Diplomatura de Bases de

Datos

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Tipo de Trayecto formativo: Diplomatura

Título del trayecto formativo: Diplomatura de Bases de Datos

Presentación:

Este curso nace ante la necesidad de contar con una oferta académica con la
extensión y alcance en profundidad para bases de datos, abarcativas desde sus
inicios hasta los modelos más actuales como ser in-memory. Actualmente los
cursos tradicionales tienen un alcance menor. Desde los primeros sistemas se
tuvo la necesidad de almacenar información de manera que pudiera ser
recuperada y actualizada. Los volúmenes involucrados han venido creciendo de
manera constante, a su vez, los tiempos de acceso se han derrumbado tanto
para el acceso secuencial como para el aleatorio; incidiendo en el caudal de
información que se puede manejar, pues ha escalado más allá de cualquier
esperanza inicial. Sin embargo, pese a todo este crecimiento, nos hemos visto en
la necesidad de crear nuevas estrategias que nos permitan ir más allá. Las
necesidades actuales de los sistemas, aplicaciones, páginas web y otros
componentes de Software son crecientes y generan nuevos desafíos antes
impensados para la capacidad para almacenar y procesar información. Nos
proponemos recorrer en este entrenamiento el proceso de crecimiento de los
datos y de las estrategias que se usan para gestionarlos así como los principales
problemas en la frontera con otras disciplinas como el desarrollo de software, la
inteligencia de negocios y las arquitecturas de software y hardware. En esta
Diplomatura se preparara a los participantes para trabajar eficazmente dentro
del sector de Bases de Datos. Durante las 12 semanas los participantes se
familiarizarán con las herramientas conceptuales más empleadas en el campo y
adquirirán criterios sobre su correcta aplicación. La formación comprende
también los conceptos más avanzados en la especialidad, como ser los temas de
bases de datos relacionales, distribuidas, orientadas a objetos, documentales y
modelos cloud, como el propuesto por Amazon por ejemplo. Se trabaja también
en mostrar cómo operan las principales herramientas comerciales (sistemas de
información) con mayor penetración en el mercado del software así como
también las de uso libre.

Objetivo General:

Que los participantes logren: Formarse como referentes del almacenamiento y

como expertos en Bases de Datos, tanto de herramientas teóricas/conceptuales
como de las principales herramientas comerciales de Bases de Datos disponibles

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en el mercado

Objetivos Específicos:

● Conocer el encuadre de las bases de datos dentro de una organización

● Entender las características del modelo relacional
● Comprender la definición de los diferentes objetos que viven dentro de una
base de datos.
● Aprender a programar en SQL
● Entender la función del log de transacciones y los puntos de control
● Entender las ventajas y desventajas de MySQL / MariaDB y Microsoft SQL Server
● Entender las ventajas y desventajas de Oracle
● Entender las ventajas y desventajas de Informix / DB2
● Comprender el paradigma de las bases de datos documentales en general y de
Mongo DB en particular
● Comprender las ventajas y desventajas comparativas del procesamiento en
memoria
● Conocer Bases de datos orientadas a objetos
● Comprender las ventajas y desventajas comparativas de las bases de datos
orientadas a Bases de datos Big Data y distribuidas
● Comprender las ventajas y desventajas comparativas de las bases de datos
distribuidas, incluyendo el Modelo de Amazon, RDS y Hadoop

Preparación para la certificación: N/A.

Destinatarios:

● El curso está dirigido a todos aquellos profesionales que quieran adquirir los
fundamentos de las Bases de Datos ya sea para incorporarse en una posición
de Analista como para mejorar sus posibilidades de crecimiento en este
competitivo y creciente mercado.

Idiomas:

● Español

Metodología De Enseñanza-Aprendizaje:

Toda la comunicación con los tutores la tendrás por medio de nuestro Campus

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Virtual, el cual está disponible las 24hs y donde encontrarás:

● Foros de debate.
● Consultas al tutor por medio de foros y mensajería interna.
● Material de lectura obligatoria.
● Contenidos complementarios.
● Actividades y trabajos integradores individuales y/o grupales.
● Clase en tiempo real, mínimo 1 encuentro cada 15 días, a través de Zoom.

Modalidad de Evaluación y Acreditación:

Estudiar de forma online te permitirá organizar tus horarios y actividades

cotidianas en relación con la cursada, brindándote autonomía en el aprendizaje y
permitiendo que puedas estudiar cuando y donde quieras.
La modalidad es 100% a distancia, cada uno de nuestros cursos cuenta con un
Campus Virtual que incluye todo el material de estudio necesario y donde se
llevan a cabo las actividades necesarias para comprender e incorporar los
conocimientos esperados de los temas desarrollados.
Entre las actividades que se llevan a cabo en el Aula Virtual están:

