DERECHO AMBIENTAL

Definiciones

AUTOR NOMBRE DE LA DEFINICION

TEORIA
Martin mateo Derecho ambiental El DA incide sobre:
Fin objetivo del mismo a. Conductas
Para que individuales y
sociales para
 Prevenir
perturbaciones
que alteran su
equilibrio
Raul Brañez Elementos del derecho  Conjunto de
ambiental normas jurídicas
que regulan las
conductas
humanas
 Las conductas
humanas que
pueden influir en
los procesos de
interaccion que
tienen lugar entre
los sistemas de
los organismos
vivos y sus
sistemas de
ambiente
 La generación de
efectos van a
modificar
significativamente
las condiciones de
existencia de
dichos organismos
Silvia Jaquenod Disciplina mas amplia Extiende el concepto al
uso, explotación y
aprovechamiento de los
recursos naturales,
conservación de la
naturaleza y protección
del ambiente
Raquel gutierrez najera Le pone características Lo pone como un
de método científico conjunto sistemático y
ordenado de leyes
 Edgard Baqueiro Principios del derecho Principios jurídicos como
ecológico reglas, valores, etc para
regular la conducta
humana
Jorge Bustamante Aisha El concepto es que, para Va a comprender toda la
que, porque problemática ecológica
general
Tema capital resulta ser
el de la utilización de los
recursos naturales a
disposición del hombre
Jose David garcia Coerción Ocupar medidas
coercitivas para su
aplicación
Agustina Jaimes Derecho ecológico Objeto: creacion de
Rodriguez universal. principios generales
Objeto Finalidad: regular la
Elemento conducta ecológica de la
Sujeto comunidad internacional
Estado Armoniza: relaciones
Futuras generaciones jurídicas de los estados y
su hábitat
Se debe de conservar el
equilibrio de los
ecosistemas para las
futuras generaciones
Sergio Zarkin Cortes Derecho de protección al
ambiente. Gestión.
Procuración
Besares Escobar Instituciones del derecho Le agrega las
ambiental instituciones a su
definición junto con el
análisis sistemático de
normas para regular la
conducta humana

1. ¿Qué es la Normatividad ambiental?

