4-5 AÑOS

1. Imitan.
2. Son capaz de controlarse y tener orden.
3. Deseos de agradar y servir.
4. Iniciativas responsables.
5. _________________________________.
6. _________________________________.
7. _________________________________.
8. _________________________________.
9. _________________________________.
10. _________________________________.
 6 – 7 Años
1. Necesitan que les digan que deben o no deben
hacer.
2. Presentarles 2 opciones.
3. Responsable de tareas domésticas sencillas.
4. Disponer de dinero.
5. Es guiado por las normas y hábitos del adulto.
6. ___________________________________.
7. ___________________________________.
8. ___________________________________.
9. ___________________________________.
10. _________________________________.
 8 Años
1. Autonomía personal.
2. Control de impulsos.
3. Organizar el tiempo.
4. Responsabilidades diarias.
5. ________________________________.
6. ________________________________.
7. ________________________________.
8. ________________________________.
9. ________________________________.
10. ________________________________.
 9 – 11 Años
1. Autónomo en sus intenciones y
responsabilidades.
2. Organización propia.
3. Tareas domésticas.
4. __________________________.
5. __________________________.
6. __________________________.
7. __________________________.
8. __________________________.
9. __________________________.
10. __________________________.
 12 Años en Adelante
1. Sentido de responsabilidad.
2. Capacidad para valorar lo bueno y lo malo.
3. Piensa en las consecuencias.
4. __________________________________.
5. __________________________________.
6. __________________________________.
7. __________________________________.
8. __________________________________.
9. __________________________________.
10. __________________________________.
 Actividad Grupo 1
1. Relaten una actividad que comúnmente hacen con
sus hijos.
2. ¿Cuáles son las actividades donde sus hijos más
aprenden?
3. ¿Con cuál o cuáles aprenden menos?
4. ¿De qué manera cuidan ustedes a los jóvenes de su
comunidad?
5. ¿Qué comportamientos creen que los niños
aprenden de la familia que los ayuden a formar
como personas útiles necesarias para la sociedad?
Uso de Redes Sociales
 Grupo 2
1. ¿Cuánto creen que es el tiempo adecuado para
nuestros hijos estar conectados a los
dispositivos?
2. ¿Qué compromisos tenemos con nuestros
hijos?
3. ¿Porque?
4. ¿A qué edad creen que es adecuado en manejo
de dispositivos y uso de redes sociales en sus
hijos?
5.
 Para Todos!
1. ¿Estamos haciendo las cosas bien?
2. ¿Qué creemos que debemos mejorar como
padres?
3. ¿Somos padres permisivos?