● Foros de discusión: Los docentes moderarán foros en los que se podrán

presentar dudas y consultas y que también funcionarán como medio de debate
para desarrollar conceptos del cursado. De igual forma los foros serán el
principal espacio para la generación de retroalimentación entre los tutores y los
alumnos, permitiendo así construir el conocimiento de manera grupal y
aprender de las experiencias o visiones de los compañeros de cursado.
● Consultas al docente:El Campus Virtual cuenta con un servicio de mensajería
privada que permitirá al alumno comunicarse con el docente de manera
personal.
● Actividades: Se desarrollarán actividades individuales y/o grupales de
aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Algunas de las actividades
serán obligatorias y evaluativas mientras otras serán de presentación opcional,
pero que servirán para mejorar el conocimiento adquirido. Todas las
actividades se realizan de forma online
● Clases virtuales en tiempo real: En forma periódica se realizarán clases en
formato videoconferencia. Estas clases, guiadas por el tutor, servirán para
ahondar y complementar los temas tratados en los módulos y foros de
discusión.

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Certificación:

● UTN

Bibliografía:

● Fundamentos de Bases de Datos Henry Korth/ Abraham Silverschatz/

SudarghamcGraw-Hill; ISBN 978-8448190330
● Introducción a los sistemas de bases de datos - Date C. J. ISBN 10: 9684442203
ISBN 13: 9789684442207: Addison Wesley Longman, 1999
● Modelos de Referencia:
● ArangoDB REST API
● Clusterpoint DBMS Licensing Options
● CouchDB Overview
● CouchDB Document API
● Licencia MongoDB
● Interfaces MongoDB REST
● Extreme Database programming with MUMPS Globals
● GTM MUMPS FOSS on SourceForge
● RavenDB OSS license
● http://sg.com.mx/revista/38/bases-datos-memoria]
● http://technet.microsoft.com/es-es/library/ms191481(v=sql.105).aspx
● Information Center DB2 10.5
● DB2 with BLU Acceleration
● DB2 PureScale
● DB2 High Availability
● Data Warehouse Analytics
● Big Data and Analytics

Temario

● Modulo 1: Introducción y Fundamentos de Bases de Datos

❍Unidad 1: Introducción
¿Qué es una base de datos?
■

Historia de las bases de datos.

■

Evolución de la capacidad de almacenamiento

■

Evolución de la velocidad de acceso.

■

Evolución de los caudales de información

■

❍Unidad 2: Bases de datos relacionales

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 ■¿Qué son?
■Formas normales.
■Modelado lógico.
■Modelado físico.
■Ejercicios de modelado de los datos
❍ Unidad 3: Objetos de las bases de datos
■Tablas. Índices.
■Procedimientos almacenados.
■Funciones.
■Triggers
■Vistas.
■Estructuras de control en SQL.
■Cursores en SQL
❍ Unidad 4: Estructura interna de las bases de datos
■Log de transacciones
■Dispositivos.
■Problemas de crecimiento.
■Páginas.
■Mantenimiento de las bases de datos

● Modulo 2: Estado del arte para las bases de datos relacionales

❍Unidad 1: MySQL / MariaDB
Generalidades
■

Queries y Capacidades de la Base de Datos MySQL / MariaDB.

■

. Ventajas y Desventajas.
■

Administración.
■

❍Unidad 2: Microsoft SQL Server

Generalidades.
■

Queries y Capacidades de la Base de Datos MS SQL Server.

■

Ventajas y Desventajas.
■

Administración
■

❍Unidad 3: Oracle DB
Generalidades.
■

Queries y Capacidades de la Base de Datos Oracle.

■

Ventajas y Desventajas .
■

Administración
■

❍Unidad 4: : Informix / DB2

Generalidades.
■

Queries y Capacidades de la Base de Datos Informix / DB2.

■

Ventajas y Desventajas.
■

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 ■ Administración

● Modulo 3: Herramientas de cara al futuro

❍Unidad 1: Bases de datos documentales
Conceptos generales sobre las bases de datos “tradicionales”.
■

Pros y Cons de un modelo de base de datos documental.

■

Perspectivas de Mercado.
■

❍Unidad 2: Bases de datos en memoria

Conceptos generales sobre las bases de datos “in memory”.
■

Pros y Cons de un modelo de base de datos en memoria.

■

Costos.
■

Evolución en el tiempo.
■

❍Unidad 3: Bases de datos orientadas a objetos

Conceptos generales sobre las bases de datos “object bases”.
■

Pros y Cons de un modelo de base de datos orientado a objetos.

■

Ventajas.
■

Evolución en el tiempo.
■

❍Unidad 4: Bases de datos orientadas a Big Data y distribuidas

Conceptos generales sobre las bases de datos para grandes volúmenes
■

de información.
Federación.
■

Pros y Cons de un modelo de base de datos distribuido.

