Guía 5

PHYLUM PLATYHELMINTHES
CLASE MONOGENEA
Biologa Lorena Alvariño Flores
SUB CLASE : Polyopisthocotylea
FAMILIA : Diclidophoridae

Paraeurysorchis sarmientoi
Ectoparásitos a nivel de branquias, del pez
óseo marino Seriolella violacea “Cojinoba”.
Presenta prohaptor con dos ventosas
orales, opistohaptor fuera del eje del
cuerpo y con ocho pedúnculos con
ventosas armadas de escleritas. Atrio
genital con 10 a 12 ganchos. Cirro con 7 a
8 ganchos. Testículos pre, para y post
ováricos.
Receptáculo seminal bastante
desarrollado. Huevos operculados y con
un filamento en cada polo.
SUB CLASE : Polyopisthocotylea
FAMILIA : Microcotylidae

Metamicrocotyla macracantha
Ectoparásito a nivel de branquias en el pez
óseo marino Mugil cephalus “lisa”.
Presenta prohaptor con dos ventosas
orales tabicadas. Opistohaptor sésil con 18
a 156 pares de clamps. Testículos post-
ováricos en número de 100 a 250 vesícula
seminal bastante desarrollada. Ovario en
forma de signo de interrogación. Atrio
genital armado de tres grupos de espinas.
Huevos con filamento en el polo posterior.
SUB CLASE : Polyopisthocotylea
FAMILIA : Hexabothriidae

Rhinobatonchocotyle pacifica
Ectoparásitos del pez elasmobranquio
Rhinobatos planiceps “Pez guitarra”. Ovario
lobulado. Opistohaptor asimétrico, el axis
longitudinal haptoral formando un ángulo > 45
con la línea media del cuerpo. Ventosa del par
1 en el mismo lado que el axis haptoral
longitudinal. Par uno más pequeña que las
restantes. Apéndice haptoral dorsal, lateral a la
línea media, con ancoras. Huevos con dos
filamentos elongados.
 Completar:

Tarea personal Fecha 16 de Setiembre

https://www.youtube.com/watch?v=md6GVxr 5:39 min
abuw

https://www.youtube.com/watch?v=3gxr82
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INDICACIONES

Cada grupo hará en plastilina la morfología de monogeneos; de diferentes

tipos, huevos, clams, sistemas reproductivos.

El número de figuras debe ser correspondiente al número de integrantes

del grupo, sin repetir, coordinar.

Tomar una fotografía integrada con los nombres adecuados debajo de

cada creación y solicitaré a los miembros del grupo para que lo expliquen