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  • Supervisiòn de Practicas

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    SUPERVISION DE LA PRACTICA LABORAL AL ESTUDIANTE (SOLO PARA USO DEL SUPERVISOR ENTIDAD RECEPTORA) Indigue con una “X” la evaluacién que usted considere adecuada, en ¢l momento de la supervision durante la Practica laboral, teniendo en cuenta el cumplimiento de los siguientes indicadores INDICADORES: Cumple | No cumple El estudiante se encuentra en el rea de trabajo asignada. a a El estudiante se observa con la vestimenta adecuada segun el drea 7 a de trabajo, normas y politicas de la entidad receptora El estudiante cuenta con fos recursos necesarios para realizar sus a Oo prdcticas laborales acorde a su perfil de formacién académica. Existencia de la verificacién periédica de la entidad receptora que 7 o asigne y controle las actividades del estudiante. El estudiante Heva un control de registro de sus précticas 7 o laborales que se le han asignado en la entidad receptora. Las actividades que realiza el estudiante estan relacionadas con el a objeto de la profesién. TOTAL 6 EJECUCION DE LA PRACTICA: 4 El estudiante Alex Javier Flores Diaz, de la carrera de Tecnologia Superior en Desarrollo de Software realiza las siguientes actividades: DETALLE PUNTUAL DE LA ACTIVIDAD REALIZADA OBSERVACIONES: con el objeto de su profesién. ‘Mediante la supervision realizada al estudiante se verificé que cumple con los indicadores relacionados Firma y sello del Docente Tutor EVIDENCIAS icidn de pricticas en el puesto de Puesto de trabajo trabajo Estudiante y tutor de las practicas (Entidad | Cierre de practicas laborales (Culminacion Receptora) de Practicas) PLAN DE APRENDIZAJE PRACTICO Y ROTACION DEL ESTUDIANTE EN EL ENTORNO LABORAL (Indicaciones metodolégicas) (Formacién Practica en el entorno Laboral Real) Documento habilitante para la realizacién y ejecucion de las précticas laborales en el entorno laboral real por parte del estudiante hacia la entidad receptora. DE LA ENTIDAD RECEPTORA Unidad Bdveativa Montepiedra Entidad Formadora: Ta insttucion se dedica a Ta enseRanca seccion primariay secundaria Actividad Econ6mica: Tekan Tag, lama Villamar Vasque Receptora “Area de asignacion | Laboratorios de computoy Tos cursos de la instinucion del estudiante DATOS GENERALES DE LA ENTIDAD FORMADORA Instituto Superior Teene ico Bolivariano de Tecnologia, Facultad de Ciencias Empresariales y Sistemas "ing, Ariel Jurado Rodriguez DEL ESTUDIANTE Apellidos y Nombres: | Flores Diaz Alex Javier Cédula deidentidad | 0917588261 Correo dlectrénico: | javierfloresd@gmail.com rena: Tecnologia Superior en Desarrollo de Software 2, OBJETIVO DEL PLAN DE APRENDIZAJE Desarrollar en los estudiantes capacidades profesionales previstas en el diseio curricular de la carrera, a través de la realzacién de actividades de aprendizaje principalmente de carécter préctico- experimental, de produccion y/o de prestacion de servicios en las entidades formadoras, orientadas a la apicacion de conocimientos y/o al desarrollo de competencias profesionaies, en integracién con factores tecnolégicos y sociolaborales propios del entorno /aboral real, que coadyuve al fomento de la cultura laboral y a una ‘mejor insercion en ei campo profesional Actitud y comportamiento en relacién con el entorno laboral- profesional '@ Asistencia y puntualidad ‘© Cumplimiento del plan de trabajo 0 actividades planificadas en el PAPR ‘© Comunicacién Activa en el entorno laboral hacia la colaboracion y trabajo en equipo ‘© Cumplimiento del Reglamento Intemo en relacion con sus labores y ‘actividades de la entidad formadora CRITERIO2 Desempeiio en el entorno laboral - profesional CRITERIO 3: Resultados del Plan de Aprendizaje Practico en el centomo laboral ‘SECCION @)_En actividades de observacion: + Capacidad del estuciante para la descripcién, expicacion, interpretacion, argumentacion y andlisis orca de tareas, actividades observadas. b) Enactividades de intervencién, + Capacidad del Estudiante en partcipar, dominar o ejecutar tareas de indoles técnicas, actividades laborales y procesos de produccién 0 servicios, expresado en la apicacién normas técnicas, herramientas y/o protocols establecidos e implementacién 1. Conacimiento de los fundamentos que sustentan la tarea, actividad ylo proceso ejecutado \. Cumplimiento de normas de seguridad y salud en el trabajo, cuidado de las maquinas, equipos, herramientas que eviten accidentes, o evitar el contacto con sustancias toxioas y el contagio con agentes patogenos. 1 Cumplimiento de les actividades designadas para la generacion de soluciones integrales como parte de un equipo de trabajo ‘= Sustentacion del informe final de la practica por parte del estudiante, considerando: Calidad de redaccion y presentacion de informe Final ‘Argumentacién de experiencias de aprendizaje, y propuesta de recomendaciones hacia la entidad formadora como mecanismo de mejora continua + Evaluacién realizada por el tutor de la Entidad Receptora ‘+ Evaluacién realizada por el tutor de la Entidad Formadora OBSERVACION (Especear tare DEPARTAMENTAL ACTIVIDAD A DESEMPERAR Jabra ached 0 procese que se obsena, (Batidad Receptors) area iterviner) Nivel Institucional ‘Actividades: de farilaizacon, observacién y descripcon do acvidades,tareas yloprovesos ‘Se varfica que ol espacio de trabajo ‘cumple con el cbieto relacionado a la carera en ol trea de desartalo de software como la confguracion y 4 reac de redes. ‘Nivel Funcional Aaividades de intervencién 0 pattcipacion directa en una actividad labora o proceso | ectuciante intervene on las siguionies acividades: Formatear las rmaquinas del laboratrio planta alta, Inalalar ol sistema operative windows 11, Eitraccion de todo el hardware para su impiezafisca.Dicho proceso permite al esudiante partcioar de manera directa en una actividad labora Nivel Prctico Aatividades de_intervencion 0 pattipacion directa en una actividad labora o proceso En la pracica al estudante desarolla, nuevas. habildedes y dectrezas Implementadas por la entidad receptora como equipar a toda la inattucien oon

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