ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ENERGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE – UNIDAD 1

Profesor: Andrea Palacios

Ayudante: Macarena Torrealba

1) Objetivos de desarrollo sostenible

Investigue y mencione 3 iniciativas concretas que ha tomado Chile para cumplir con el ODS 7.

La ODS 7, de la energía asequible y no contaminante, busca asegurar el libre acceso a

todas las personas a los servicios de energía sostenible, asequible y segura.

- Plan nacional de energía 2050: este plan establece metas para la transición energética
del país, esperando que se pase a usar energías renovables como la solar, eólica, entre
otras y se dejen de lado las formas de generación de energía convencional no
renovables.

- Ley de generación distribuida: ley que promueve y fomenta la producción de energía

renovable a pequeña escala, focalizándose en zonas rurales, para poder entregarles las
herramientas de poder obtener su propia energía mediante formas renovables.

- Parque solar el romero: uno de los mayores suministradores de energía solar en

Latinoamérica, contribuye al acceso a energía sostenible para gran parte de la región de
Atacama.

2) Combustión y emisiones de CO2

Utilice la ecuación fundamental de combustión y el poder calorífico de los 3 combustibles fósiles

(carbón, petróleo y gas natural) para argumentar por qué se suele llamar al gas natural el
combustible “puente” para transformar la infraestructura de producción de electricidad y calor,
desde su dependencia actual al carbón.

- La ecuación fundamental de la combustión: 𝐶𝑥𝐻𝑦 + (𝑥 + 𝑦/4) 𝑂2 → 𝑥𝐶𝑂2 + 𝑦/ 2 𝐻2 0,

que representa el proceso de la quema de combustibles fósiles. El poder calorífico del

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 carbón es 6.390 Kcal/Kg, del petróleo es 11.867 Kcal/Kg y del gas natural 12.571
Kcal/m3 (aprox).
A partir de esta información, notamos que el poder calorífico del gas natural es mayor
que el de los otros combustibles, por lo que produce menos C02 por unidad de energía
liberada que los otros. Es por esto que el gas natural es una mejor alternativa a la hora
de pensar a nivel de liberación de gases de efectos invernadero, ya que funciona como
un buen ejemplo de remplazo a corto plazo para la producción de electricidad y calor,
funcionando como una solución transitoria mientras se desarrollan formas y tecnologías
mas avanzadas para mejorar la eficiencia de las actuales y nuevas formas de energía
renovable.

3) Sobre métricas de desarrollo humano

a) Por qué existe una saturación de la curva de IDH vs Energía Eléctrica?
b) Por qué algunos países con similares índices de desarrollo muestran comportamientos
diferentes en la curva? De un ejemplo.
c) Explique las principales diferencias entre el ranking del IDH y el “Overshoot day”
d) Porqué cambia el ranking cuando se trata de planetas o países?

- A) Existen varios factores que generan una saturación de la curva, como lo son el nivel
de desarrollo, ya que si bien, el acceso a la energía es un factor fundamental del IDH, el
obtener acceso a energía eléctrica, si bien aumenta en gran manera el IDH, no es una
relación lineal de aumento, sino que llega un punto en que no aumenta de la misma
forma la “calidad de vida” medida por el IDH, ya que se puede relacionar con el aumento
del consumo de electricidad en otros factores como lo son calefacción, transporte, etc.

- B) Esto ocurre porque dos países pueden tener un acceso similar a la energía eléctrica,
pero su calidad puede variar mucho ya que esta puede estar menos desarrollada,
reduciendo la eficiencia, pero con mayor consumo. Otro factor es porque la distribución
del consumo de energía puede variar mucho dependiendo de la zona donde se
encuentre, ya que no existe una distribución igual respecto a esta.

- C) El over shoot day, calcula el momento del año en el que la demanda de recursos
naturales excede la capacidad de la tierra de regenerar los mismos recursos, creando
una especie de “presupuesto” anual del consumo de los recursos. Mientras que por otro
lado el IDH o índice de desarrollo humano, mide el desarrollo humano o grado de
progreso por país en función de tres variables principales que se ramifican, que son: la
esperanza de vida, educación y ingreso per cápita.

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 - D) Esto ocurre porque al medirlo respecto a países, se calcula utilizando la biocapacidad
de un solo país, en relación a su consumo, y en el caso de los planetas, este se mide en
relación a los niveles de consumo y el impacto ambiental de cada sector del planeta.

4) Introducción al calentamiento global

a) Explique la diferencia entre calentamiento global y cambio climático
b) Argumente empíricamente porqué se asocia el cambio climático con el aumento de las
concentraciones de CO2 atmosféricas y porqué el aumento en los últimos 60 años es
preocupante.