Son disposiciones orientadas específicamente a la protección al ambiente
(conjunto de reglas o lineamientos estipulados por la sociedad acerca de la
conducta, el comportamiento que los individuos deben de cumplir)
Van más allá de la ley
Son conocidas como buenas prácticas.
 2. ¿Qué es la Legislación ambiental?
Son el conjunto de disposiciones que regulan la conducta humana en relación al
ambiente
Es decir, son reglas formalizadas y aplicadas por el estado.
3. ¿Cuáles son los objetivos del derecho ambiental?
a. Preventivo: Busca prevenir un supuesto de daño. No correctivo
b. Pecuniario: Sanciones en relación a las infracciones. Regula conductas
desde la afectación económica
4. ¿Cuáles son los PRINCIPIOS del derecho ambiental?
a. Realidad: Sociedad, tiempo, lugar.
b. Solidaridad: Equidad, valor
c. Responsabilidades compartidas (pero diferenciada): hay derechos y
obligaciones del individuo, por lo que, cada quien tiene distintos niveles de
participación. Se traduce en la corresponsabilidad de cada individuo de
disfrutar y respetar al medio ambiente para que todos podamos disfrutar de
este derecho.
d. Regulación jurídica integral: Que se viera una participación activa de la
sociedad y el gobierno. Participación de todos los niveles, poderes y
sectores (se incluye un nivel internacional)
e. Incorporación de la variable ambiental: gestión racional del ambiente
f. Conjunción de aspectos colectivos e individuales: que haya un interes a
manera de consenso.
g. Nivel de acción
h. Tratamiento de causas, síntomas diferenciar entre precaución (acciones
para neutralizar este posible daño, hay falta de certeza) y prevención
(riesgo de daño anticipado, hay suficiente certeza)
i. Metodología
j. Transpersonalización de las disposiciones jurídicas: Hay derechos,
deberes, y bienes tutelados por el derecho ambiental
5. Características del derecho ambiental
a. Preventivo (suficiente certeza de daño)
b. Interdisciplinario: El derecho ambiental es una combinación temporal de
normas jurídicas como lo son la constitucional, administrativa, etc.
c. Base técnica interjuridica
d. Combinación temporal de normas jurídicas
e. transfronterizo
f. Sistemático: Se utiliza el método científico para su estudio
g. Sustrato físico indeterminado: los efectos del daño ambiental no se
determinan en un solo sustrato
 h. Integrador y globalizador
i. Carácter colectivo: cohesión social-conjunto de intereses
6. Explica los sujetos del derecho ambiental
A. Activo: aquella persona que:
a. resulta ser:
 victima (presente o futura) o afectado de la contaminación.
b. Pueden ser:
 Individuos
 Grupos
 Sociedad (en conjunto)
c. Pueden exigir las siguientes prestaciones
 Hacer: Infraestructura o servicios por daños que pueda sufrir un
sujeto en su salud.
 Dar: Indemnización por un daño principal.
 No hacer: Para que no se autoricen o perpetúen los daños.
B. Pasivo: Son los autores o copartícipes de la contaminación como
propietarios de industrias, automóviles, el propio estado por conceder
indebidamente licencias , por no vigilar adecuadamente a los generadores
de contaminantes o por no imponer sanciones correctas.
a. Están obligados:
 Hacer: Brindar salud, educación, mejorar legislación.
 Dar: Pagar una indemnización.
 NO hacer: No autorizar.
7. Menciona a las FUENTES DEL DERECHO AMBIENTAL.
a. Formales: Ley, costumbre, jurisprudencia, principios generales del derecho.
b. Reales. Problemas, es el hecho, requiere de la interacción entre el ser
humano, sociedad y naturaleza.
c. Históricas: Vestigios y documentos
8. Cual es la ley marco en derecho ambiental?
LEEGEPA
9. Define al AMBIENTE.
Es el conjunto de elementos naturales y artificiales o producidos por el hombre.
Que hacen posible la existencia y desarrollo de los seres humanos y demás
organismos vivos que interactúan en un espacio y tiempo determinados. Más
elementos biológicos, elementos sociales, reconocidos, políticos.
10. Define al Ecosistema
La unidad funcional básica…. De interacción de los organismos vivos, entre si y de
estos con el medio ambiente.
11. Define a la Biodiversidad
La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente,….incluidos, entre otros,
los ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos
ecológicos de los que formas parte….. comprenden la diversidad dentro de cada
