CONTROL DE LECTURA 3RO MEDIO: “BALZAC Y LA JÓVEN COSTURERA CHINA”

Nombre:____________________________ Curso:_______ Fecha:_________ Nota:

Puntaje Total: 56 puntos Puntaje obtenido:
Objetivo: Evaluar la compresión lectora a partir de la lectura del libro “Balzac y la joven
costurera china”
Instrucciones: Lee bien las preguntas antes de responder.
No se aceptarán borrones en el ítem de selección múltiple. De haber dichos
borrones, no se considerarán en el puntaje de la prueba.

Ítem 2: Selección: A continuación encontraras diversos enunciados con cuatro

alternativas, debes seleccionar la que consideres correcta. (1 pt. Cada pregunta).

1- La reeducación consistía en:

a) Financiar los estudios de literatura, para difundir la cultura campesina.
b) Que los jóvenes intelectuales trabajaran labrando la tierra y cumpliendo con
todos los quehaceres de la aldea a la cual fueran enviados.
c) Enviar a los jóvenes intelectuales a las montañas para enseñar la cultura
occidental.
d) Enviar a los jóvenes a las montañas para adquirir experiencia laboral y
complementar sus estudios.

2- Luo y el narrador trajeron consigo una revolución tecnológica que cambio la

vida en la aldea, esta consistió en:
a) Instalar un reloj despertador en la aldea, el cual marcaba el inicio y término
de una jornada laboral.
b) Con ayuda del cuatrojos, instalaron una biblioteca clandestina en la aldea
donde podían conocer diversas historias.
c) Abrir las puertas de su casa para recibir al sastre y permitir a los aldeanos
acceder a nuevos diseños de vestuario.
d) Crear cuévanos, lo que les permitió a los aldeanos trasladar su arroz al
depósito central.

3- La explicación que el narrador le da a su estadía en la montaña del Fénix

es:
a) El haber cumplido la edad necesaria para la preparación laboral.
b) Ser uno de los alumnos aventajados de su clase.
c) Por tener padres reconocidos en el ámbito de la salud.
d) La relación que tenía sus padres con el presidente Mao.

4- El año que Luo y su compañero fueron enviados a la reeducación fue:

a) 1970
b) 1971
c) 1972
d) 1973

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Dos palabras sobre la reeducación: en la China roja, a finales del año 1968, el
Gran Timonel de la Revolución, el presidente Mao, lanzó cierto día una campaña
que iba a cambiar profundamente el país: las universidades fueron cerradas y los
«jóvenes intelectuales», es decir, los que habían terminado sus estudios
secundarios, fueron enviados al campo para ser «reeducados por los campesinos
pobres». (Algunos años más tarde, esa idea sin precedentes inspiró a otro líder
revolucionario asiático, un camboyano, que, más ambicioso y radical aún, mandó
a toda la población de la capital, tanto a ancianos como a jóvenes, «al campo».)
La verdadera razón que impulsó a Mao Zedong a tomar semejante decisión sigue
siendo oscura: ¿quería acabar con los guardias rojos, que comenzaban a escapar
de su control? ¿O era la fantasía de un gran soñador revolucionario, deseoso de
crear una nueva generación? Nadie supo nunca responder a esta pregunta. Por
aquel entonces, Luo y yo lo discutíamos a menudo, a hurtadillas, como dos
conspiradores. Nuestra conclusión fue la siguiente: Mao odiaba a los intelectuales
5- Se puede inferir que el propósito de la reeducación consistió en:
a) Mayor incomunicación entre los habitantes de China.
b) Incremento de la población rural y disminución de sus recursos.
c) Una sociedad más pasiva, sumisa y oprimida.
d) Desarrollo de diversas habilidades en los hombres de ciudad.

6- ¿Cuál fue la razón de iniciar un proceso de reeducación?

a) Alejar a los intelectuales de las metrópolis.
b) Acabar con los guardias rojos que intentaban acabar con su gobierno.
c) Mao tomó esta decisión y nadie supo por qué.
d) Faltaba gente para trabajar la tierra de los campesinos.

7- La reeducación en china tuvo un alcance:

a) Global, porque todos los habitantes fueron reeducados.
b) Parcelado, fue un movimiento en ascenso con el fin de alcanzar a toda la
población.
c) Sectorial, fue avanzando por áreas intelectuales,
d) Etario, fueron enviado solo algunos, principalmente jóvenes.

8- La novela corresponde a un texto:

a) Autobiográfico.
b) Histórico.
c) Anecdótico.
d) Épico.

9- edad de Luo y el narrador es, respectivamente:

a) 17 y 18 años.
b) 18 y 17 años.
c) 17 y 19 años.
d) 19 y 17 años.

