Los escenarios deportivos en la Universidad Industrial de Santander (UIS) son fundamentales para la formación integral (selecciones deportivas, contextos, cultura física) de los estudiantes, promoviendo tanto su desarrollo físico como mental. Sin embargo, en los últimos años, se ha observado un preocupante deterioro y deficiencias en el mantenimiento y construcción de estas instalaciones deportivos, lo que ha generado inquietudes dentro de la comunidad universitaria. Problemas como la falta de mantenimiento, la obsolescencia de equipos, la falta de estudios de viabilidad en los proyectos de construcción ha afectado negativamente la práctica y la calidad de los diferentes programas en la UIS. Esta propuesta tiene como propósito analizar en profundidad el estado de los escenarios deportivos en la UIS, evaluando el grado de deterioro y las causas subyacentes de esta problemática. Además, se daran propuestas que permitan mejorar la infraestructura deportiva de la universidad, con el objetivo de revitalizar estos espacios y promover una cultura deportiva más activa y saludable en la comunidad universitaria. En la Universidad Industrial de Santander, la problemática de la responsabilidad en el uso y calidad de los escenarios deportivos se agudiza por la carencia de una estructura normativa y administrativa clara. La falta de protocolos definidos y controles eficientes contribuye a que la comunidad universitaria, no se concientice plenamente de la importancia de cuidar y preservar estas instalaciones. Esta situación ha llevado a un uso ineficiente de los escenarios, con casos de maltrato a las instalaciones, falta de reporte adecuado de daños, deterioro y a una percepción general de desinterés en el mantenimiento. La administración universitaria, por otro lado, enfrenta desafíos para asignar responsabilidades de manera efectiva, que garantice la participación efectiva, que promueva la participación activa de la comunidad universitaria de la conservación de los escenarios deportivos. La consecuencia directa de esta problemática es la depreciación progresiva de los escenarios deportivos, afectando negativamente la experiencia de los deportistas, la práctica en general, la seguridad de las instalaciones y el bienestar universitario. Una alternativa de solución de esta situación requiere una revisión y fortalecimiento de las políticas existentes, así como la promoción de una cultura de responsabilidad compartida entre la administración y los demás actores. Por lo tanto, seguido de los anteriores argumentos, surge la necesidad de conocer ¿cuál es el rol de cada miembro de la comunidad educativa con respecto al mantenimiento de las zonas dispuestas para el deporte? Además, es preocupante observar cómo la universidad está administrando sus recursos financieros. Se han llevado a cabo nuevas construcciones que reciben poco uso, mientras que los escenarios deportivos con una alta demanda requieren mantenimiento y mejoras. Esta situación nos lleva a cuestionar la efectividad de la planificación presupuestaria en la institución.
Infraestructura Deportiva y Las Actividades de Educación Física en Los Estudiantes Del Tercer Grado de Secundaria de La IEP Alexander Von Humbolt Del Distrito VES Lima 2015
Tesis Dinfraestructura Deportiva y Las Actividades de Educación Física en Los Estudiantes Del Tercer Grado de Secundaria de La IEP Alexander Von Humbolt Del Distrito VES Lima 2015e Investigación
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