especie, entre las especies y de los ecosistemas o bien con relación al ser
humano.
12. Define a un CONTAMINANTE
Toda materia o energía en cualesquiera de sus estados físicos y forma que al
incorporarse o a actuar en la atmósfera, agua, suelo, flora, fauna o cualquier
elemento natural, altere o modifique su composición natural y condición natural.
Su efecto es la contaminación
13. Define a la flora silvestre
Especies vegetales
14. Define a la fauna silvestre
Animales
15. Define al RESIDUO
Cuando una vez utilizado en el proceso productivo, no se puede volver a utilizar
16. Define al material peligroso
Son elementos, substancias, compuestos, residuos o mezclas de ellos que,
independientemente de su estado físico, represente un riesgo para el ambiente, la
salud o los recursos naturales. (es toda la materia prima)
17. Define al equilibrio ecológico
Es la relación de interdependencia entre los elementos que conforman el
ambiente, que hace posible la existencia, transformación y el desarrollo del
hombre.
18. Define al desequilibrio ecológico
La alteración de las relaciones de interdependencia entre los elementos naturales
que conforman el ambiente.
19. Define al impacto ambiental
Es la modificación del ambiente ocasionada por la acción del hombre o de la
naturaleza.
20. Define al daño ambiental
Es el que ocurre sobre algún elemento ambiental a consecuencia a consecuencia
de un impacto ambiental adverso.
21. Define a la contingencia ambiental
Es una situación de riesgo derivada de actividades humanas o fenómenos
naturales que puede poner en peligro la integridad de uno o varios ecosistemas.
Es una amenaza incierta pero posible.
22. Define a la emergencia ecológica
Es una situación derivada de actividades que, al afectar severamente a sus
elementos, pone en peligro uno o varios ecosistemas. Actividades humanas de
peligro cierto.
23. Define a la preservación
Es el conjunto de políticas y medidas para mantener las condiciones que propicien
la evolución y continuidad de los ecosistemas y hábitat naturales, así como
conservar las poblaciones viables de especies en sus entornos naturales.
24. Define al aprovechamiento sustentable
Es la utilización de los recursos naturales en forma que se respete la integridad
funcional y las capacidades de carga de los ecosistemas de los que forman parte
dichos recursos, por periodos indefinidos.
25. Define a la prevención
Es el conjunto de métodos y disposiciones para evitar el deterioro del ambiente (es
anticipado) (preservación, dejar igual)
26. Define a la protección
Conjunto de políticas y métodos para mejorar al ambiente y controlar su deterioro
(conservación y aprovechamiento)
27. Define a la restauración
Son el conjunto de actividades, tendientes a la recuperación y restablecimiento de
las condiciones que propician la evolución y continuidad de los procesos.
28. Define al desarrollo sustentable
Es el proceso evaluable mediante criterios e indicadores del carácter ambiental,
económico y social, que tiende a mejorar la calidad de vida y la productividad de
las personas.
No se debe de comprometer a generaciones futuras
Se funda en medidas de:
a. Preservación del equilibrio ecológico
b. Protección del ambiente: aprovechamiento del recurso
29. Define a la valoración natural
Son condiciones que presenta un ecosistema para sostener una o varias
actividades sin que produzcan desequilibrios ecológicos.
30. Define al elemento natural
Son los elementos físicos, químicos, biológicos que se presentan en un tiempo y
espacio determinado sin la inducción del hombre.
31. Define al recurso natural
Es el elemento natural susceptible de ser aprovechado en beneficio del hombre.
32. Define al servicio ambiental
Beneficio tangible generado por los ecosistemas necesarios para la supervivencia
del sistema natural y bilógico en su conjunto
33. Define al criterio ecológico
Lineamientos obligatorios que sirven para orientar las acciones de
PRESERVACION Y RESTAURACION del equilibrio ecológico, el
APROVECHAMIENTO y la PROTECCION.
Son instrumentos de carácter político
Fundamentos de su política ambiental
34. ¿Cuáles son los MODELOS DE GESTIÓN AMBIENTAL?
La gestión ambiental siempre va a partir de una actividad, se debe buscar que sea
una actividad viable jurídica (esta permitido por la norma) y técnicamente (sustento
de la parte jurídica) viable.
