TRABAJO PRÁCTICO Nº5: ACÚSTICA ARQUITECTÓNICA

PROPUESTA

En primera instancia consideramos que sería conveniente cambiar el vo-

lumen del aula debido a que el tiempo de reverberación es directamente
proporcional a dicha variable, por lo que el tiempo disminuye cuando el
volumen lo hace. Por eso consideramos en cambiar la geometría del aula,
centrándonos en el techo, ya que el SUM de estudio posee techo inclinado.
Nuestra primer idea fue colocar un cielorraso suspendido, pero nos encon-
tramos con un inconveniente que eran las ventanas ubicadas en la pared
sur del espacio, las cuales se ubican en el sector más alto de la pared, com-
plicándonos en la idea de suspender el techo debido a que las mismas
sería tapadas.
Debido a esto, descartamos la idea de cambiar la geometría, sabiendo
que nos iba a ayudar de manera radical en el cálculo, y decidimos centrar-
nos en la incorporación de elementos que mejoren las condiciones acústi-
cas. Sin embargo, queríamos generar un pequeño cambio en la geometría
del lugar por lo que decidimos incorporar una tarima, que de una manera
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te dicho volumen del SUM.
Además decidimos adoptar paneles de madera para colocar en la pared
donde se encuentra el escenario y en las contiguas a la misma, es decir, en
las paredes 2,3 y 4. Estos paneles serán colocados hasta la altura de los
2,45m ya que al tener techo inclinado, en la parte superior iba a ser de difí-
cil colocación y tampoco queríamos que se genere un lugar oscuro.
En cuanto a las aberturas como puertas y ventanas decidimos dejarlas en
su condición actual y, para las personas que se encuentren en la sala se dis-
ponen 40 asientos tapizados, tomando en el cálculo, 30 asientos con per-
sonas y 10 desocupados.

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redes y pisos:
Pared 2 = 2,45m x 9,86m - 2,21 m² = 21,95 m²
Pared 3 = 2,45m x 9,86m - 4,41 m² = 19,75 m²
Tarima (considerando paredes y piso): 2m x 8m + (2m x 0,5m)x2 + 8m x
0,5m= 22 m²
Piso hormigón = 105,53 m² - 22 m² = 83,53 m²

A su vez, también se realizó un nuevo cálculo de volumen, ya que al colo-