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INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE REA: TECNOLOGA E INFORMTICA ASIGNATURA: TECNOLOGA

GRADO: OCTAVO (8 ) PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS COGNITIVOS:


Identifico principios cientficos aplicados al funcionamiento de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos

PERIODO: PRIMERO (I) DESEMPEOS CONTENIDOS

-Naturaleza y evolucin de la tecnologa -Apropiacin y uso de la tecnologa -Solucin de problemas con tecnologa -Tecnologa y sociedad Desarrollo la reflexin crtica frente a las relaciones entre Tcnica, ciencia y tecnologa y como producto social, laboral y cultural

Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilizacin de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso de forma eficiente y segura Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable

PROCEDIMENTAL:
Explico con ejemplos conceptos propios del conocimiento tecnolgico y trminos tales como ciencia, tcnica, tecnologa aplicada, libre y secreta, hardware, software.

Propongo soluciones tecnolgicas y empresariales, en condiciones de incertidumbre, donde parte de la informacin debe ser obtenida a travs de las TIC, y parcialmente inferida

ACTITUDINAL:
Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la produccin de artefactos tecnolgicos

Tcnica Tecnologa Ciencia Tecnologa aplicada, libre y secreta Hardware, software Manpower Evidencias Razonamiento lgico

INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE REA: TECNOLOGA E INFORMTICA ASIGNATURA: TECNOLOGA

GRADO: OCTAVO (8 ) PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS

PERIODO: SEGUNDO (II) DESEMPEOS COGNITIVOS: Demuestro con argumentos la seleccin y


utilizacin de un producto tecnolgicoambientales para resolver una necesidad

CONTENIDOS

-Naturaleza y evolucin de la tecnologa -Apropiacin y uso de la tecnologa -Solucin de problemas con tecnologa -Tecnologa y sociedad Reconozco la naturaleza del saber tecnolgico como solucin a los problemas que contribuyen a la transformacin del entorno

Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones de mi entorno Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos , culturales y ambientales de los desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable

PROCEDIMENTAL:
Utilizo responsable y autnomamente las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) para aprender, investigar y comunicar mis ideas Construyo una empresa tecnolgico-ambiental Identificando problemas de mi entorno y formulando soluciones basadas en la tecnologa

Creacin de empresas tecnolgicoambientales Artefactos, Bienes y servicios

ACTITUDINAL:
Valoro la importancia de la creacin de empresas con Responsabilidad Social Empresarial (RSE), para , valorando su pertinencia, calidad e

identificando su tamao, forma jurdica y efectos potenciales sobre mi salud y el medio ambiente

INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE REA: TECNOLOGA E INFORMTICA ASIGNATURA: TECNOLOGA
GRADO: OCTAVO (8 ) PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS PERIODO: TERCERO (III) DESEMPEOS COGNITIVOS: Explico con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnolgico tales como tecnologa, procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, tcnica, fabricacin y produccin PROCEDIMENTAL: CONTENIDOS

-Naturaleza y evolucin de la tecnologa -Apropiacin y uso de la tecnologa -Solucin de problemas con tecnologa -Tecnologa y sociedad

Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilizacin de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso de forma eficiente y segura Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable

Permito la vivencia de actividades relacionadas con la naturaleza del conocimiento tecnolgico, lo mismo que con la generacin, la apropiacin y el uso de la tecnologa

Documentos administrativos ms usuales: La carta comercial La factura El recibo El Cheque bancario El pedido

Utilizo responsable y autnomamente las Tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) para aprender, Electricidad: investigar y comunicarme con otros Produzco y diseo los documentos comerciales ms usados en una empresa con Responsabilidad Social Empresarial (RSE)

Circuito elctrico Generadores acumuladores Conductores aislantes

o y

ACTITUDINAL: Asumo la importancia de la electricidad en mi entorno, ejerciendo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los sistemas tecnolgicos (ahorro de energa)

INSTITUCIN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS PLAN DE REA: TECNOLOGA E INFORMTICA ASIGNATURA: TECNOLOGA
GRADO: OCTAVO ( 8 ) PENSAMIENTO ESTNDAR PROCESOS COGNITIVOS:
Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilizacin de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso de forma eficiente y segura

PERIODO: CUARTO (IV) DESEMPEOS CONTENIDOS

-Naturaleza y evolucin de la tecnologa -Apropiacin y uso de la tecnologa -Solucin de problemas con tecnologa -Tecnologa y sociedad

Analizo el costo ambiental de la explotacin de recursos, el agotamiento de las fuentes y el problema de las basuras, examinando las consecuencias a largo plazo

TERICOS -Estructuracin de proyectos en: Ciencia Tecnologa Sociedad

Tengo en cuenta que la alfabetizacin tecnolgica comprende tres dimensiones independientes: el conocimiento, las formas de pensar y la capacidad para actuar.

PROCEDIMENTAL:

Busco y utilizo informacin para explicar las consecuencias sociales y PRACTICOS ambientales relacionadas con Resuelvo problemas utilizando aplicaciones tecnolgicas en diversos -Diseo proyectos de conocimientos tecnolgicos y teniendo en investigacin CTS, mbitos cuenta algunas restricciones y apoyados condiciones en las nuevas tecnologas Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio ambiente algunos de la comunicacin. Reconozco las causas y los efectos -La tienda de la sociales, econmicos y culturales de los tipos de fuentes de energa y propongo tecnologa desarrollos tecnolgicos y acto en alternativas -Mapas conceptuales consecuencia, de manera tica y -Creacin de una empresa responsable tecnolgica-ambiental ACTITUDINAL: Diseo un proyecto de investigacin en aplicando Ciencia y Tecnologa para mejorar las condiciones de vida de mi comunidad