Caracterización ambiental, verifica todos los aspectos bióticos y abióticos, se
analizan todos los componentes del ecosistema.
35. ¿Quién da las autorizaciones?
ZOFEMAT-Zona federal marítimo terrestre), regulada por la ley general de bienes
naturales, es susceptible de ser concesionada.
No se transmite la propiedad ni derechos reales sobre algo, simplemente permite
la realización de una actividad o la explotación de algo, se otorga el uso y disfrute.
Pleamar es el punto máximo donde el mar toca con la tierra, esta la determina la
SEMARNAT.
Se requiere hacer estudios de corrientes marinas, fauna, alteración de la
temperatura, a saber, si es viable el proyecto
36. ¿Por qué aparecen los problemas ambientales?
a. Aparecen por:
 No poder satisfacer nuestras necesidades y hay menos beneficios
 Existen conflictos por lo reducido de los recursos naturales
b. La causa es el impacto ambiental que es una actividad antropogénica que
modifica al ambiente
 Puede ser positivo (resuelve o prevé un problema ambiental) o
negativo (el resultado va a ser un problema ambiental)
c. Se clasifican en:
 Por el recurso que afecta
 Por el ámbito geográfico
A. POR EL RECURSO
 AIRE: atmosfera. Los problemas surgen por no regular su uso
adecuadamente y se sobreexplota
a. Funciones del aire: respirar y sumidero de residuos gaseosos
b. Origen del problema:
 Fuentes de energía
 Transporte
 Energía térmica
c. Provocan: lluvia acida o contaminación de aire, agua, suelo
 AGUA:
a. Funciones: sirve para la ciudad, agrícola, industrial
b. Origen: se usa de forma inadecuada o cuando no hay planeación ni
gestión
c. Consecuencias: carencia, enfermedades, inundaciones
 SUELO:
a. Donde se realizan las acciones cotidianas
b. Origen: no consideras las vocaciones del suelo. Darle valor económico
al suelo. Pasivo ambiental (contaminación del suelo por desperdicios).
 c. Provoca: deterioro de la capacidad productiva del suelo. Contaminación
del suelo (relleno sanitario, residuo peligroso)
d. Evitarlo: con la debida planeación en PLAN DE DESARROLLO
URBANO y en PLAN DE ORDENAMIENTO ECOLOGICO T-LOCAL
(mejor uso del territorio desde la perspectiva ambiental)
37. ¿Cuáles son los problemas urbanos?
a. Por ruido: la causa es la falta de control. Consecuencias en la salud publica
y calidad de vida
b. Industrial: lo causa la falta de control, falta de innovación tecnológica,
sistemas de producción obsoletas. Consecuencias es una mala calidad de
vida, generación de pasivos ambientales, dificulta el comercio internacional
c. Residuos solidos urbanos – suelos: las causas son la falta reuso, reducción
y reciclaje. Las consecuencias son un basurero a cielo abiertom mala
gestión de los residuos
d. Contaminación hídrica: Las causas son las descargas de altas
concentraciones de contaminantes por las industrias y falta de tratamiento.
Consecuencia: falta de agua potable y enfermedades derivadas.
e. Contaminación atmosférica: Aglomeración urbana, falta de tratamiento de
emisiones, falta de control de emisiones.
Consecuencias: Lluvia acida (tratado de ginebra, se establecen
compromisos para limitar el uso de lluvia acida) y el impacto en la salud
publica.
f. Cromatos:
g. O solo encima programada
38. ¿Qué es el hábitat?
Es el lugar donde desarrolla sus actividades un ser vivo
PROBLEMAS:
a. falta de acceso a un habitad sano
b. Concentración, pobreza y colonias precarias.
c. Falta de hábitats con servicios básicos
Solución:
A. Ordenamiento del territorio para ver los:
a. Potencializados
b. Aprovechamiento
c. Asentamientos humanos
B. LGAMOTDU
39. Explica lo que provoca las INUNDACIONES
a. Mala planeación urbana
 b. Mala infraestructura
c. Falta de mantenimiento
d. PROVOCAN: mala calidad de vida y salud
40. Reducción de aéreas verdes
41. ¿Qué busca la norma de naturacion?
Busca por medio de estímulos fiscales, la construcción de muros verdes, el
beneficio en el pago de predial, solo aplica en CDMX.
42. Menciona algunos ejemplos malos de problemas del ambiente
a. Ladrilleras: buscó regular los materiales para los hornos donde se
producían los ladrillos.
b. PCB
c. PM10 y ozono troposférico
43. ¿Qué problemas pasan en las CIUDADES RURALES?
Las causantes de este tipo de contaminación en el suelo es la erosión,
degradación, agroquímicos.
Consecuencias: Pérdida de la biodiversidad, problemas de salud.

