Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Clase 1 y 2
Clase 1 y 2
Una de las primeras palabras que aprendemos en los idiomas son las personas:
She - ella
He - él
It- esto (cosa)
I- yo
You- vos/tú/usted/ustedes
We- nosotros/as
They- ellos/as
*CUIDADO: cuando hablamos de la edad, no usamos el verbo HAVE (tener) porque este lo usamos para
cosas. Cuando se trata de la edad usamos el verbo TO BE.
Ahora que sabemos como armar las oraciones positivas, pasamos a las negativas. Hasta ahora aprendimos la
forma LARGA de los verbos, pero tenemos una forma abreviada, más corta, que nos ayuda a hablar más
fluido en las conversaciones. Su significado no cambia.
Preguntas
Suele ser la parte que presenta más dificultad para aprender, pero hay una forma simple para organizar la
estructura de nuestras preguntas. Pensamos la oración de forma POSITIVA, pero en vez de poner primero la
persona, ponemos en primer lugar el verbo TO BE.
VOCABULARIO
Argentinian= argentino/a
Brother = hermano
Sister = hermana
Mother = madre
Father = padre
Teacher =maestro/a
Student = estudiante
House = casa
Friend =amigo/a
Brown = marrón
White = blanco/a
Big = grande
Small = pequeño/a
Tall =alto/a
ADJETIVOS
Cuando le agregamos una característica a una cosa o persona esto va ANTES dentro de la oración.
Ej.
It is my BROWN CAT
He is my BIG brother
Anabela and Sara are my GOOD friends.
Cuando tenemos más de un objeto o personas, le agregamos el plural “S” solo al objeto, no al adjetivo.
They are my brownS cats (mal)
They are my brown cats (bien)
RESÚMEN CLASE 2
POSESIVOS
Usamos una palabra diferente para referirnos a que algo es de alguien. En español usamos el MI, TU, SU.
Con cada persona, en inglés usamos estas palabras:
I--- my
She--- her
He--- his
It--- its
You---your
We--- our
NEGATIVOS
Is it my brown and white cat.
Is she your mother.
Are Carla and Pedro our friends.