■

Perspectivas de Mercado.
■

Duración: 12 Semanas

Carga Horaria (Horas): 96

CV resumidos Profesores y Coordinadores:

Jesús Ignacio Matías Urteaga

Completó la Licenciatura en Física en la UBA y trabajó en ese campo como

investigador por cuatro años. Paulatinamente se fue reorientando a sistemas con
foco en desarrollo de aplicaciones e inteligencia artificial. Trabajó durante 8 años
Emergencias SA en diferentes posiciones gerenciales participando de varios
proyectos de desarrollo de software y de consultoría. Desarrollo un proceso de
auto - aprendizaje supervisado para el sistema experto de clasificación telefónica
de Emergencias Médicas. Este logro obtuvo un premio en EUNITE 2001 y fue
objeto de un proceso de transferencia de ""Know How"" hacia SEMSA SA (gestor

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del sistema de emergencias de la Comunidad Autónoma de Catalunya) Tras
cumplir dos años como Gerente de Proyectos en una consultora especializada en
la gestión de la tecnología en el ámbito público se independizó como consultor
cubriendo temáticas de gestión de proyectos, gestión de la tecnología,
emergencias públicas y análisis y gestión de proyectos. En la actualidad se
desempeña como Director de Business Intelligence en Sprayette SA, es profesor
adjunto en el MBA en Dirección de Sistemas de Información de la Universidad del
Salvador y en el Postgrado en Gestión de Proyectos de la UTN.

Ulises Martins

Ulises Martins es Ingeniero en Sistemas de Información de la Universidad

Tecnológica Nacional (UTN). Posee un Postgrado en Ingeniería en Calidad (UTN),
un Postgrado en Gestión Tecnológica (Universidad Austral) y las certificaciones
Product Manager,Project Management Professional, Agile Certified Practitioner,
Certified ScrumMaster, OKR Certified Professional e ITIL4. Habiendo comenzado
su carrera en 1996, trabajó en diversas posiciones (soporte, desarrollo, testing,
integración, arquitectura y gestión de proyectos) en distintas organizaciones
multinacionales. Su experiencia laboral comprende más de 25 años trabajando
en proyectos de IT en compañías como Accenture, Telefónica de Argentina,
Banco Santander, IBM, Capgemini, Banco Galicia, Banco de Córdoba
Kimberly-Clark y SAP. De los distintos desafíos en los que trabajó se destacan el
liderazgo de un equipo de más de 70 personas (SW Factory), Proyectos
complejos distribuidos en Latinoamérica, Servicios de infraestructura para todas
las sucursales y casas centrales de Banco Santander en Argentina, Proyectos de
outsourcing para España y la Migración de Datos del sistema CORE Banking de
Banco Galicia a SAP Banking Services (2M de Cuentas y 102M de movimientos). A
nivel académico dirige el Posgrado de Gestión de Proyectos en la Universidad
Tecnológica Nacional y es el creador y coordinador de diversos cursos a distancia
en el área de Tecnología y Producto. Actualmente se desempeña como Product
Manager en una importante multinacional de la industria financiera

Laura Cristina Siri

comunicóloga graduada de la Universidad de Buenos Aires, actualmente

cursando el doctorado en Ciencias Sociales. Ha integrado equipos de
investigación UBACYT en la misma casa de estudios desde 1994 hasta la
actualidad, en el marco de los cuales ha publicado artículos, libros y capítulos de
libros. Es jefe de trabajos prácticos en la carrera de Ciencias de la Comunicación

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de dicha universidad, en el área de políticas tecnológicas, y posee estudios de
posgrado en estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Durante casi quince
años fue periodista y editora especializada en informática en distintas revistas,
diarios y medios digitales de Argentina y América Latina y, posteriormente, se
desempeñó cuatro años como responsable regional de medios sociales online
para sistemas empresariales de una compañía global de hardware, software y
servicios

Guillermo Garófalo

Estudié el profesorado de historia en Consudec. Trabajo como preceptor. Por

curiosidad me fui interesando en el mundo de la ciencia de datos desde la
perspectiva de un educador. Participé en la publicación de un estudio sobre la
predicción de la deserción en cursos virtuales y me invitaron a colaborar en el
dictado de algunos cursos para que pueda aportar desde mi experiencia y
formación pedagógica al tiempo que me iba interiorizando en el apasionante
mundo de la ciencia de datos

Susana Isabel Sarmiento Reina

Experiencia IG Consulting Freelance SAP BI Consultant 2019 - Present

Universidad Tecnológica Nacional Indra Consultor Senior BI abril de 2016 - mayo
de 2019 (3 años 2 meses) Kimberly-Clark Consultor Senior BI mayo de 2011 -
febrero de 2016 (4 años 10 meses) Capgemini Team Leader 2005 - 2010 (5 años)
Repsol Consultor SAP BW marzo de 2005 - marzo de 2006 (1 año 1 mes)
Argentina implementación de indicadores en SAP BW Accenture Consultor SAP
BW marzo de 2003 - marzo de 2005 (2 años 1 mes) Argentina implementación
global de SAP BW para cliente Caterpillar Ministerio de Economia - Buenos Aires
Analista de control de calidad marzo de 2002 - marzo de 2003 (1 año 1 mes)
Buenos Aires Argentina

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