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Actividades de Conjuntos y Números Reales

Este documento presenta varias actividades matemáticas relacionadas con conjuntos de números, inclusión de conjuntos, intersección y unión de conjuntos, expresión de conjuntos y desigualdades. Las actividades incluyen determinar si valores pertenecen a conjuntos, indicar si un conjunto está incluido en otro y expresar conjuntos dados de forma extensa o simbólica.

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Actividades de Conjuntos y Números Reales

Este documento presenta varias actividades matemáticas relacionadas con conjuntos de números, inclusión de conjuntos, intersección y unión de conjuntos, expresión de conjuntos y desigualdades. Las actividades incluyen determinar si valores pertenecen a conjuntos, indicar si un conjunto está incluido en otro y expresar conjuntos dados de forma extensa o simbólica.

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Matemática 3° Matemática y Diseño 2024 Liceo 15

Repartido 1 MÓDULO INTRODUCTORIO


Profs.: Sonia De León, María Chiarelli, Patricia Roballo, Lucía Olave

Repartido 1: Número Real - Intervalos

ACTIVIDAD 1 Pertenencia
Indique el valor de verdad de las siguientes afirmaciones.

a. -5   d. 6 ∉ ℤ g. 3,14  (ℝ – Q)
b. -½  Q e. √4 ∉  h. –π ∉  ℤ
c. 2π  (ℝ – Q ) f. ½  ℤ i. ̂  Q
2,65

ACTIVIDAD 2 Inclusión
Indique el valor de verdad de las siguientes afirmaciones.

a. {5 ; 7; 9} ⊂  d. ℝ ⊂ ℤ g. ∅ ⊂ ℝ
1
b. {-½ ; 8} ⊂ Q e. { ; √5 ; √4 } ⊂ Q h.  ⊄ ℤ
2
c. {-π; 2π; π/2} ⊂ (ℝ – Q) f. {½ ; 0 ;6} ⊄ ℤ i. ℤ∗ ⊆ ℤ

ACTIVIDAD 3 Operaciones entre conjuntos: Unión e Intersección


Indique el valor de verdad de las siguientes afirmaciones.

a. {7;9} ∩  =  d. ℝ ∪  ℤ=  ℤ g. ∅ ∪ ℝ=ℝ
b. {-½ } ∪ Q = Q e. {√5}∩{√3; √5}= {√5} h.  ∪ ℤ = ℤ
c. ( ℝ – Q) ∪ Q = ℝ f. {0} ∪ ℤ ={0} i. ℤ∗ ∩ ℤ = ℤ

ACTIVIDAD 4

Dados los siguientes conjuntos:


* A ={ x : x  x2 – x – 2=0} * B ={ x : x  ℝ (x2 + 2x – 8)(x2 + 4)=0}

* C ={ x : x  Q , 2x –5=0} * D ={ x : x  ℝ x2 – 5=0}

* E ={ x : x  ℝ (x2 – 2x)(4 x2 – 25) =0} * F ={ x : x ℤ x = n/3, n n  6}

* G ={ x : x  (ℝ  Q) , 2x –5=0} * H ={ x : x  ℝ x3 + x = 0}

a) Escriba por extensión los conjuntos dados.


b) Indique el valor de verdad de as siguientes proposiciones.

a. {-1} ⊂ A d. H ⊂ E g. ∅ ⊂ D
b. {5/2} ⊂  C e. { √5 ,− √5 } ⊂ D h. H ⊄ ℤ
c. A  E={2} f. {½ } ⊄B i. F⊂ N

c) Escriba por extensión los siguientes conjuntos:


1) A  B 2) A  B 3) (C  B )  E
Matemática 3° Matemática y Diseño 2024 Liceo 15
Repartido 1 MÓDULO INTRODUCTORIO
Profs.: Sonia De León, María Chiarelli, Patricia Roballo, Lucía Olave

ACTIVIDAD 5 Expresar en forma simbólica los siguientes conjuntos:

a) b)
1 x -3 -1 1 4 x
c) d)
-4 2 6 x 2 4 5 x
e)
-1 0 1 2 3 x

ACTIVIDAD 6
¿Cuál es el menor número real perteneciente al intervalo 2,5 ? ¿y el mayor?

ACTIVIDAD 7
Dados los conjuntos siguientes:

A={𝑥: 𝑥ℝ, 5𝑥 2 − 24𝑥 − 5 < 0} B={𝑥: 𝑥ℝ, 5𝑥 2 − 24𝑥 − 5 = 0}


C={𝑥: 𝑥ℤ, 5𝑥 2 − 24𝑥 − 5 ≤ 0} D={𝑥: 𝑥ℤ, 5𝑥 2 − 24𝑥 − 5 = 0}

a) Represéntelos en la recta real.


b) ¿Cuál es el mayor número real que pertenece a A? ¿Y el mayor entero? ¿Y el menor entero?
c) Indique el valor de verdad de las siguientes proposiciones, justifique todas las respuestas.
i) Al conjunto A no pertenece ningún número irracional.
ii) En el conjunto A hay infinitos números negativos.
iii) El conjunto B está incluido en el conjunto A.
iv) El conjunto B y el conjunto D son iguales.

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