 Erosión: CAUSAS: actividad agropecuaria, agricultura extensiva, ganadería

intensiva. CONSECUENCIAS: degradación (perdida de la materia orgánica
del suelo requerida para mantener un ecosistema) y desertificación (se
acabó la calidad de la tierra, no es apta para el cultivo o algún ecosistema).
 Deforestación: CAUSAS: Tala ilegal, explotación forestal, monocultivos.
CONSECUENCIAS: pérdida de biodiversidad y sus ciclos ecológicos.
 Incendios: CAUSAS: monocultivo, cuando se crea un ecosistema, no crea
las barreras naturales para evitar el incendio.
44. ¿Qué son los problemas regionales?
Son aquellos que no siguen fronteras nacionales.
Los estados deberán proporcionar información pertinente y notificar a los estados
que puedan resultar afectados por la contaminación P/E Chernobyl.
45. ¿Qué son los problemas globales?
Afectan a todo el mundo
La solución debe ser global por medio de tratados, creando organismos
internacionales.
Ejemplos:
 a. Cambio climático: Orígenes GEI. CONSECUENCIAS: efectos invernadero,
alteración de la composición de la atmosfera
b. Adelgazamiento de la capa de ozono: origen: uso de CFC. SOLUCION:
convenio de VIENA
c. Pérdida de biodiversidad: origen: comercio ilegal de la fauna silvestre que
va Inter relacionado con la apropiación del patrimonio genético de países en
desarrollo (biopirateria). SOLUCION: convenio sobre diversidad ecológica.
Protocolo de Cartagena: controla el trafico de especies modificadas
Protocolo de Nagoya: se establece el proceso para que las personas,
empresas, nativos tengan acceso al negocio del comercio de especies.
46. ¿Cuándo inicia la cuestión jurídico-ambiental?
se origina probablemente con la actividad pedagogía del ser humano, basada en
formas de explotación intensiva (no es racional, ni sustentable, todo ecosistema
requiere de un tiempo para regenerarse) y acopio de recursos a corto plazo.
47. Menciona los PRECEDENTES HISTÓRICOS DEL DERECHO AMBIENTAL
 Grupos nómadas que se dedicaban a la recolección selectiva de frutos y
semillas, tenían elección de presas. Hace aproximadamente 10000 años se
producen los primeros asentamientos humanos, provocando un impacto
ambiental (alta deforestación, erosión, extinción, sobre pastoreo,
desertificación), se producen los primeros problemas ambientales.
 Sumarios-mosopotamia 6000-4000 a.c.
 Hijitas: contiene reglas de protección contra la contaminación de las aguas,
imponiendo a los infractores multas consistentes en la entrega de plata
1700-1200 a.c.
 Persas: Establecieron reglas de protección a la preservación del ambiente
en general.
 Olmecas:
 Babilonia : 600-500 a.c. Protección de los arboles y bosques.
 Grecia: Platón 380 a.c. Recomendaba la reforestación en las colinas de
atica para evitar la perdida de agua.
 Roma: 450 a.c. Se elaboro la ley de las doce tablas en la numero VII refería
el derecho a la propiedad rústica, tenias más semejanzas al derecho civil en
relación al derecho de propiedad.
 ULPIANO: 200 D.C. Solamente es licito a uno hacer alguna cosa en su
piedad en tantito no se entrometa en lo ajeno.
 Justiniano: abogo que las orillas del mar, eran del pueblo. Comunes
ómnibus son las cosas que por derecho natural pertenecen a todos los
hombres aire, agua, mar, y de conformidad a Justiniano las riberas del mar
(costas).
  Digesto: Se establece o por primera vez el término CONTAMINACIÓN
(Contaminare) corromper, modificar o alterar un elemento.
 China: edificación de parques de zoológicos para la exhibición de animales.
También se crearon los cotos (zonas de caza).
 Mahoma: A todo aquel que planta o siembra alguna cosa
 India: Creación de áreas naturales especialmente reservadas para la
protección de animales “abbaya ranya” lugares destinados para que los
animales pudiesen vivir sin intervención alguna del hombre.
 Tenochtitlán
 Fuero Sepulveda: Régulo sobre la basura, corta de árboles.
 Fuero de Cuenca: limpieza de fuentes penas mixtas por ensuciar las calles.
 Fuero Juzgo: se sanciona de forma múltiple y mixta (penas corporales) y
reparación del daño por la quema. Se pagaba el valor estimado o con la
muerte. HAY 17 NORMAS SOBRE LOS BOSQUES
 Siete partidas de Alfonso x: Establece la declaración del valor de ciertos
bienes naturales aire y agua. Bienes universales agua de lluvia, aire, mar y
su rivera.
 Holanda: buscaba la protección del bosque de la haya para disfrute de
generaciones futuras.
 Imperio austro-húngaro: demanda formulada por los agricultores,
preocupados por la depredación de las aves. 1868
 Suiza: 1872. Creación de comisión internacional para la redacción de un
acuerdo para protección de las aves útiles para la agricultura, pero firmado
hasta 1902
 África Colonial (1900): Convención para la preservación de los animales
silvestres, pájaros y peces del África, buscaba contrarrestar los efectos de
la caza deportiva.
48. ¿Qué es la ecología?
Es la ciencia que estudia las relaciones que tienen los organismos vivos entre sí y
con su hábitat. Incluye al SER HUMANO COMO SER BIOLOGICO
49. ¿Qué es el derecho ecológico?
No considera al ser humano en su totalidad, SOLO EN SU PARTE ECOLOGICA
50. ¿Qué es la ecología cultural?
a. STEWARD:
 estudia los elementos de la relación del ecosistema y el ser humano.
 Ecosistema, elementos, medios de vida de subsistencia
 La cultura cambia para ADAPTAARSE AL AMBIENTE-ENTORNO
  Entorno: (lo que existe en la naturaleza)-hábitat natural mas lo que
agregue el ser humano (artificial). Ecólogo-estudia al ecosistema (la
energía no se quede a estática).
b. WHITE Y CHILDE
 Prevén al medio ambiente como un factor de configuración social
 Se iniciaron las revoluciones culturales: establecieron nuevos medios
de vida y de subsistencias.
51. ¿Qué es el materialismo cultural?
A. HARRIS: Toda sociedad tiene necesidades que tiene que satisfacer y esto
se logra por medio del uso de la materia y de los bienes de su subsistencia.
Establece:
 Infraestructura: Modos de producción de acuerdo a las variables
demográficas, geográficas y ambientales.
 Estructura: para tener modos de producción se requiere organización
política,factores de producción (división del trabajo p).
B. ODUM
El problema ambiental lo provoco el ser humano, como tal debe responder por
dichas afectaciones.
La solución debe darla el ser humano al gestionar el ambiente, es decir
administrar y gestionar los ecosistemas.

 Estructura: organización política donde se pueden establecer

procedimientos legales, económicos y políticos. (Con una base científica).
En los años 70 se creía que la legislación era la solución a la afectación del medio
ambiente.
C. SOBRE EL DERECHO
 Ramón Martín mateo

Las conductas individuales y sociales del ser humano interfieren en el ambiente,

por lo que es necesario establecer limites que permitan hacer correcciones, deben
contar con base científica en base a la ecología y biología.
El derecho va a establecer reglas normativas, regulando la interacción de la
sociedad con el ambiente.