- A) La diferencia radica en que el calentamiento global es el proceso del aumento de la

temperatura promedio global debido a los gases del efecto invernadero, que pueden ser
generados por la naturaleza, pero es principalmente afectado por la actividad humana
en procesos que liberan gases del efecto invernadero. Mientras que el cambio climático
corresponde a los cambios en los patrones de clima en el planeta, abarcando todo tipo
de fenómenos climáticos, que también tiene causas naturales, pero al igual que el
calentamiento global es principalmente afectado por la actividad humana.

- B) Se asocia el cambio climático con el aumento de las concentraciones de C02, porque

a nivel histórico es verdad que ha existido un patrón de aumento y disminución de la
concentración de este gas, como podemos observar en los gráficos de concentración vs
años, lo cual da a pensar en una primer instancia y sin indagar profundamente en el
tema que la variación de los últimos 60 años podría ser normal, pero lo que no se toma
en cuenta al momento de llegar a esa conclusión es que estos últimos años, el aumento
de la concentración de C02 ha sido exponencial en comparación a los años anteriores, y
este aumento calza con la época de la revolución industrial en adelante, donde se
comenzó a utilizar de manera masiva la quema de combustibles fósiles entre otros,
mientras que los otros aumentos a lo largo de la historia (que se puede obtener registro),
son variaciones menores en comparación a lo que es actualmente y calzan con grandes
erupciones volcánicas que son eventos que liberan una gran cantidad de gases del
efecto invernadero a la atmosfera.

5) Presupuesto de CO2 de la humanidad

Utilizando los escenarios de reducción de CO2 propuesto por el IPCC para limitar el
calentamiento global a 1.5°C, estime la cantidad de dióxido de carbono que la humanidad se
permite emitir, suponiendo que las emisiones decrecen de forma lineal anualmente a partir del
año 2021 hasta anularse el 2055. Compare este número con las emisiones de CO 2 ya
comprometidas por la infraestructura ya existente (“committed emissions”). ¿Cuál es el
presupuesto de dióxido de carbono de la humanidad?

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6) Termoeléctricas en China
a) Argumente porqué es particularmente difícil para China desechar su infraestructura
termoeléctrica a carbón.
b) Si se gravara a USD 5 la tonelada de CO2 emitido, cuanto se gastaría por dólar invertido
en infraestructura de generación eléctrica?

- A) En el caso de China, es particularmente difícil el desechar y cambiar de las

termoeléctricas a carbón a otras formas de producir energía, debido a que el 58% de su
energía proviene de las mismas termoeléctricas, debido a su enorme reserva de este
mineral y su relativo bajo costo en relación con la cantidad de energía que se consume a
nivel país, por lo que realizar un cambio a esta requeriría buscar la forma de llevar
energía a muchas zonas rurales que dependen fuertemente de esta, lo que
representaría un proceso lento en comparación a la velocidad con la que progresa el
país.
Por otro lado, viéndolo desde una perspectiva de gobierno y económica, al ser una
industria tan grande en el país, esta lleva consigo miles de empleos que dependen
fuertemente de esta, además que también el desechar o reformar las plantas
termoeléctricas, conllevaría una inversión enorme, debido a las gigantes
infraestructuras.

- B) Para el caso de china, donde el 58% de la energía proviene del carbón, donde
aproximado se emite aprox 0.9 toneladas de c02 y una inversión de 1 millón de usd
(supuesto) y para otras fuentes de energía los mismos supuestos, se gastaría aprox 25
USD por cada dólar invertido en infraestructura.

7) Huella de carbono personal

Calcule su huella de carbono usando la calculadora en línea (http://www.carbonfootprint.com) e

identifique los tres principales factores que contribuyen a sus emisiones. Compare esta huella
con el promedio de un ciudadano chileno, uno norteamericano y otro en India.

- Chile: 4,66 t C02 por año y habitante, usa: 14,24 t C02 por año, india: 1,9 t por año

- Mi huella de carbono según la calculadora en línea es de 6,53 toneladas de C02 por

año, la cual sería alta en comparación a el promedio chileno y de india que son de 4,66 y
1,9 toneladas de C02 por año respectivamente, pero casi nada en comparación al
habitante promedio norteamericano que es de 14,24 toneladas de C02.

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 Los principales factores son la cantidad de personas con las que vivo, 6 en total, lo que
aumenta el consumo total de electricidad en mi hogar, el transporte ya que este es
usado todos los días por gran parte con eficiencia promedio y por ultimo el uso de
autobuses que representa gran parte del día a día.

BIBLIOGRAFÍA

1) https://www.ipcc.ch/ (IPCC)
2) https://www.iea.org/ (AIE)
3) https://www.bancomundial.org/ (Banco mundial)
4) https://www.globalcarbonatlas.org/en/home (Global carbon atlas)
5) https://www.climate-lab-book.ac.uk/about/crps/china-climate-research-programme/ (CRCP)

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