Por ejemplo, dividamos teniendo en cuenta el valor posicional de las cifras:

Vamos a resolver 4631 : 3

1. “Tomamos el 4 y lo dividimos entre 3.” Esto significa que estamos tomando el 4000 (valor posicional
del 4) y lo estamos dividiendo en 3 grupos iguales.

2. “Nos queda 1 y bajamos el 6; entonces, 16 entre 3.” Esto significa que, los 1000 que no pudimos
dividir los vamos a intentar dividir junto con los 600 que tenemos, es decir, dividimos 1600 en 3 grupos.
3. “Nos queda 1 y bajamos el 3; entonces, 13 entre 3.” Esto significa que, los 100 que no pudimos dividir
los vamos a intentar dividir junto con los 30 que tenemos, es decir, dividimos 130 en 3 grupos.
4. “Nos queda 1 y bajamos el 1; entonces, 11 entre 3.” Esto significa que, los 10 que no pudimos dividir
los vamos a intentar dividir junto con el 1 que tenemos, es decir, dividimos 11 en 3 grupos.
5. “Y resto: 2.” Esto significa que, finalmente nos han quedado 2 unidades, que no podemos dividir en
nuestros 3 grupos.

De este modo, trabajar utilizando el valor posicional de las cifras que componen los números con los que
vamos a operar, nos permite comprender el sentido de cada uno de los pasos del algoritmo tradicional
de la división. Siendo capaces de razonar el proceso.

De igual modo ocurriría en algoritmos como el de la suma, la resta o la multiplicación; esto lo puedes
comprobar y trabajar en otros post: