RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA SEXTO GRADO

Institución Educativa Privada Parroquial

Santa Rosa de Lima

Promovida por la Diócesis de Chimbote
Dirigida por la Congregación Canonesas de la Cruz

PRAÇTICA N°01: CONJUNTOS Y RELACIONES BINARIAS

Apellidos y nombres: ______________________________________________
Grado: 6° A–B–C Fecha: / / 2024
Docente: ALEXANDER Llatas GONZALES

INSTRUCCIÓN GENERAL: Estimado estudiante a continuación, te presentamos diferentes

situaciones problemáticas las cuales debes ir resolviendo con ayuda del docente, aplicando estrategias
de solución aprendidas en clase, se requiere de atención y concentración, para que puedas
comprenderlos.
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
1. Un grupo de 40 alumnos fue de paseo al campo: 32 fueron con gorro, 28 con
zapatillas, 23 con gorro y zapatillas. ¿Cuántos fueron sin gorro ni zapatillas?

2. De 80 alumnos de 6° del colegio “Virgen María”, 20 no practican fútbol, 35 no

practican baloncesto y 10 no practican ninguno de los dos deportes. ¿Cuántos
practican ambos?

3. De 100 personas que visitaron el Parque Natural de Pucallpa, 55 visitaron el museo,

44 el zoológico y 20 ambas instalaciones. ¿Cuántas personas no visitaron el zoológico
ni el museo?

4. En una reunión hay 24 personas que estudian, 18 que trabajan y 15 que trabajan y
estudian. ¿Cuántos trabajan o estudian?

5. De 150 personas encuestadas, 80 leen La República, 70 leen El Popular y 36 los dos

diarios. ¿Cuántos no leen La República ni El Popular?

6. En el colegio “John Nash” se preparan 100 alumnos; de estos 40 son mujeres, 73

estudian Historia y 12 son mujeres que no estudian Historia. Cuántos varones
estudian Historia.

7. En una reunión de trabajo a la que asistieron 200 personas representantes de

instituciones que cuidan el medio ambiente, 45 compran El Comercio, 53 La
República y 17 los dos periódicos. ¿Cuántos compran El Comercio, solamente?

8. De 100 deportistas, se observa que 22 de ellos practican natación, 26 practican

karate y 24 practican boxeo; 12 practican natación y boxeo, 9 practican karate y
boxeo, 7 practican natación y karate. Si 5 practican los tres deportes, ¿cuántos no
practican ninguno de estos deportes?

9. De un grupo de 85 personas, 40 estudian, 50 trabajan; 10 estudian y trabajan;

¿Cuántos no estudian ni trabajan?
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“Acogiendo al prójimo, practicamos la fraternidad”

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SEXTO GRADO DE
PRIMARIA
10. De los 50 alumnos de un aula: 30 tienen libro de RM, 25 tienen libro de RV; 5 no tienen
ninguno de estos libros. ¿Cuántos alumnos tienen solamente libros de RM?

11. 550 alumnos se presentaron a un simulacro de examen de admisión. Si 310

aprobaron la parte de ciencias y 280 aprobaron la parte de letras. ¿Cuántos alumnos
aprobaron ciencias y letras? Se sabe que 20 alumnos no aprobaron ni ciencias ni
letras.

12. En la academia de idiomas “Aptitud”, 20 estudiantes hablan chino mandarín, 38

hablan francés, 25 hablan italiano, 8 hablan chino mandarín y francés, 10 hablan
francés e italiano, 6 hablan chino mandarín e italiano y 2 hablan los tres idiomas.
Determina cuántos estudiantes tiene la academia.

13. Hay 70 niños en las secciones de quinto grado y todos se van a vestir en forma
especial para ir a un pasacalle. Hay dos actividades por la noche del pasacalle: un
baile y un concurso de disfraces. Si 30 niños irán tanto al baile como al concurso de
disfraces y solamente 24 niños irán al baile, ¿cuántos niños en total participarán en el
concurso de disfraces?

14. Andrea por sus cumpleaños recibe como regalo tres polos de colores: rojo, celeste y
2 pantalones de colores: negro y azul. ¿De cuántas maneras se podrá vestir Andrea?

15. Determinar el valor de “p + q”, según el diagrama cartesiano de PXQ

Q
(1; q+2) (2;6)

(1;4) (2;4)

(1;3) (p+1;3)

16. Analiza los conjuntos: A = {2; 3; 4}, B= {5; 6}

¿cuántos pares ordenados (x, y) del conjunto AxB son tales que X + Y =8?

17. Observa los conjuntos: A = {1; 5; 7}, B= {3; 4; 5}, C = {4; 5; 8}

Determinar el número de elementos de Ax(B∩C)

18. Dados los conjuntos:

P= {2;4;6} Q= {9; 16; 25} S= {4;5}
Determina las siguientes relaciones por extensión:
R1= {(x;y) Ꜫ P x S / x> y}
R2= {(x;y) Ꜫ Q x S / y2 = x}
R3= {(x;y) Ꜫ P x Q / x+ y es par}

“Acogiendo al prójimo, practicamos la fraternidad”