Matemáticas I Bach

Nota:
Examen global 2ª evaluación T3, T9, T10, T11 (45%)
Nombre: Grupo: D Fecha:
INSTRUCCIONES Y VALORACIÓN:
1. Cada pregunta contestada del modo correcto, razonada y bien presentada, se calificará con la máxima puntuación que figura
Curso 23-24 en el ejercicio. Dar sólo el resultado se calificará con cero puntos. Hay que dejar constancia de los cálculos intermedios.
2. No se puede utilizar calculadora.
EVALÚA SOBRE 9

1) (2 puntos) Resuelve, sabiendo que α está entre 0 y 360º

2) (2 puntos) De los dos ejercicios siguientes, resolver solo uno

a) Resuelve el siguiente triángulo:

a) Resuelve el siguiente triángulo:

b) Un faro de 20 m de altura está colocado sobre un promontorio. Un barco ve el pedestal bajo un ángulo de
15º y el faro, bajo un ángulo de 40º. Calcula la altura del promontorio.

3) (1 punto) De los dos ejercicios siguientes, hacer solo uno

a) Halla el dominio de esta función.

a) Halla el dominio de esta función.

b) Determina la función inversa de

3𝑥 + 2
𝑓(𝑥) =
2𝑥 − 5
b) Determina la función inversa de
1
𝑓(𝑥) =
3𝑥 − 2

2𝑥
5) (1 punto) Aplicando la definición de derivada, calcula 𝑓´(1), siendo 𝑓(𝑥) =
𝑥−1

5) (1 punto) Aplicando la definición de derivada, calcula 𝑓´(−1), siendo 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 5𝑥 − 2

 𝑥3
4) Sea 𝑓(𝑥 ) =
𝑥 2 −1
a) (0,5 puntos) Calcula los puntos de corte con los ejes
b) (0,5 puntos) Estudia su simetría (si es par, impar o no tiene)
c) (1 punto) Determina sus asíntotas
d) (1 punto) Estudia su continuidad y si es discontinua averigua en qué puntos y de qué tipo
 1
4) Sea 𝑓(𝑥 ) =
𝑥 2 −9
a) (0,5 puntos) Calcula los puntos de corte con los ejes
b) (0,5 puntos) Estudia su simetría (si es par, impar o no tiene)
c) (1 punto) Determina sus asíntotas
d) (1 punto) Estudia su continuidad y si es discontinua averigua en qué puntos y de qué tipo