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10-Qué estaba promoviendo el comunismo enviando a los habitantes al
campo.
a) Unificar sus principios y masificarlos en los distintos lugares de China.
b) Que los jóvenes fueran personas intelectuales y hábiles en los quehaceres
del pueblo.
c) Suprimir todas las fuerzas intelectuales, y formarlos como campesinos de
esta forma de tener el poder sobre ellos.
d) Una forma de castigo para los jóvenes que no se adaptaban a los nuevos
principios de la cuidad.

11-La facultad que poseía Luo y el narrador es, respectivamente:

a) Contar historias y tocar el violín.
b) Tocar el violín y contar historias.
c) Hablar en idiomas y diseñar estrategias para la cosecha.
d) Contar historias y cruzar acantilados.

12-El mineral que era extraído de la mina por los jóvenes es:
a) Cobre.
b) Carbón.
c) Estaño.
d) Hierro.

13-A partir de la escena donde Luo gravemente enfermo y es atendido por la

Sastrecilla, el narrador reflexiona y concluye que:
a) Con el poder de la voz pueden manipular a la audiencia hasta hacerlos
llorar.
b) Los poderes sobre naturales son excéntricos y sanadores.
c) La palabra puede dar el poder de sanar las heridas del alma.
d) a y c, son correctas.

14-Qué consiguió Luo al narrarle la historia titulada “Úrsula Mirouët”:

a) La virginidad de la Sastrecilla.
b) Pasar la noche en casa de la Sastrecilla.
c) Que la Sastrecilla le construyera una casaca.
d) La sensación de libertad en la Sastrecilla.

15-Quién profirió estas palabras “con estos libros voy a transformar a la

Sastrecilla, Ya no será más una simple montañesa”
a) El Sastre.
b) Luo.
c) El narrador.
d) Cuatrojos.

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 16-La narración de “El conde de Montecristo” permitió:
a) Que los jóvenes gozaran de privilegios con la Sastrecilla.
b) Un nuevo estilo de moda en la aldea.
c) Insomnio durante nueve noche a los aldeanos.
d) Que se rebelarán sobre el quehacer campesino.

17-Qué realizan los protagonistas para que cuatro ojos les preste el libro
Úrsula Mirouët:
a) Le consigue un día de descanso en su aldea.
b) Todos los días llegaban a su casa con carne para compartir con él, ya que
en su aldea no tenía acceso.
c) Lo sustituyen en la travesía por la nieve hacía el depósito de arroz.
d) Conseguirle relatos montañeses y auténticos.

18- La razón que llevo a la Sastrecilla a tener que abortar fue:

a) No quería contarle a su padre, puesto que este la castigaría.
b) La ley no permitía traer al mundo a un hijo de una pareja no casada.
c) La ley prohibía el matrimonio antes de los 25 años.
d) b y c, son correctas.

Ítem 2: Verdadero o Falso.

Responde V si el enunciado es verdadero y F si es falso. (1 pt. c/u. 10 pts. Total)

(……) Luo padece de acrofobia.

(……) El narrador se enamora de la Sastrecilla y ve amenazada su amistad con
Luo por este sentimiento.
(.…..) Toda la cultura occidental estaba prohibida en el territorio chino.
(……) La reeducación fue propuesta por Mao.
(……) Luo consiguió permiso para ir con su familia porque había fallecido su
madre. Ella estaba enferma, hospitalizada.
(……) El viejo molinero presenció la escena cuando Luo y la Sastreceilla tenía
relaciones en la poza de agua.
(……) Para conseguir la maleta de cuatrojos tuvieron que esperar la celebración
del año nuevo.
(……) El distrito donde se encuentra la Montaña del Fénix se llama Yong Jing.
(……) A petición del Sastre le contaron la historia de Úrsula.
(……) La literatura contemporánea está prohibida porque era muy revolucionaria.

ITEM 3. Desarrollo breve. Describe en cinco a seis líneas, lo más relevante de cada
capítulo. (cada parte)(4 pts. C/u)
PRIMER CAPÍTULO
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SEGUNDO CAPÍTULO
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CAPÍTULO FINAL
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«Ese viejo Balzac —prosiguió— es un verdadero brujo que ha posado

una mano invisible en la cabeza de la muchacha; se había
metamorfoseado, parecía soñadora.” Explica el fragmento anterior que
alude a la reeducación Balzaquiana. Refiérete a episodios, escenas o
situaciones que se desarrollan en la novela sobre este tema.

4- Explique con sus propias palabras la cita anterior(6 ptos)

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5- Describe la escena en que los protagonistas se encuentran en la mina y Luo cae
gravemente enfermo, considerando el accionar de los protagonistas y los campesinos. (4
ptos)
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6- Describe la escena en que Luo y su amigo roban los libros a cuatrojos(6 ptos)
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