Guía Lenguaje y Comunicación

Profesora Johana Navarro

Educadora: Elizabeth Vidal
8vo básico
Diferenciada

Nombre:______________________________ ptj total 17 Ptje obtenido______

Objetivo:
Habilidades Globales: Empatía-Entender
Leer comprensivamente, extracto
problemas globales-pensamiento critico
libro Chicas del Alambre, aplicando
OA: OA3-OA6-OA14
estrategias de comprensión lectora.

Apoyo audiovisual en youtube:

1)Las Chicas de Alambre – Cortometraje
https://www.youtube.com/watch?v=lby3iRJS_5s
2) Booktrailer "Las chicas de alambre" https://www.youtube.com/watch?
v=kpTK06zb0MY

Las chicas del alambre

Primer Párrafo: La historia de las “chicas de alambre” se centra en tres supermodelos,

Cyrille, Jess y Vania, conocidas por su extrema delgadez. Cyrille, de origen egipto-somalí,
fue vendida por su padre a un traficante de camellos, pero logró escapar y fue descubierta
por un cazatalentos en París. Jess, estadounidense, entró al modelaje a través de concursos
de belleza. Vania, guiada por su madre hacia el modelaje, logró la fama por sus propios
medios. Sin embargo, las tres sufrieron desenlaces trágicos: Cyrille murió de VIH, Jess de
una sobredosis, y Vania desapareció.
Segundo Párrafo: Jonathan Boix, un periodista que trabaja para la revista Zonas Interiores,
es asignado por su madre y directora de la revista, Paula Montornés, para investigar la
desaparición de Vania. Jon viaja por América y Europa, entrevistando a personas del
mundo del modelaje y a aquellos cercanos a las Wire-Girls. A pesar de las dificultades y la
resistencia de algunos entrevistados, Jon persiste en su investigación.
Tercer Párrafo: Jon descubre que a Vania le queda un familiar vivo, su tía Luisa
Cadafalch. Aunque Luisa es cautelosa con la información que proporciona, Jon logra
obtener un dato útil: Vania tenía una criada y confidente. La historia termina con Jon
contactando a Carlos Sanromán, el fotógrafo que realizó la primera sesión de fotos de
Vania, lo que catapultó su carrera como modelo. La incógnita principal sigue siendo si
Vania está viva o no.

Analiza el texto
 Guía Lenguaje y Comunicación
Profesora Johana Navarro
Educadora: Elizabeth Vidal
8vo básico
Diferenciada

A partir del texto, responde las siguientes preguntas ( 2 puntos cada una)

1) ¿Quiénes eran las Wire-Girls ?

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2) ¿Qué le pasó a Vania?
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4) Nombra una moda del cual te hayas dejado influir o hayas observado que hoy hay en la
juventud. Describe ¿Qué estereotipos identificas de ella? Ejemplo: si me gusta la música
rock, andaré de negro, y con poleras musicales.

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6) Las protagonistas, sufrieron diversas enfermedades asociadas a un exceso.

Argumenta y explica, ¿ De que tratan? ¿Qué daño causan? (6 pts)

¿De qué tratan? ¿Qué daño causan?

VIH – enfermedades de transmisión

sexual
heroína -Cocaína

Anorexia

7) Elabora un esquema que resuma el texto leído ( 5 puntos)