COMUNICACIN

ORGANIZADOR COMPETENCIAS CAPACIDAD DIVERSIFICADA CONTENIDOS VALORES Y ACTITUDES INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTOS Y TECN. DE EVAL. MATERIALES TEMPORIZACIN 1 2 3 4

EXPRESION Y Expresa sus COMPRENSIN necesidades, ORAL intereses, sentimientos y experiencias adecuando su discurso a los distintos interlocutores, es receptivo y muestra una actitud de escucha respetuosa con atencin y espritu crtico a los mensajes en las diversas situaciones comunicativas en las que participa. COMPRENSIN Comprende textos DE TEXTOS discontinuos o de otro tipo sobre temas de su inters, identifica los aspectos elementales de la lengua, los procesos y estrategias que aplica y expresa el valor de un texto, como fuente de disfrute, conocimiento e informtica.

Dialoga utilizando expresiones formales y coloquiales, cuando participa en conversatorios y debates sobre temas locales y nacionales.

La mesa Muestra redonda respeto y atencin El Discurso cuando participa en la Lluvia de Ideas clase. Evita interrumpir, pidiendo la palabra y manteniendo el hilo del tema.

Participa activamente en las actividades de desarrollo de los temas programados. Realiza lectura oral y silenciosa para afianzar la comprensin de los textos que lee. Lee con inters la obra del mes, organizando su tiempo en el hogar.

Lista cotejos.

de Texto del MED X

Expresin oral

Prcticas calificadas

Expresa su apreciacin personal sobre los textos que lee presentando argumentos claros. Relaciona el contenido de los textos que lee con su experiencia personal y otras realidades.

El Argumento

Se interesa por Analiza de compartir los manera La Coherencia textos que lee. coherente el texto que lee. Expresiones de Demuestra Doble Sentido inters por Selecciona la comprender el palabra El Mapa contenido de adecuada dando Conceptual: los textos. coherencia al Estructura y sentido del texto. funcin. Las hiptesis Elabora mapas conceptuales de temas de su inters.

Organizador visual. Lista cotejo de

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PRODUCCION DE TEXTOS

Produce textos discontinuos y de diverso tipo para comunicar ideas, necesidades, intereses, sentimientos y su mundo imaginario, respetando las caractersticas de los interlocutores, haciendo uso reflexivo de los elementos lingsticos y no linguisticos que favorecen la coherencia y cohesin de los textos.

Escribe textos estableciendo relacin entre las ideas de de acuerdo a una secuencia lgica y temporal. Revisa sus producciones, teniendo en cuenta las normas gramaticales y ortogrficas. Revisa sus escritos y los de sus compaeros, proponiendo correcciones y reescribiendo con estilo propio.

Escritura creativa.

Muestra motivacin por producir textos creativos.

2.1. Reconoce la importancia de las normas de ortografa, Estructuras gramaticales La metfora como aspectos - El epteto que aportan a - La hiprbola la coherencia y 2.1 Tildacin: cohesin del Diacrtica y texto. enftica.

2.2.El Verbo: Accidentes Gramaticales Clases de verbos

CIENCIA Y AMBIENTE
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MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Elabora, ensaya y evala estrategias de conservacin y mejoramiento de su ambiente inmediato a parir de conceptos cientficos bsicos y su comprensin de las interacciones entre los seres biticos y seres abiticos de la naturaleza.

Observa identifica y describe otras fuentes alternativas de energa. Reconoce y describe la formacin de ondas y sus caractersticas. Se informa sobre onas fsicas y ondas sonoras de diferentes materiales y longitudes.

Otras clases de energa: Hidrulica. Mareomotriz Geotrmica Biomasa

Menciona Hoja de aquellas fuentes aplicacin de energa que Practica el pueden generar Aplicaciones ahorro de electricidad. Texto del energa y el MED Las ondas: Sus agua. caractersticas. La reflexin y Demuestra Reconoce y Observacin refraccin. inters por describe las indirecta Ondas ssmicas conocer bien ondas y sus el tema. caractersticas. El sonido: Formacin de Explica las Ondas por escalas de vibracin de medicin de materiales. sismos. Medicines y grficos. Reconoce, describe y compara, los diferentes sonidos que emiten los objetos.

Demuestra satisfaccin en la elaboracin de sus modelos.

Elabora una Observacin rueda hidrulica. indirecta.

Texto del MED

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