranscurridotresenelde5,porloque,inmediatamentele damoslavueltaalde5paraqueterminedentrodetresminutos,quesumadosalos8 minutosmedidosenelrelojde8,sonlos11minutosquesepretendanmedir.

Solucin 7: Solucin: El tonelero llen la jarra de 3 e, inmediatamente, pas su contenido a la jarrade5.Luegovolviallenarlajarrade3litros,conlocualenlajarrade8yasolo quedabandoslitros.Empezaaadirelcontenidodelajarrade3alcontenidodela jarrade5,ylesobrexactamenteunlitroquequedenlajarrade3.Loscinco litros contenidosenlajarrade5lospasaalajarrade8,quecontendrahora7litros,yel litroquepermaneceenlajarrade3lopasaalajarrade5.Finalmente,desdelos7 litrosdelajarrade8llenalajarrade3yaadesucontenidoalajarrade5,quecomo contenaunlitro,ahoracontendr4litros,mientrasenlajarrade8tambinquedan4 litros.

Solucin 8:

Solucin 9: Solucin:Juantena5yRaltena7.

Solucin 10: Solucin: Con los primeros 27 cigarrillos, obtuvo Nicols colillas para formar 9 cigarrillos ms, usando la cinta adhesiva. Y con estos nueve cigarrillos ms, prepar otros tres cigarrillos. Finalmente, con los tres ltimos cigarrillos, pudo preparar un cigarrilloms.Nicolsterminentoncesfumndosealfinal40cigarrillos.

Solucin 11: Solucin: Las 20 pesetas del fondo no hay que sumarlas, sino restarlas. No falta dinero,pueshanpagado270pesetasmenos20,o,sea,250pesetas,porelbocata,y lasotras20pesetasquedaronenelfondo.

Solucin 12: Solucin: El problema aparece, en realidad, porque la suma de un medio, ms un tercio,masunnovenonoeseltotaldelos35televisoresarepartir,yaque1/2+1/3 +1/9 = 17/18 de 35, es decir 595/18. Falta 1/18 de 35 o sea, 35/18, que corresponde a un televisor (el que se lleva el despabilado comerciante) ms 17/18, pues35/18=1+17/18.Loquesereparteentrelostresindividuoses,entonces,(1/2 +1/3+1/9).35+17/18,que,efectivamente,suma34.

Solucin 13: Solucin: Debe pasar primero a la cabra y dejarla en la otra orilla. A continuacin, volver a por el lobo y dejarlo tambin en la otra orilla, pero regresando a buscar el arbustovolviendoatraersealacabra,paraqueellobonolamate.Dejarlacabraen laorillainicialysellevaralarbustoquedejarenlaotraorillajuntoalamigo lobo. Noquedasinoregresararecogerdenuevoalacabra.

Solucin 14: Solucin: Blanco. Porque si, en el recorrido que se expone, describe un tringulo esfrico,cosaevidente,tendrqueestarenelPoloNorte.Yallnovaledeciraquello de"todoslososossonpardos".Alltodossonblancos.

Solucin 15: Solucin:Murcilago.

Solucin 16: Solucin:Mira,supongamosquelostresinterruptoreslosllamamosA,ByC.Nuestro hombre pulsa el primer interruptor, A, y espera unos minutos. Entonces, lo apaga y pulsa el B y se va corriendo a la habitacin a ver si hay luz. Pueden suceder varias alternativas: si hay luz, est claro, el interruptor es el B. Si no hay luz, el hombre tocar inmediatamente la bombilla A a ver si est caliente. Si est caliente es el interruptorA,queestuvoencendidovariosminutos.Siestfralabombilla,esqueel interruptordelahabitacineraelC.

Solucin 17: Solucin:Serandoscortesque,pasandoporelcentro,fueranperpendicularesalas carasdelasbasesdelpastelyperpendicularesentresi,yuncorteparaleloalasdos caraanterioresequidistantedeambos.

Solucin 18: Solucin:59huevos

Solucin 19: Solucin:CuandoaAndrsletocpasardelantedelacajadelasbolas,metilamano ycogiunadelasbolasy,sinmostrarlaanadie,selametienlabocayselatrag. Inmediatamentetanprontopudorespirarbiendijo:"yohesacadolabolablanca, puessoloquedanenlacajalasnuevebolasnegras".Todosmirarondentrodelacaja. Eraverdad.Elalcaidenopudonegarseadejarlolibre,claro.

Solucin 20: Solucin:Lapreguntaacadaunodelosdosguardianespodrasersta:"Culesla puertaquetucompaero,elotroguardin,meindicaracomolapuertaquemellevar alalibertad?".Silapreguntaselahahechoalmentirosodir:"micompaerote indicarlapuertaM",perocomoesmentira,lapuertaquedeberaelegirseralaque noesM.Encambio,silehacelapreguntaalguardinquenomiente,tedirla verdad,diciendo:"micompaeroteindicarlapuertaM",ycomoelcompaeros miente,lapuertaaelegirnoserlapuertaM.Enconclusin,elprisionerohadeelegir lapuertacontrariaalaqueindiquecualquieradelosdosterriblesguardianesensu respuesta.Poreso,bastarhacerlelapreguntaunocualquieradelosdos.

Solucin 21: Solucin:Elfuncionariodescompusoenfactoreselnmero36:1x1x36,1x6x6,1x4x9, 1x3x12,1x2x18,2x2x9,2x3x6,3x3x4.Miraelnmerodelacasa,quenosotrosno conocemos,peroelfuncionarios.Comolasumadelasedadescoincideconelnmero delacasa,hadeserunodeestos:1+1+36=38,1+6+6=13,1+4+9=14,1+3+12 =16,1+2+18=21,2+2+9=13,2+3+6=11,3+3+4=10.Comosabemosqueel funcionarionotuvosuficientesdatosconestainformacin,deducimosquelonicoque

podrahaberocurridoesqueelnmerodelacasaes13,queeselnicoque correspondaamsdeunaposibilidad:1+6+6=13y2+2+9=13,puessihubiera sidootroelnmero,nohubieratenidonecesidaddepedirmsdatos.Elsiguiente dato,"lamayorestudiapiano",eliminalaalternativa1+6+6=13,porquenohabra,en esecaso,unahijamayor,sinodos.Lasolucin,endefinitiva,esquelasedadesson2, 2y9aos.

Solucin 22: Solucin:Compr19pantalonesquelecostaron475euros,80pauelos,que represent20euros,y,finalmente,unasolacamiseta,por5euros.Total:500euros.