30/03/2023

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAÑETE

Escuela Profesional de Administración de turismo
y Hotelería

METODOLOGÍA DEL TRABAJO

UNIVERSITARIO

LA UNIVERSIDAD: ORIGEN, FINES Y

OBJETIVOS .

Docente: Mg. Ing. Emily B. Levano Saravia

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¿QUE VAMOS HACER?

ROMPER EL PRESENTAR DESARROLLAR DESARROLLAR

HIELO SÍLABO TEMÁTICA EL TALLER

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ROMPER EL HIELO

✓ MI NOMBRE ES ...........................................

✓ VENGO DE …………………………………….

✓ ME GUSTA ……………………………………..

✓ NO ME GUSTA…………………………………

ROMPER EL HIELO

▰ ¿Por qué elegí la carrera

ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y
HOTELERÍA?

▰ ¿Cómo me visualizo en 10 años?

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PRESENTACIÓN DEL SÍLABO

¿CUÁL ES LA UNIVERSIDAD MÁS

ANTIGUA DE PERÚ?

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ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD EN PERÚ

MODELO UNIVERSITARIO HISPANO

La Universidad de San
San Marcos, creada Antonio Abad (Cusco),
por Real Cédula de 12 nació con Breve Papal
de mayo de 1551. y Real Cédula de 1692.

La Universidad de San La Universidad de San

Cristóbal de Ignacio (Cusco), fue
Huamanga fundada en 1621, se
(Ayacucho), fue extinguió al ser
fundada por el obispo expulsados los jesuitas
del lugar en 1677. (1767).

ORIGEN DE LA UNIVERSIDAD EN
PERÚ
MODELO UNIVERSITARIO
REPUBLICANO

La Universidad
Nacional de Trujillo,
fue fundada en el año
1824, por Simón Bolívar La Universidad
y José Faustino Nacional San Carlos
Sánchez Carrión. de Puno (1856)

Le siguió la Universidad La Universidad

Nacional San Agustín Católica, la primera
de Arequipa (1827). de carácter privado,
fue creada en 1917.

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RESEÑA HISTÓRICA
LA CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CAÑETE

Creada por la Ley N° 29488

22 de diciembre de 2009

RESEÑA HISTÓRICA
PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL (PDI) E IMPLEMENTACIÓN

El 23 de marzo del
2010 a través de la A finales de
Resolución Ministerial noviembre de 2012,
Nº 0301-2010-ED, se mediante Resolución
designa la primera N° 594-2012-CONAFU,
Comisión se aprueba el PDI
Organizadora de con una calificación
nuestra Institución. equivalente al 98% .......

En Mayo del 2012, se 22 de noviembre del Junio del 2022 se

designa la segunda 2012, se nombró a nombra nueva
Comisión nueva Comisión Comisión
Organizadora de Organizadora, Organizadora de
nuestra Institución. quienes llevaron nuestra Institución.
adelante la
implementación del
PDI.

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RESEÑA HISTÓRICA
ACTIVIDADES ACADÉMICAS

• El 13 de abril del 2014 se realizó el Primer Examen de Admisión, un total

de 400 ingresantes forma actualmente la primera promoción de nuestra
Casa Superior de Estudios.

LICENCIAMIENTO INSTITUCIONAL

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MISIÓN – VISIÓN

MISIÓN “Brindar formación profesional VISIÓN “Los peruanos acceden a una

educación que les permite desarrollar
científica, tecnológica y su potencial desde la primera infancia y
humanista, a los estudiantes convertirse en ciudadanos que valoran
su cultura, conocen sus derechos y
universitarios, con valores, responsabilidades, desarrollan sus
principios, liderazgo, talentos y participan de manera
investigación y responsabilidad innovadora, competitiva y
comprometida en las dinámicas
social, comprometidos con el sociales, contribuyendo al desarrollo de
desarrollo sostenible de la sus comunidades y del país en su
provincia de Cañete y del conjunto”.
país”.

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ORGANIGRAMA
INSTITUCIONAL

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AUTORIDADES DE LA COMISIÓN
ORGANIZADORA

Dr. Arnulfo Ortega Mallqui Dr. Ernesto Edmundo Hashimoto Moncayo

Dr. Roger Hernando Peña Huamán
Presidente de la Comisión Organizadora Vicepresidente de Investigación
Vicepresidente Académico
Universidad Nacional de Cañete Universidad Nacional de Cañete
Universidad Nacional de Cañete
Resolución Viceministerial N.º 069-2022 – MINEDU Resolución Viceministerial N.º 069-2022 – MINEDU
Resolución Viceministerial N.º 069-2022 – MINEDU

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FINES DE LA UNDC

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DEBERES Y
SANCIONES DE LOS
ESTUDIANTES
SEGÚN ESTATUTO
2022

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TALLER: COMPRENSIÓN LECTORA

OBJETIVO:

Determinar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del

primer ciclo de la ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE
TURISMO Y HOTELERIA en la Universidad Nacional de Cañete, en el
semestre académico 2023-1.

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TALLER: COMPRENSIÓN LECTORA

MÉTODO

Se pondrá a disposición del estudiante un cuestionario

anónimo, por lo cual se pide a los estudiantes responder con
sinceridad, el estudiante tendrá 60 minutos para responder
las preguntas.
El cuestionario consta de 20 ítems, cada uno de los cuales
tiene dos posibilidades de respuesta: Correcto e Incorrecto.
Asimismo, el encuestado solo puede marcar una alternativa,
con un aspa (X). Si marca más de una alternativa, se invalida
el ítem. 18

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Muchas gracias por su

atención
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