UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS

CURSO INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS - 90013

TAREA 2 PLANTILLA DE SOLUCIÓN

Cédula 94480988
Nombre Completo Julio Cesar Rodríguez Mendoza

Registre a continuación las respuestas a las preguntas de control.

Pregunta Opción de respuesta

(A,B,C,D)
1 C
2 B
3 D
4 C
5 B
6 A
7 C
8 B
9 C
10 B
11 A

A continuación, en los cuadros azules, registre, las soluciones a las actividades

planteadas en la guía de actividades.
ANTECEDENTES

De acuerdo al último dígito de su identificación, Ubique el rango de años que le

corresponde y de una breve descripción sobre los aportes de la ingeniería, ojo solo
desarrolla ese rango de años.
 Último dígito
de la Cédula Año Aportes de la ingeniería
o TI
1y9 1750 y 1792
1)la rueda en los 3000 Ac.
2) Ingeniería de sistemas (nace los computadores)
3) las comunicaciones

Con el invento de la rueda desde los 3000 Ac y

2y8 3000. y 1943
pasando por muchos inventos hasta los años1943, la
ingeniería se desarrolló más que en los últimos 50
años que en toda la historia de la misma, la ingeniería
Aero espacial, las telecomunicaciones y por supuesto
la ingeniería de sistemas.
3y7 1720 y 1893
4y6 1712 y 1853
5y0 3500 AC y 1719

CONCEPTUALIZACIÓN

Redacte un párrafo en el que indique las 3 áreas de aplicación de la ingeniería que más le
llamen la atención para su desempeño profesional

ÁREA 1: Infraestructura tecnológica

ÁREA 2: Creación de Software

ÁREA 3: Seguridad informática

Párrafo:
Me llama mucho la atención como la Ingeniería de forma general puede ayudar en el
campo de la creación de software aumentar la velocidad y capacidad de los sistemas y
programas los cueles nos permiten hacer más rápido y con mejores resultados el manejo
o implementación de herramientas para todo tipo de trabajos.

El campo de la Infraestructuras tecnológicas me gusta ya que nos permite seleccionar

las mejores opciones de hardware y software para implementar proyectos informáticos en
las empresas y así ayudar a mejorar la productividad de una empresa y por qué no poder
lanzar un cohete al espacio.

El campo de la seguridad Informática me gusta de igual manera ya que en la actualidad

es de vital importancia la seguridad de los datos personales, al igual que los datos de una
empresa y ayudar a garantizar la integridad y confidencialidad de la información de todos
sus colaboradores

_____________________________________________________________________

Situación: La empresa EducaTic que genera soluciones tecnológicas para el sector

educativo está elaborando un material para un curso denominado: Estadísticas
Básicas en el que se enseña entre otros temas, las obligaciones que tiene un
empleador al contratar un empleado.

Uno de los requerimientos es que a partir de un salario base, calcule el valor que
se debe cancelar por vacaciones a un empleado que renuncia antes de cumplir el
año y por esta razón se le debe cancelar en dinero.

El valor de las vacaciones se calcula con la siguiente fórmula:

(Salario base * Número días laborados) /720

El Sistemas de información ya está operativo en la empresa y tiene un error. Se

requiere que solucione la situación haciendo uso de las etapas del método
científico, que se describen en el vídeo.

A continuación, se presentan las instrucciones del programa en un algoritmo.

1 Inicio

2 Decir: Bienvenido al programa que calcula el valor de vacaciones

3 Preguntar: ¿Cuál es el valor del salario?

4 Fijar: Salario_Base=

5 Preguntar: ¿Cuántos días laboró?

6 Fijar: Días_Laborados=

7 Fijar: Vacaciones= (Salario_Base - Días_Laborados) / 720

8 Decir: El valor a pagar es -> Vacaciones

9 Fin

Nota: En la linea 8, la palabra vacaciones hace referencia al valor que fue

obtenido del cálculo realizado en la linea 7
 Haga uso de las etapas del método científico para detectar y solucionar el error
que presenta el programa que calcula el valor de las vacaciones, de la misma
forma que se aplicó en el vídeo (https://youtu.be/5ZmIoFUD_GE?t=59) en el
ejemplo de la falla en la conexión a Internet:

N Aplicación al problema relacionado con las instrucciones del

Etapa
o. programa
Observaci
1 Evidencio que hay un problema en la ejecución del sistema
ón
Posibles causas, el usuario está ingresando mal los datos, o hay un error en la
2 Hipótesis fórmula del programa
Posible solución, indicar al usuario que ingrese de nuevo los datos, si no
3 Predicción funciona se pide verificar la fórmula que el programa está ejecutando.

Se evidencia que la solución de dio al encontrar que el error estaba en la

Verificació fórmula que estaba ingresando (7 Fijar: Vacaciones= (1000000 - 200) / 720)
4 Dado que la formula debe ser (Salario base * Número días
n
laborados) /720

Replicació Si se presenta de nuevo el error sabremos que muy posiblemente puede ser
5 que ingresen mal la formula
n

CDIO – Concebir y Diseñar

Situación: La empresa EducaTic que genera soluciones tecnológicas para el sector

educativo requiere un material educativo que contenga lo siguiente:

1. Explicación del tema

2. Para qué sirve en la vida cotidiana

3. Cómo funciona

4. Ejemplo de aplicación

Asuma el rol de profesor y elabore el diseño de la solución de acuerdo al ejemplo

suministrado del cálculo de la velocidad. Con base al último dígito de su cédula o
tarjeta de identidad, identifique el tema asignado se encuentra en la siguiente
tabla y desarrolle la actividad:

Último dígito de la Cédula o

Tema
TI
1y9 IoT, Internet de
 as cosas
2y8 blockchain
IA, inteligencia
3y7
artificial
4y6 Big Data
Realidad
5y0
Aumentada

NOTA: Este producto se sigue trabajando en la siguiente actividad.

ITEM DESARROLLO

EXPLICACIÓN DEL TEMA Blockchain se puede definir como una

estructura matemática para almacenar
datos de una manera que es casi
imposible de falsificar mediante
encriptación.

PARA QUE SIRVE EN LA VIDA Para la protección de información

COTIDIANA

CÓMO FUNCIONA Bloques de información que transita

por la red llevando la información
encriptada

EJEMPLO En el sector educativo están realizando

un examen estatal y necesitan
garantizar que los resultados no sean
alterados, para tal efecto utilizan un
sistema basado en Blockchain para
tener seguridad que la información no
será alterada y mantener su
integridad.

HABILIDADES DE LA INGENIERÍA

Supere los tres niveles del juego y tome una captura de pantalla donde se evidencie
que superó cada uno de ellos.

la coordenada la encuentra al lado derecho, desplazándose con la barra vertical, en

los cuadros naranjas

Nive
Imagen (Captura de pantalla) Coordenada
l

Coord Nivel1:
1
52

2
 Coord Nivel2:
22

3 Coord Nivel3:
26

Elabore en la herramienta Scratch un proyecto donde indique su nombre, correo

institucional, teléfono y zona a la que pertenece, adicional debe mostrar los datos del
docente que tiene asignado en el curso y nombre del docente que oriento la sesión b-
learning de su Zona.

El proyecto mínimo debe tener un escenario, dos objetos, textos y audios.

Genere el link para compartir el proyecto, y péguelo en el siguiente espacio:

Nota: Para desarrollar este punto es fundamental asistir a la primer sesión B-learning
del curso programada para su Zona, ya que en esta se explica el manejo de la
herramienta Scratch.