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Desarrollo de la Actividad
1. El conjunto de datos a continuación representa la duración, en minutos, de las llamadas
telefónicas recibidas por 120 personas durante cierto día de la semana pasada:
prom = 7.86
c. Indicar, de haberlo, cuál es el valor extremo.
El valor extremo en este caso seria los valores mínimo y máximo de la duración de la llamada
a dichos números los podemos tener como extremos.
Para saber los extremos de los bigotes usamos los extremos que vimos en el punto c.
2. Para los siguientes datos, que representan mediciones de las distancias recorridas por un
robot, expresadas en metros, mientras se verifica un nuevo dispositivo de control para activar y
desactivar la marcha del robot. Los valores positivos y negativos significan que el avance del robot
se produjo hacia adelante o hacia atrás, respectivamente:
a. Construir para estos datos una distribución empírica, es decir, la tabla de frecuencias y los gráficos
asociados (histograma y polígono de frecuencias)
Tabla de Frecuencias:
Clase x f fr F
(-1,42) – (-0,76) -2,18 -1,09 6 0,3 6
(-0,76) – (-0,1) -0,86 -0,43 3 0,15 9
(-0,1) – (0,56) 0,46 0,23 5 0,25 14
(0,56) – (1,22) 1,78 0,89 3 0,15 17
(1,2) – (1,88) 3,08 1,54 1 0,05 18
(1,88) – (2,54) 4,42 2,21 2 0,1 20
Histograma:
0
(-1,42) - (-0,76) (-0,76) - (-0,1) (-0,1) - (0,56) (0,56) - (1,22) (1,2) - (1,88) (1,88) - (2,54)
Polígono de Frecuencias
b. Calcular la media muestral, la mediana muestral, la varianza muestral y la desviación
estándar muestral; utilizando siempre las expresiones de cálculo para datos agrupados.
c. Hallar el primer cuartil, el tercer cuartil y el intervalo intercuartílico.
El F(3) es la frecuencia cumulativa de la clase sumando los valores anteriores en este caso es 14.
El n2 sería -0.43.