EL CARDENISMO (1934-1940)

1.- El _______________________________ efectuó una convención en ________________

en la que se aprobó el contenido del _________________ y la candidatura de
_________________ a la presidencia de la República.

2.- Esta postulación fue respaldada y promovida por el Jefe Máximo de la Revolución
_______________.

3.- Los sectores ______________ y ________________ eran la base que sostenía el

Cardenismo.

4.- En el año de 1935 hay una fuerte crisis política en el Partido y son expulsados __________
y ____________.

5.- El documento o propuesta del Plan Sexenal que se refiere al Crédito Agrícola es el
________________.

6.- La creación y desarrollo de la __________________ fue una limitación y regulación de las

compañías ______________.

7.- Surgieron problemas con el extranjero después de la _______________ de bienes como el

_____________ y los ___________________.

8.- El Programa Sindical del Plan Sexenal permitía la organización de ________________ bajo
la protección del ______________.

9.- Las instituciones rurales, escuelas normales, brigadas de enseñanza, jardines de niños y el
Instituto Politécnico Nacional se formaron en el gobierno de
_______________________________.

10.- El Instituto Politécnico Nacional fue fundado en el año de __________. 11.- La

_____________________________________consiguió su Autonomía en 1929. 12.- Cárdenas

decía que la _________________ era lo que necesitaba México para progresar.

13.- En el campo se construyen ________________________ para hacer progresar la

educación en zonas apartadas.

14.- El _______________________________ fue creado para dar una enseñanza a nivel

técnico de calidad.
15.-. Las _______________________ y la escuela rural fueron producto de la educación
_________________.

16.- En el gobierno de _____________________________ se instituyo la escuela socialista.

17.- Dentro de la educación socialista se estableció la escuela ___________ en la que niños y

niñas estaban aprendiendo juntos, tratando así de establecer la igualdad entre los dos sexos,
dándole a la mujer derechos políticos y económicos.

18.- La ______________________________ era una institución que fue creada por y para los
obreros.

19.- En el plano internacional la política del gobierno cardenista se desenvolvió en un ambiente

tenso, lleno de agresiones por parte de las potencias fascistas que organizarán
____________________________.

20.- El gobierno norteamericano decidido por ______________________, seguía la política del

“buen vecino” buscando una mayor vinculación regional mediante
_______________________________.

21.- En que año y donde se celebró la conferencia Panamericana

__________________________________.

22.- Entre los acuerdos de la conferencia Panamericana, se estableció que ningún

_____________ podía intervenir directa o indirectamente en __________________ de otras y
en caso de conflictos deberían realizarse consultas ____________________.

23.- Ante la política fascista, Cárdenas manifestó su ______________ total a este sistema y
apoyo, en consecuencia, a las _____________ de las dictaduras.

24.- En el caso de la Guerra Civil Española, Cárdenas condenó la participación de

____________ e ____________ y apoyó al Partido Español ___________________.

25.- El asilo a _________________, dirigente de la Revolución Rusa de 1917, provocó

_______________________________ por parte de las fuerzas de Izquierda.

26.- El conjunto de la _____________________ del gobierno __________________ le dio a

México prestigio, fortaleció su soberanía y propició manifestaciones de apoyo en distintos
países cuando se decretó la _____________________________ el 18 de marzo de 1938.

27.- En su forma de gobierno Cárdenas se apoyó en los sectores ________________ y su

política _____________________ reflejó su ideal de ____________________ de las naciones.
 CARDENIGRAMA
✍ Localice en la sopa de letras las abreviaturas, palabras y o conceptos relacionados con el tema.
✍ Elabore el listado correspondiente considerando la coherencia y la lógica de los conocimientos
que hayan adquirido en la exposición del equipo, en la lectura o investigación del tema, si así lo
prefiere.

L A I D N U M A R R E U G A D N U G E S

A B A T S I L A I R E P M I T N A U D E

C E L E A N I M A S O R E R B O U E U R

I L S O E L O R T E P O S Z A I T R C I

A A B S O N I S E P M A C E A C O A A A

T R O A L R T A P K I N U D R A N S C S

A D B E I P N P Z L T A E U T I O R I O

M O R O N E S U R C A L L E S P M E O N

T L I U X O C A R D E N A S E O I P N E

A R B A T S I L A I C O S P A R A U A U

R O O S E V E L T I N A R E M P C B I B

E D N T E M I X T A J E U O X X I L N O

N R E O S A M I T C I V R I A E D I A I

I I S U S K S I N D I C A T O S N C M D

T G U T Y E Y O P N R U L A S K O A E U

Q U E R E T A R O A I M E S Y N A N L P

F E R R O C A R R I L E S E S A M O A E

I Z P U N A M L A C S I F A M R O F E R

P A N A M E R I C A N I S M O D A T S E

N A R E R B O D A D I S R E V I N U R T

Elaboró Profa.: Ana María Maldonado Contreras

3