CAPITULO 2

Corriente eléctrica

1
Lámpara de Edison

2
9 Se denomina corriente eléctrica al flujo de cargas a lo largo de un
conductor.
9 Las cargas se mueven debido a una diferencia de potencial
aplicada a los extremos del conductor.
9 Resulta necesario la existencia de una fuente de energía (batería,
(batería
pila) capaz de mantener en el tiempo esta diferencia de potencial.
9 La intensidad de la corriente dependerá no sólo de la diferencia
d potencial
de t i l aplicada,
li d sino
i de
d las
l características
t í ti y propiedades
i d d del
d l
conductor. Éstas determinan el valor de la resistencia del mismo.
9 Principalmente estas tres magnitudes: fuentes de energía,
intensidad de corriente y resistencia, que describen básicamente a
un circuito eléctrico, serán estudiadas en esta bolilla.

3
9 El estudio de la corriente eléctrica es fundamental,
fundamental no solamente
los aparatos eléctricos y electrónicos utilizan corrientes, sino que
ésta se halla presente en los sistemas biológicos, por ejemplo, es
una corriente la responsable del transporte de los impulsos
nerviosos.
9 Por otra parte, el estudio de las cargas en movimiento servirá de
base para el posterior estudio de las interrelaciones entre la
electricidad con el magnetismo.

4
 MODULO 1
Corriente eléctrica
9 Según la experiencia, existen cuerpos en los que las cargas eléctricas
se mueven con facilidad son los llamados conductores (metales,
soluciones acuosas de ácidos, bases y sales, gases en determinadas
condiciones, etc.).
9 Existen otros en los que la electricidad no se desplaza o lo hace con
mucha dificultad,, son los aisladores de la electricidad ((azufre,, ámbar,,
plásticos en general, vidrio, etc.).
9 Una familia intermedia denominada semiconductores han adquirido
hoy enorme importancia técnica y científica,
científica pues a partir de ellos se
construyen los diodos, transistores y microcircuitos (Silicio,
Germanio).

Propiedad de los conductores en un campo electrostático:

¾La superficie de un conductor es una equipotencial (el potencial en
la superficie y en el interior es constante, sea hueco o macizo).
¾El campo eléctrico en su interior es cero.
5
Conductor sometido a una diferencia de potencial
Consideremos un conductor
cilíndrico de sección A y longitud
l, como el representado en la
fi
figura. E
En l
los extremos del
d l
mismo se ha aplicado una
diferencia de potencial V. Según
lo estudiado previamente se
habrá generado, en su interior, -
un campo eléctrico E, que de
+
acuerdo al sentido asignado en la Convención: el sentido de la
figura originará que las cargas corriente eléctrica es el sentido de
positivas libres se muevan hacia movimiento de las cargas o
la derecha. Diremos q que se ha portadores positivos.
originado una corriente eléctrica
en el conductor en ese sentido.
Applet 9.1: Resistance at the Molecular Level
http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/filamentresistance/index.html

6
Si ΔQ es la carga que cruza la
sección A en un tiempo Δt, se
define la intensidad de corriente
media al cociente
_ ΔQ
i=
Δt
Δt
La intensidad instantánea es
dQ [i] =
[Q] Coulomb (C )
= = Ampere ( A)
i= [t] seg ( s ) Para un tiempo Δt la longitud del
dt
cilindro valdrá
• Sea v la velocidad media con la
cual se mueven las cargas en el l = v Δt
conductor. y la carga total Q valdrá
• Sea n el numero de cargas por Q = nA v Δt e
unidad de volumen, con carga e
(carga del electrón). Luego, la
L l corriente
i t i podrá
d á escribirse
ibi
• Si N es el número total de cargas en función de la velocidad media,
dentro del cilindro de altura l, la como
carga total valdrá Q
i= = nA ve
Q = Ne = nAle Δt
7
 MODULO 2
Ley de Ohm. Resistencia eléctrica
Si aplicamos la misma diferencia de
potencial entre los extremos de barras de i
cobre y de madera geométricamente
i
iguales,
l l corrientes
las i t resultantes
lt t son muy
diferentes. La característica del conductor
que interviene aquí es su resistencia al paso 1
g
de las cargas. La misma se conoce como R
resistencia eléctrica, o simplemente
resistencia (R).
La misma se determina aplicando una
diferencia de potencial V entre dos puntos y
midiendo la corriente i que resulta. V e i V
están relacionadas por
1 La relación V
V=Ri
Ri es conocida
i= V y = ax
como Ley de Ohm y los
R
[V ] volt (V)
conductores que la verifican
[R] = = = ohm (Ω) (SI) se llaman óhmicos.
[i ] ampere (A)
[i

