LENGUAJE – semana 4

TILDE DIACRÍTICA
1. Escribe las tildes que faltan en los monosílabos de las oraciones siguientes y explica por qué la
pones y por qué no en las parejas que hemos trabajado en clase.
Son las siguientes: mi/mí, tu/tú, el/él, si/sí, de/dé, se/sé, si/sí, te/té, aun/aún:
1. El es un gran chico; es el hijo de mi mejor amiga.
2. Tu recibirás tu parte como los demás.
3. A mi me gustó mucho mi regalo de cumpleaños.
4. Todo lo que gano es para mi y para mi familia.
5. Se que se han escapado, pero no se por dónde.
6. Al preguntarle si vendría, me contesto que si.
7. Le dije que si, que iría si el me acompañaba.
8. De este reloj solo se que es de mi padre.
9. El te que te estoy preparando es estupendo.
10. Espero que mi madre me de buenas noticias.
11. Te diría mas cosas, mas no puedo hacerlo por ahora.
12. Aun no se habian sentado algunos, cuando llego el primer gol; aun así, el entrenador no se
sorprendió.
2. Coloca las tildes que hagan falta a las siguientes oraciones. Pon especial énfasis en la tilde
diacrítica.
1. Tu buscas, en el parque a tu primo.
2. ¡Quien iba a decir que, cuando regresaras, Maria ya se habria ido!
3. Quien acudio fue el, Juan Manuel.
4. Solamente a aquella joven pertenece mi corazon, y solo estoy desde que se fue sin saber
cuándo volvera.
5. Cuando sali, aun no habia llegado el.
7. Yo se bien lo que debemos realizar en la presentación.
8. Julia se caso de blanco.
9. ¿Cuando podre comenzar a trabajar? Cuando quieras podras iniciar el trabajo.
10. Se caritativo con los de aqui.
11. Yo se bien lo que ha sufrido, mas no por eso debo ser mas condescendiente con tu
hermano; al contrario, debere ser mas exigente si cabe.
12. Maria no conoce la noticia aun; pero el, si.
13. No me de explicaciones de lo ocurrido.
14. No se de usted tanta importancia por el hecho de haber pasado el examen.
15. El tren que tu elegiste está adecuado para trasladar a tu papá
16. ¿Sabe usted donde se halla la estacion del tren? Esta donde siempre ha estado: en esta
calle.
17. Cuanto mas duermo mas quiero dormir; ¡que problema!
18. Si supieramos el porque de esta decision, podriamos ir a Paris.
19. Habiendose escapado el animal, decidiose ir en su busqueda.
 LENGUAJE – semana 4
20. Ella y el son amigos de mi hermano.
21. Esta pluma es mucho mejor que esa, pero yo prefiero aquella.
22. El decimetro es diez veces mayor que el centimetro y cien veces mayor que el
milimetro.
23. Aun el invalido salio precipitadamente.
24. La joven espera que le de un remordimiento a mi pariente.
25. Aurelio dio la conferencia, tomando te y aun no acaba.
26. Me lo dijo a mi; a el, no.
27. Tu haz lo que diga mi tia.
28. Antonio quiere mas mantequilla.
29. Hoy trabaje mas que ayer, mas sin precipitacion.
30. Aun los mas alejados pudieron verlo.

DIPTONGO, HIATO Y TRIPTONGO

1. Rodea la vocal tónica de cada palabra, separa sus sílabas e indica si presenta diptongo, triptongo
o hiato:
lío: lí-o púa: _____________ manía:. ____________
oído: ____________ habría: ___________ grúa: ______________
ríe: _____________ frío: ______________ María:_____________
oíd: _____________ cogía: _____________ recogíais: __________
río: _____________ oír: _____________ laúd: _____________
raíl: _____________ subíais: ___________ Raúl: _____________
sonreía: ___________ tío: ______________ raíz: ______________
recuerdo: _________ reanudar: ___________ resguardo: _________
fuente: ___________ seísmo: ___________ dieciséis: ___________
loado: ___________ ahogar: ___________ reina: _____________
huida: ___________ causa: ___________ mientes: ___________
cambiar: ___________ envío: ___________ guion: _____________
ahí: _____________ ciempiés: ___________ baúl: ______________
maíz: ___________ héroe: ___________ Corea: _____________

2. Propone 6 palabras que contengan diptongo, triptongo o hiato:

✓ Diptongo: ________________________________________________________

✓ Triptongo:________________________________________________________

✓ Hiato:____________________________________________________________