INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“MARÍA MONTESSORI”
Inicial - Primaria – Secundaria-CEBA-CEPTRO

EEVALUACION MENSUAL DE GEOMETRÍA

APELLIDOS Y NOMBRES: COLUMNA: “ A “

GRADO: 1 ro SECCIÓ N: “ ” TURNO: Mañ ana FECHA: 10/04/23
PROFESOR(A): Edwar Unsihuay Vidal TIEMPO: 45 minutos NIVEL: SECUNDARIA

1. Determine el valor de x en el siguiente gráfico.

2. Calcula el valor de x en el siguiente gráfico

3. Se tienen los puntos colineales y consecutivos A, B, C y D. Calcular AD, si: AC = 23, BC = 10, BD = 25.

4. Determine el valor de x.

5. Determine el valor de x en el siguiente gráfico.

6. Dados los puntos colineales y Consecutivos A, B, C, D y E, se ubican los puntos medios M y N de AB y DE
respectivamente. Si AC = 8 m, CE = 14 m y AM + DN = 6 m, halle MN.

7. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular AC, si: CD = 6(AB), AD + 6(BC) = 91.

8. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que AC + BD = 29 cm y AD = 25 cm. Hallar BC.

9. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular BC, si AD = 50, AC =30 y BD = 28.

CD
10. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que: BC= , y 4(AB) + AD=20. Calcula el
4
AC.
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“MARÍA MONTESSORI”
Inicial - Primaria – Secundaria-CEBA-CEPTRO

EVALUACION MENSUAL DE GEOMETRÍA

APELLIDOS Y NOMBRES: COLUMNA: “ A“

AÑ O: 2 do SECCIÓ N: “UNICA ” TURNO: Mañ ana FECHA: 10/04/23
PROFESOR(A): Edwar Unsihuay Vidal TIEMPO: 45 minutos NIVEL: SECUNDARIA

1. Determina el valor de X

2. Determina el valor de x.

3. En una recta se dan los puntos consecutivos: A, B, C y D. Si M es punto medio de AB y N punto medio de
CD. Además, AC = 19 m, BD = 15 m. Hallar MN.

4. Calcula el valor de X

5. Determina el valor de x

6. Calcula “x” en la figura si ( AB )2+ 8 ( AC )=( AC )2 + ( BC )2

7. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que C es punto medio de AD, además, AB
= 20 m y BD = 28 m. Calcula BC

AB BC CD
8. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos: A, B, C y D, tal que: = = y AD = 45.
3 5 7
Hallar la longitud del segmento que une los puntos medios de los segmentos AC y BD.

9. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que CD = 5AC, BD – 5AB=24. Hallar BC.

10. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que AC = 13m, BD = 18 m y AD = 28 m.
calcula la medida del segmento BC.
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“MARÍA MONTESSORI”
Inicial - Primaria – Secundaria-CEBA-CEPTRO

EVALUACION MENSUAL DE GEOMETRÍA

APELLIDOS Y NOMBRES: COLUMNA: “ A“

AÑ O: 3 ro SECCIÓ N: “UNICA ” TURNO: Mañ ana FECHA: 10/04/23
PROFESOR(A): Edwar Unsihuay Vidal TIEMPO: 45 minutos NIVEL: SECUNDARIA

1. El rayo OF es bisectriz del ángulo AOB de la figura. Calcular el valor de x

2. Encontrar el valor de x.

3. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos P, Q, R y S, si: PR = 18, QS = 16 Y PS = 30. Calcular QR.

4. Calcula el valor de X

5. Determina el valor de x

6. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D, si: CD = 2(AB) = 30 y BC = 8, calcular
la distancia de los puntos medios de AB y CD.
7. Calcular el valor de x

AB BC CD
8. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que, si: BD = 22 y = = .
2 5 6
Calcular AC.

9. Calcular el valor de x

10. Halla el valor de x

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 “MARÍA MONTESSORI”
Inicial - Primaria – Secundaria-CEBA-CEPTRO

EVALUACION MENSUAL DE GEOMETRÍA

APELLIDOS Y NOMBRES: COLUMNA: “ A“

AÑ O: 4 to SECCIÓ N: “UNICA ” TURNO: Mañ ana FECHA: 10/04/23
PROFESOR(A): Edwar Unsihuay Vidal TIEMPO: 45 minutos NIVEL: SECUNDARIA

1. Según el gráfico, calcular x, si α + θ = 140°

2. En la figura, calcular “x”.

3. Del gráfico, calcular “x”, si: “M” es punto medio de AB.

A M B

2
x −2 x 4

4. Calcular x
5. Calcula x, si: AD = DB y BC = CD.

6. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD tal que la m∢ AOC = m∢ BOD = 90°. Calcule la medida
del ángulo formado por las bisectrices de los ángulos AOB y COD.

7. Calcular α, si AE = ED = BD = BC

8. La diferencia de las medidas de dos ángulos adyacentes AOB y BOC es 30°. Calcule la medida del ángulo
formado por la bisectriz del ángulo AOC con el lado OB.

9. Calcular el valor de x

10. El triángulo PQR equilátero QR = PS.

Calcula m∢ QSR
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Inicial - Primaria – Secundaria-CEBA-CEPTRO

EVALUACION MENSUAL DE GEOMETRÍA

APELLIDOS Y NOMBRES: COLUMNA: “ A“

AÑ O: 5 to SECCIÓ N: “UNICA ” TURNO: Mañ ana FECHA: 10/04/23
PROFESOR(A): Edwar Unsihuay Vidal TIEMPO: 45 minutos NIVEL: SECUNDARIA

1. Calcula “x”.

2. Calcula “x”.

3. Calcular "β", si: AB = BE = EC

4. En una recta se ubican los puntos consecutivos “A”, “B” y “C” de tal manera que: AC + AB = 24. Calcular
“AM”, siendo “M” punto medio de BC.

5. A Si dos lados de un triángulo miden 7m y 12m. ¿cuál es el valor del mínimo perímetro entero de dicho
triángulo?

6. En la figura, determinar el menor valor entero de "K"

AB BC CD
7. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos: A, B, C y D, tal que: = = y AD = 20.
2 3 5
Calcula CD

8. Calcular "x" en función de a, b y c.

9. Si: aº + bº = 240º, calcular m∠ACB

10. Sean los puntos colineales: “O”, “A”, “B” y “C” tal que: 3AB=BC.
 3(OA)+OC
Hallar:
4(OB)