Applet 9.2: Ohm’s Law 8

http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/ohmslaw/index.html
 símbolos

Applet 9.3: Resistance calculator

http://www.seas.upenn.edu/ese/rca/calcjs.html

Dado un conductor, la resistencia del mismo es proporcional a su

longitud (l) e inversamente proporcional a su sección (área A), esto es:
l
l
R= ρ A
A
donde la constante de proporcionalidad ρ se denomina resistividad y
depende del elemento con el que está construido el conductor. La inversa
de la resistividad (ρ) se denomina conductividad (σ):
1
σ=
ρ 9
Tabla 1: valores de resistividad para algunos materiales a 20oC

Material Resistividad (Ω m)
Tungsteno 5.5 x 10-8
Cobre 1 7 x 10-8
1.7
Hierro 10 x 10-8
Aluminio 2.6 x 10-8
Oro 2.2 x 10-8
Carbón 3.5 x 10-5
Vidrio 1010 - 1014
Madera 108 - 1011
Ebonita 1013 - 1016

10
 MODULO 3
Fuente de energía en los circuitos
¾ Para mantener la corriente eléctrica a lo largo de un conductor
cerrado (circuito eléctrico), resulta necesaria la existencia de una
fuente de energía. Son ejemplos de estas fuentes, los generadores
eléctricos, las pilas o las baterías. Estos convierten algún tipo de
energía en energía eléctrica.
¾ Cualquier fuente queda caracterizada por el valor de su fem
(fuerza electromotriz). La fuerza electromotriz ε, se define como el
trabajo realizado por unidad de carga por las fuerzas no eléctricas
en el generador.

Circuito simple, compuesto

por una fem y una
resistencia.

11
¾ La resolución de un circuito consiste en determinar el valor de la
intensidad de corriente en función de los elementos que constituyen el
circuito (generadores, resistencias, etc.). Un modo de resolver el
circuito representado es recorrer el circuito completo considerando
las variaciones de potencial a lo largo del recorrido.
¾ Por ejemplo si partimos del punto a y efectuamos un giro completo en
sentido horario, se obtiene:
Va + ε − iR = Va
ε = iR
Este método también podría p
utilizarse para determinar la
diferencia de potencial entre dos
puntos del circuito (a y b, por
ejemplo), basta partir desde uno
de los puntos y, a través del
circuito, arribar al otro:
Va + ε = Vb
Vba = Vb - Va = ε 12
¾Resulta imposible construir generadores que no presenten efectos
disipativos,
p , éstos están asociados con su p
propia
p construcción y con
los materiales usados.
¾Debido a los efectos disipativos internos, un generador real se
representa por una fem y una resistencia interna que
contemple estos efectos disipativos.
¾En la figura se representa un generador real conectado a una
resistencia. Se muestra que la fem del generador no coincide con la
diferencia de potencial entre sus extremos. Recorriendo el circuito
en sentido horario desde el punto a se obtiene
Va + ε - ir - iR = Va
ε = i(r + R)
La diferencia de potencial entre
los puntos a y b, en este caso es:
Va + ε - ir = Vb
Vba = Vb - Va = ε - ir
13
 MODULO 4
Circuitos de corriente continua. Leyes de Kirchoff
Para la resolución de circuitos eléctricos resulta necesario efectuar
simplificaciones del mismo. Una primera simplificación es considerar un
grupo de resistencias como una sola resistencia equivalente. Lo mismo
sucede cuando el circuito tiene varios generadores.
Resistencias en serie Resistencias en paralelo

i = i1 + i 2
Vab Vab Vab
i = +
RE RE R1 R 2
1 1 1
= +
R E R1 R 2
Vac = Vab + Vbc 1 1
iR E = iR1 + iR 2 = i(R1 + R 2 )
i RE =∑
RE i Ri
R E = R1 + R 2
RE = ∑ Ri
i Applet 9.5:
9 5: Resistenze in parallelo
http://ww2.unime.it/weblab/ita/kim/resistenze/parallel_ita.htm
Applet 9.4: Resistenze in serie 14
http://ww2.unime.it/weblab/ita/kim/resistenze/serie_ita.htm
Generadores
También los generadores se pueden conectar en serie o en paralelo, con el
fi de
fin d obtener
bt una fuente
f t de
d mayor fem
f o generadores
d con resistencias
it i
internas menores.
Generadores en serie
ε E = ∑ε i ; rE = ∑ r i
i i
ε1 R1 ε2 R2 ε3 R3 εE RE

Generadores idénticos en paralelo

ε E = ε1 = ε 2 =.... ; 1 1 1
= + +....
rE r1 r2

ε1 ε2 ε3 ε4 εE

R1 R2 R3 R4 RE

Applet 9.6: Simple electric ciruit 15

http://www.ngsir.netfirms.com/englishhtm/Circuit.htm
Circuitos más complejos

Un circuito más complejo puede

consistir en una red de resistencias
interconectadas. Para resolverlo
necesitamos las Leyes de Kirchhoff.

