Física I para Ingeniería (10140)

2023-1S

Clase 3 - Tutorial de Vectores

Objetivos:
Identificar la magnitud, dirección y sentido como características de un vector.

Comprender la descomposición de vectores.

Parte I
A continuación, se presentan ocho vectores sobre una cuadrícula donde cada cuadro tiene 1
unidad de longitud:

~
A ~
C

~
D

~
E
~
B
F~

~
H
~
G

Figura 1: Conjunto de vectores para Parte I.

Al respecto, identifique vectores que tienen:

~
a) la misma magnitud que el vector A.

~
b) la misma magnitud que el vector B.

~
c) la misma magnitud que el vector −E.

~
d) la misma dirección que el vector G.

~
e) el mismo sentido que el vector C.

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Parte II
A continuación, se muestran nueve vectores sobre una cuadrícula donde cada cuadro tiene 1
unidad de longitud:

~
A F~
~
D ~
E ~
G
~
B ~
H
~
C
~
X

Figura 2: Conjunto de vectores para Parte II.

Al respecto:

~
a) Identifique los vectores que tienen la misma dirección que el vector X.

~ G,
b) Exprese en sus componentes, utilizando los vectores unitarios ı̂ y ̂ el vector B, ~ H
~ y −D.
~

~ B
c) Determine la magnitud de los vectores A, ~ y C.
~

d) Determine la dirección de todos los vectores y compare con sus respuestas de la pregunta
II.a) ¿Coinciden sus resultados?

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Parte III
A continuación, se muestra un conjunto de vectores sobre una cuadrícula donde cada cuadro
tiene 1 unidad de longitud:

~
D
~
B

~
C
~
A

Figura 3: Conjunto de vectores para Parte III.

Al respecto, utilizando el método gráfico:

~ + B.
a) Calcule A ~

~ + B.
b) Calcule C ~

~ − B.
c) Calcule D ~

~
d) Calcule 2D.

~ − C.
e) Calcule 3B ~

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