Universidad Tecnológica de Santiago

Utesa
Asignatura:
Estadística Industrial Para Ingeniero
Tema:
Introducción - Objetivos

La Estadística juega un papel muy importante en la Ciencia y la Ingeniería

de hoy en día y es crucial, fundamentalmente porque al analizar datos
recopilados en experimentos de cualquier tipo, se observa en la mayoría de
las ocasiones que dichos datos están sujetos a algún tipo de incertidumbre.
El investigador o el profesional debe tomar decisiones respecto de su objeto
de análisis basándose en esos datos, para lo cual debe dotarse de
herramientas adecuadas

Justificación:

La justificación de esta asignatura está en que no se puede concebir en

ingeniería el uso de datos sin el uso de la estadística. La creación o
determinación de estándares, de indicadores, de proyecciones,
estimaciones, nivel de certidumbre, entre otras informaciones de
relevancia, todo para fortalecer el análisis de datos y su consecuente toma
de decisiones, no podría llevarse a cabo de forma eficaz sin el uso de esta
disciplina.

Objetivos

- Analizar la importancia del muestreo de distribuciones o

poblaciones, y cantidades tan importantes como la media de la muestra y la
varianza dela muestra.
- Estimar los parámetros de la población desconocidos, como la
media, la proporción y la varianza, mediante el cálculo de estadísticos de
muestras aleatorias y la aplicación de la teoría de las distribuciones
muestrales.

- Destacar la importancia del planteamiento estadístico formal de la

hipótesis.

- Determinar la relación entre dos o más variables a través de uso del

modelo de regresión simple y múltiple

Competencias.
- Calcular y analizar distribuciones normales.

- Realizar muestreos de datos con eficacia.

- Aplicar modelos de regresión lineal. Búsqueda de información

confiable y pertinente en diversas fuentes; aplicando el criterio ético en el
reconocimiento y valoración de los materiales que pudieran tener valor
desde el punto de vista probabilístico o estadístico.

- Capacidad de realizar actividades intelectuales de reflexión, análisis

y síntesis, deducción e inducción y pensamiento hipotético, para la toma de
decisiones y Resolución de problemas con sentido ético, desde el punto de
vista estadístico.

- Desarrollo de pensamiento hipotético para análisis de casos,

generación de ideas, solución de problemas y transferencia de
conocimientos a la práctica.