Definiciones
Malla: cualquier recorrido cerrado
dentro del circuito. Para el circuito de la
figura conforman mallas los recorridos
abdca y abfea.
Nodo: punto donde confluyen más de dos
conductores. Los únicos nodos del
circuito son los p
puntos c y d.
Rama: cualquier trayectoria entre dos
nodos. Son ramas del circuito, las
trayectorias abiertas siguientes: cabd o
cd.
16
Leyes de Kirchoff

¾ P
Primera
i l de
ley d Kirchhoff:
Ki hh ff lal intensidad
i id d de
d corriente
i que entra en un
nodo es igual a la cantidad de corriente que sale del mismo. Esta ley
es consecuencia del principio de conservación de la carga.
¾ Segunda ley de Kirchhoff: La suma algebraica de las variaciones de
potencial a lo largo de una malla es igual a cero. Esta Ley es
consecuencia del principio de conservación de la energía.

A partir de la segunda ley se concluye que la diferencia de potencial

entre dos puntos del circuito, es la misma a lo largo de cualquier
camino que conecte dichos puntos.
puntos

17
Ejemplo: en el siguiente circuito
a) Hallar la corriente en cada rama del mismo.
b) Hallar la diferencia de potencial entre los puntos D y B.
B
c) Realice el balance de potencia.
A B C

ε1=24V ε 2=10V
R2 =
30Ω
R1= 20Ω R 4= 25Ω

D E R 3= F
15Ω
a) Hallar la corriente en cada rama del mismo.
Los pasos a seguir para la resolución de este problema son los
siguientes:
Paso 1: Proponer un sentido de circulación de las corrientes
N conocemos ell sentido
No tid de
d recorrido
id de
d las
l corrientes
i t en las
l mallas,
ll es
precisamente lo que queremos averiguar. Por lo tanto, simplemente
proponemos un sentido de recorrido. Si el sentido es opuesto al que
nosotros hemos elegido,
elegido podremos corregirlo al finalizar el problema.
problema
Proponemos entonces el sentido que indican las flechas en la figura
siguiente. 18
 A B C Paso 2: Escribir la ecuación de las
mallas.
ε1 ε2 Para esto tomamos una malla (por
i1 i2 R2 i3 ejemplo la 1), partimos de un punto
R1 R4 (por ejemplo el D), la recorremos en
ell sentido
id de
d lla corriente
i (puede
( d ser
D E R3 F también al revés) y vamos sumando
las caídas de potencial a medida que
Estamos diciendo entonces que por avanzamos
avanzamos.
la rama EDAB circula la corriente
i1, por la rama BE la corriente i2 y
VD − i1R1 + ε1 − i2 R2 = VD
por la rama EFCB la corriente i3.
También estamos diciendo que al que también puede ser escrita
punto B llegan las corrientes i1 e i3, directamente de la siguiente manera,
y sale la corriente i2. Esto lo si uno tiene en cuenta que recorre un
escribimos matemáticamente como camino cerrado, esto es, parte de D y
llega a D:
i1 + i3 = i2 (1)
Ya tenemos una ecuación: la de
− i1R1 + ε1 − i2 R2 = 0 (2)
las corrientes. 19
Repetimos la operación para la malla
(2), partiendo del punto B. Esta vez lo
h
hacemos en contra
t d de lla corriente
i t
− ε 2 + i3R4 + i3R3 + i2 R2 = 0
Las reglas
L l prácticas
á i para escribir
ibi
estas ecuaciones son las siguientes:
• Cuando recorremos una resistencia
en el sentido de la corriente
colocamos un signo (-).
• Si la recorremos en sentido opuesto
al de la corriente colocamos un
signo (+).
• Cuando atravesamos una fuente,
pasando desde el borne negativo al
positivo, colocamos un signo (+). Si
la atravesamos desde el borne
positivo al negativo,
p g , colocamos un
signo (-). Esto es independiente del
sentido de la corriente.
Paso 3: resolución del sistema de
ecuaciones
Tenemos el sistema de ecuaciones
(3) (1), (2) y (3). Resolviéndolo
obtenemos
i1 = 0.531 A
i2 = 0.446 A
i3 = −0.085 A
Verificar que los valores de las
corrientes satisfacen la ecuación (1).
(1)
Observar que la corriente i3 da un
valor negativo. Esto significa
simplemente que circula en el
sentido opuesto al elegido. De modo
que el circuito correcto es el que se
muestra en la figura.
g Esto significa
g
que la batería ε2 se está cargando.
 A B
ε1
i1 i2 R2 i3
R1
D E R3
b) Hallar la diferencia de potencial
entre los puntos D y B.
Ahora conocemos el sentido de las
corrientes, de modo que podemos
plantear correctamente la ecuación.
Podemos hacer esto por cualquier
camino que conecte estos dos puntos
VD − i1R1 + ε1 = VB
VBD = VB −VD = −i1R1 + ε1
VBD = 13.38 V
Esto es, el punto B se encuentra a
un potencial mayor que el punto D.
C
c) Balance de potencia
Puesto que la fuente ε2 se está
ε2 cargando, la potencia que
suministra la fuente ε1 se disipará
R4
en las resistencias y se utilizará
para cargar la l fuente
f ε2. Esto
E es,
F deberá verificarse
P(ε1) = P(R1) + P(R2 ) + P(R3) + P(R4 ) + P(ε 2 )
ε1i1 = i12 R1 + i22 R2 + i32 R3 + i32 R4 + ε 2i2
Queda como ejercicio para el
alumno verificar que se verifica.
En un problema como éste, en el que se
tienen 3 incógnitas (i1, i2 e i3), para
resolverlo necesitamos 3 ecuaciones, que
en nuestro caso fueron: una para las
corrientes y dos para los potenciales.
Como regla general se tendrá siempre:
n-1 ecuaciones para las corrientes (n:
número de nodos). Las restantes
ecuaciones se obtienen a partir de las
caídas de potencial en las mallas. 21
Applet 9.7: Kirchhoff
Kirchhoff'ss Rules (Circuit 1) Applet
pp 9.10: Kirchhoff's Rules ((Circuit 4))
http://www.phys.hawaii.edu/~teb/optics/java/kirch5/index.html http://www.phys.hawaii.edu/~teb/optics/java/kirch2/index.html