 Antonio Azuela

Judificacion del ambiente: toda sociedad tiene preocupaciones, percepciones e

intereses respecto de los problemas ambientales, lo que cambia es que ahora
existe una demandada de la sociedad hacia el estado de resolver restos
problemas.
El estado debe atender estas demandas en base a normas del sistema jurídico
(solo sucede en los estados de derecho).
El derecho ambiental se funda en las preocupaciones ambientales, lo que en otra
palabra es el ambientalismo (incluye la base científica, filosófica, y se vinculan con
el factor social y político.
52. ¿Cuáles son los paradigmas en la relación hombre-ambiente?
Paradigma: sistema de valores o sistemas de pensamiento dominantes en un
tiempo y lugar determinado.

 Frontera económica: Se cuenta a partir de la primera revolución industrial.

 Ecología profunda: se establecen ideas contrarias al gcrecimiento
económico.
 Protección ambiental
 Manejo del recurso
 Ecodesarrollo
 Desarrollo sustentable: guía al ser humano en su relación con el medio
53. Explica el paradigma de la frontera económica
 Naturaleza como un abastecedor infinito de recursos físicos para ser
utilizados en beneficio del humano y sumidero infinito de basura
 Soporte ideologico: se basa en las regiones occidentales y en el programa
tecnológico de FRANCIS BACON para el desarrollo de la ciencia occidental
moderna
 Naturaleza es vista como un beneficio instrumental del hombre para su
beneficio y bienestar al ser explotada, modificada
54. Explica el paradigma de la ecología profunda
 Surge en la década de 1960
 Opuesta a la frontera económica
 Intento de síntesis de nuevas actividades filosóficas acerca de la relacion
hombre-ambiente
 Se enfatiza aspectos como:
a. Ético
b. Sociales
c. Espirituales
 Corrientes que nutren este paradigma:
a. Trascendentalismo: el ser humano no es puede ser nada sin la
naturaleza, pero esta en el centro de ella
b. Preservacionismo silvestre: el ser humano no puede hacer uso de los
ecosistemas existentes.
 c. Filosofías y religiones orientales (budismo y taoísmo): se establece que
el ser humano no esta encima de la naturaleza, sino que esta inmerso
en ella
d. Conceptos religiosos de ética y equidad
e. Eco feminismo
f. Pacifismo
g. Democracia participativa: Que todos los individuos participen en la toma
de decisiones.
h. Equidad social: dar a cada quien lo que necesite.
i. Ecología
55. ¿Cuáles son las demandas de la ecología profunda?
 Biocentrismo o Bioigualdad: La naturaleza esta por encima del ser
humano y ahí que preservarla
 Promoción de la diversidad genética y cultural
 Reducción en el tamaño de las poblaciones humanas
 Autonomía biorregional: reducir las dependencias tecnológicas,
tecnológicas y culturales e intercambios con otras regiones de
características tecnológicas similares) de consumo de otras tecnologías
similares, se prefiere consumir productos locales. P/E Consumir en
México en lugar de traerlo de china.
 Economías orientadas al no crecimiento
 Tecnologías no dominantes
 Mayor uso de sistemas indígenas: Producir alimento de manera
orgánica, actualmente no seria prudente por las grandes cantidades de
personas y la demanda superaría a la producción.
 Eco utopia: Cambios en los sistemas económicos, sociales y legales
como en las definiciones de desarrollo, seria una economía ante-
crecimiento.
RESULTADOS
a. Cambios profundos dentro de los sistemas:
 Económicos
 Sociales
 Legales
 TODO ESO PARA LLEGAR A LA BIOIGUALDAD
b. Cambios profundos en las definiciones de desarrollo
56. Explica el PARADIGMA DE PROTECCIÓN AMBIENTAL
Hay una reflexión acerca de la protección ambiental contra el crecimiento
económico
  Introducción de la evaluación de impacto ambiental para reducir las
posibilidades de daño ambiental. Son
 Establece límites para actividades peligrosas y política de control de daños
relacionado con sus materias primas, materiales peligrosos
 Análisis económico se basa en el modelo cerrado neoclásico y política final
de chimenea
 Definir niveles óptimos de contaminación que son límites máximos
permitidos
 Estrategia legalizar el ambiente como una externalidad económica: costo de
producción de un bien no se reflejen en su totalidad en el precio del
mercado
57. ¿Qué estudia la ética?
Es la trama de la filosofía que estudia los valores y principios que orientan la
conducta humana hacia la virtud o la bondad.
58. ¿Qué estudia la ética ambiental?
Estudia la conductora del ser humano en esa interacción entre el ser humano y el
ambiente, revisa de donde surge esa conducta humana.
