Guía de Estudio de Matemáticas para la Ciencia y Artes del Diseño

Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios, segun los conceptos vistos en clse

1. Use conceptos de teorema de Pitágoras y triángulo rectangulo para resolver los siguientes
ejercicios.

a) Dado el triángulo rectángulo obtenga las identidades trigonométricas

b) Dado que obtenga las identidades restantes y dibuje el triángulo pitagorico, y

dibuje el circulo con su ecuación correspondiente

c) Use las identidades trigonométricas para obtener el valor exacto de la expresión

trigonométrica dada. No use calculadora.

i)

ii)

2. Ley de Senos y Cosenos y triángulo rectangulo

a) Un ingeniero topógrafo que se le olvidó llevar su equipo de medición, desea calcular la

distancia entre dos edificios. El ingeniero se encuentra en el punto A, y con los únicos datos que
tiene hasta ahora son las distancias de el respecto a los otros edificios, 180 m y 210 m,
respectivamente, también sabe que el ángulo formado por los dos edificios y su posición actual
"A" es de 39.4° ¿Qué distancia hay entre los dos edificios?

b) Un barco B pide socorro y se reciben las sus señales en dos estaciones de radio, A y C, que
distan entre sí 50 km. Desde las estaciones se miden los siguientes ángulos BAC=46º y
BCA=53º. ¿ A que distancia de cada estación se encuentra el barco?

c) Un puente levadizo mide 7.5 m de orilla a orilla, y cuando se abre por completo forma un
ángulo de 43° con la horizontal. (Véase la figura a). Cuando el puente se cierra, el ángulo de
depresión de la orilla a un punto en la superficie del agua bajo el extremo opuesto es de 27°.
(Vea la figura b). Cuando el puente está totalmente abierto, ¿cuál es la distancia d entre el punto
más alto del puente y el agua?

5. Vectores

a) Halle u+v, u-v, -3u y 3u-4v. si

i) u= <2, 3>, v= <1,-1>

ii) u=<4, -2>, v =<10, 2>

b) Dos fuerzas F1 y F2 de magnitudes 4 N y 7 N, respectivamente, actúan sobre un punto. El

ángulo entre las fuerzas es de 47°. Encuentre la magnitud de la fuerza resultante F y el ángulo
entre F1 y F.
c) Sea un avión que vuela a 175 km/h con rumbo O20°N. Exprese la velocidad como un vector