Applet 9.8: Kirchhoff's Rules (Circuit 2) Applet 9.11: Kirchhoff's Rules (Circuit 5)
http://www.phys.hawaii.edu/~teb/optics/java/kirch4/index.html
p p y p j http://www.phys.hawaii.edu/~teb/optics/java/kirch1/index.html
p p y p j

Applet 9.9: Kirchhoff's Rules (Circuit 3)

http://www.phys.hawaii.edu/~teb/optics/java/kirch3/index.html

22
Amperímetro
¾ Ess uun instrumento
st u e to pa
paraa medir
ed la
a
intensidad de corriente en un circuito
eléctrico.
¾ Se conecta en serie.
serie
¾ Posee una resistencia interna muy
pequeña de modo que su
funcionamiento no afecte al circuito.
circuito

Voltímetro
¾Es un instrumento para medir la
diferencia de potencial en los extremos
de un elemento de un circuito.
¾Se conecta en paralelo.
¾La resistencia de un voltímetro debe ser
muy grande d para que no altere lt l
la
corriente que circula por el circuito.
23
 MODULO 5
Potencia en circuitos eléctricos
En el interior de una batería (pila) se produce una reacción química,
la cual es responsable de convertir energía química en energía
potencial eléctrica. Esta energía, cuando es entregada al circuito a
través de la corriente, es transformada a su vez en otro tipo de
energía, por ejemplo: calor, trabajo mecánico, etc.

En la figura siguiente se representa un

elemento cualquiera de un circuito. La
diferencia de potencial entre sus
extremos es
V : batería
iR : resistencia
Si en un tiempo Δt pasa una carga ΔQ entonces por definición
ΔQ = i Δt
El cambio en la energía potencial que ha sufrido esta de carga es
ΔU E = V ΔQ = V i Δt 24
Este cambio de energía es el trabajo realizado por el elemento sobre la
carga ΔQ,
Q dividiendo este trabajo por el tiempo,
tiempo resulta la potencia
suministrada o disipada en el circuito:
ΔW
P= = iV
Δt
Δt
Concluimos que para el caso de un generador con fuerza
electromotriz ε, la potencia suministrada es

P =εi
En el caso de una resistencia R y teniendo en cuenta la ley de Ohm,
Ohm la
potencia disipada es
P = εi = i 2 R
El principio de conservación de la energía exige en este caso, que la
potencia total suministrada a un circuito debe ser igual a la potencia
total disipada
p en el mismo.
Applet 9.1: Resistance at the Molecular Level 25
http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/filamentresistance/index.html