59. ¿Qué hace la ética ambiental?
Reflexiona sobre los fundamentos de los deberes y responsabilidades del ser
humano con la naturaleza, seres vivos y generaciones futuras.
60. Soluciones a problemas ambientales
Reducir la población o el consumo, en el pasado se ha reducido la población por
diversas causas (guerra, pandemias, etc), la segunda actualmente ya no es tan
viable por el mundo globalizado ambas han resultado ser soluciones parciales.
La crisis ecológica no es tanto un problema ambiental sino político cultural, que
tiene que ver con un sistema de creencias y con las políticas (organización de
comportamientos) que de allí se derivan, por lo cual se trata de un problema
moral.
Lo que estamos buscando es dar un balance
1- El problema ambiental se refiere a conductas.
2- Las conductas llevan inherente a la forma de organización política de Ia
sociedad.
3- Las formas de organización política se basan en valores.
4- Los valores se basan en el denominado sistema de creencias
5- El origen del problema ambiental se encuentra en el sistema de creencias,
por lo que es necesario cambiar dichas creencias.
61. Ideas en el plano socio-político.
a. La sociedad actual no se actualiza, no considera acoplar los sistemas
productivos y sociales a las nuevas realidades
b. Confianza plena y ciega en que los avances tecnológicos aportaran
soluciones a la problemática ambiental
c. En sintonía con el punto anterior se opta por eludir y minimizar los
problemas.
d. En vez de asumir una postura radical de creencias, valores y conductas,
preferimos continuar a la espera de aquellas soluciones donde pagaremos
el menor costo, o donde la solución nos sea impuesta por las circunstancias
e. Predominancia de visiones a corto plazo (un periodo de administración).
62. ¿Cuáles son los problemas de las creencias instaladas?
a. Antropocentrismo: todo fue creado por dios para beneficio del ser humano.
b. Ausencia de limites: esto se desarrollo durante la edad media.
c. Ideología del progreso: se configura por los avances de la vida cotidiana,
introduce la ciencia y la tecnología, alimentando la creencia de un progreso
definido.
d. Temor a la escasez: Las ideologías dominantes del capitalismo (plusvalía
beneficio individual) y comunismo (beneficio colectivo), destruyeron formas
de vida, afectando la estabilidad de los ecosistemas. Se crea un temor
obsesivo a la escasez.
e. Reforzamiento inmunitario: Todos los seres vivos lo tenemos, lo que hemos
hecho es sobrereforzarlo por ideas culturales, la idea es que todo lo que
esta en la naturaleza nos hace daño, creando barreras en contra de esas
amenizas ilógicas.
f. Separatividad: Se basa en la competencia, no hay valores que regulen esta
competencia, el ser humano se vuelve separatista, nos hemos convertido
en seres aislados, va en contra de la unión social.
g. Etnocentrismo: Establece como dominante a una sola cultura, en este caso
es la occidental, sus valores, conductas y organización ha sido absorbida
por las demás culturas.
63. ¿Qué valores están extraviados?
a. Cooperación: La evolución humana ha sido producto principalmente de
acciones cooperativas desarrolladas a lo largo de la historia, en la
cooperación y no en la competencia donde fue posible desarrollar el
potencial evolutivo de nuestra especie.
b. Convivencia: Esta basada en la cooperación, esta basada en la confianza
mutua.
 c. Bienes comunes: los recursos naturales a los que todos debemos tener
acceso
d. Reciprocidad: se basa en el intercambio, las sociedades deben hacer un
intento por realizar el trueque.
e. Solidaridad: Se basa en la equidad, implica sentirse responsable de los
sujetos más débiles, hacerse responsable de los demás seres vivos.
f. Aprender a conviviré con la naturaleza: todo es parte de los elementos
constructivos del ser humano
ETAPAS
1957: Organismo Internacional de Energía Atómica
1959: Tratado del antártico la exploración del antártico a cargo de algunos países,
ya sea por su cercanía o en su caso razones históricas, los esfuerzos son para
coadyuvar para fines científicos.
1960: Convenio de parís sobre responsabilidad en materia de energía nuclear
1961: Word Wildlife Foundation: fundación sin fines de lucro, que busca hacer
notar las problemáticas ambientales.
1967: Tratado para la Proscripción de las armas nucleares en América latina y el
caribe
1968: tratado de no proliferación de armas nucleares, tiene excepción para
aquellos países que ya habían alcanzado el desarrollo de armas nucleares
1969: Convecion americana sobre los derechos del hombre.

Segunda etapa 1971-1981

1971: Ley federal para prevenir y controlar la contaminación ambiental
1971: Green Peace
1971: convenio armará sobre la protección de humedales de importancia
internacional, procura el uso y aprovechamiento racional de estos humedales. P/E
Manglares, Xochimilco.
1972: En la SESA se crea una subsecretaria de mejoramiento ambiental.
1972: Se establece el PENUMA (Programa de naciones unidas para el medio
ambiente)
1972: Conferencia de Estocolmo (conferencia en naciones unidas sobre el medio
humano) el medio donde se desarrolla el ser humano, no se incluye a otros seres
vivos.
1972: Convención sobre la contaminación marina por el vertimiento de desechos y
otras materias.
1972: Convenio sobre la responsabilidad internacional por daños causados por
objetos espaciales.
1972: convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural.
1973: se adapta la convención sobre comercio internacional de especies
amenazadas.
Se incluyen especies que se encuentran amenazadas y aquellas que están en
peligro de extinción.
1973: convenio sobre contaminación atmosférica, transfronteriza y a distancia.
1979: convención sobre la conservación de la especies migratorias de fauna
silvestre, esto para la protección de estas especies.
Tercer etapa (1982-1987) Bases para la integración de la gestión ambiental
1982: Ley federal de Protección al ambiente (abrogada) solamente tenia
competencia federal.
1982: Secretaria de desarrollo urbano y ecología (es el antecedente de la
SEDATU Y SEMARNAT) Establece las bases de la política ambiental.
Word Resources Institute
Convención de las naciones unidas sobre derecho del mar: Se establecen los
limites de la zona económica exclusiva.
1983: se reforma los artículos 25 y 26 de la CPEUM, se agrega el termino medio
ambiente como base del crecimiento del sistema económico nacional
1986: instituto mexicano de tecnología del agua: se encraga de la investigación del
agua en territorio nacional.
1987: Se reforma el artículo 27° CPEUM para lograr un equilibrio ecológico,
también se reforma el art 73 para establecer que el congreso de la unión tiene la
facultad de emitir leyes en materia ambiental y la concurrencia en materia
ambiental.
1987: Protocolo de Montreal relativo a substancias que agotan la capa de ozono.
Informe bruntland
Cuarta etapa 1988-1994 Integración y consolidación de la legislación ambiental.
1988: Se reforma la constitución en su articulo numero 73°
1988: A partir de este año la materia ambiental es concurrente, va a a existir
concurrencias para los estados o la federación.
1988: Reglamento de la LGPA, establece las bases para la regulación de materias
más específicas P/E uso y aprovechamiento de la atmósfera.
1989: Se crea la conagua, siendo un órgano desconcentrado, forma parte de la
semarnat.
1990: Segunda conferencia sobre el cambio del clima.
Científicos que señalaron cuales eran las causas y consecuencias sobre el cambio
climático.
1992: Termina la etapa de la economía mixta, predomina el libre mercado.
SEDUBE cambia a SEDESOL (secretaria de desarrollo social), es el antecedente
de la secretaria del bienestar
Se crea el instituto nacional de Ecología
Se crea el fondo internacional de la compensación por contaminación de
hidrocarburos
1992: convenio sobre diversidad biológica que establece las bases para la
protección de la biodiversidad, igual se adopta el convenio transfronterizo sobre
desastre naturales.
1993: comisión nacional
1994 se crea la secretaria de desarrollo urbano y pesca.
QUINTA ETAPA Redimensionamiento de la legislación ambiental.
1996: se le adiciona al Código penal federal delitos ambientales.
1997: se adopta el tratado para la previsión completa de armas nucleares.
1997: segunda de la tierra, se diseñó el protocolo de kioto (ya no esta vigente
2020)
1998: convenio sobre el acceso a la información del publico en la toma de
decisiones en materia ambiental.
2000: se tiene la legislación relacionada a la sustentabilidad, se realiza la cumbre
del milenio.
Los objetivos del milenio (2000-2015)
Sexta etapa 2002-2012

2002: Reforma a la ley de plantación de la política ambiental

2003: Ley general de desarrollo social y sustentable, se integra la idea de
sustentabilidad a la legislación mexicana.
Reglamento de la LGPA.
Se publica la ley para la prevención y gestión ambiental de residuos.
2004: Reglamento en materia de emisiones.
Se firma el convenio de Róterdam
2005: ley de aguas nacionales.