Encuesta Nivel 1 Bsico

Instructivo para el/la Profesor(a)

Orientaciones para Profesores(as) de 1 Bsico que aplican la encuesta de la JUNAEB. Presentacin La Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas realiza de manera anual, una medicin de la condicin de vulnerabilidad en el mbito educacional, de nios y nias que cursan pre kinder, kinder, primer ao bsico y primer ao medio. Esta medicin aplicada por los docentes responsables de los cursos antes sealados, tiene por finalidad establecer una lnea base de vulnerabilidad, para apoyar diversos procesos de toma de decisin referidas al diseo, aplicacin y evaluacin de la oferta de servicios y beneficios que aporta JUNAEB al desarrollo del proceso escolar. La encuesta se compone de secciones que permiten recoger informacin de temas centrales para la construccin de la lnea base sealada, tales como datos de identificacin del centro educacional, de los nios y nias y de su grupo familiar, ms una serie de datos sobre las caractersticas del estado de salud, del desarrollo, de la crianza de los nios y nias, junto a datos que permiten caracterizar los aspectos centrales del entorno familiar, fsico y emocional en el que se desenvuelven. Complementariamente aborda las expectativas de progreso y resultados, de la familia sobre su hijo o hija. La forma de completar la encuesta vara de acuerdo a la seccin que corresponda de manera especfica, de tal manera, los datos de identificacin del establecimiento y de jvenes, le corresponde al profesor(a), luego los datos del estado de salud se realizan en una actividad especial planificada, de manera que se puedan realizar las mediciones contempladas en la encuesta, de acuerdo a los procedimientos establecidos en el Manual de Salud que proporciona JUNAEB. Esta informacin corresponde a las secciones I y II columnas desde A hasta J, de la encuesta. El resto de las preguntas del instrumento, se responden directamente con informacin proporcionada por las madres, padres o apoderados legales de los jvenes. La modalidad es una entrevista individual entre el docente y los padres o apoderados de los alumnos/as. El presente Instructivo est dirigida a los/as Profesores/as de 1 Bsico Establecimientos Educacionales Municipalizados o Subvencionados. La finalidad de la presente nota, es entregar orientaciones para aplicar la encuesta bajo esta modalidad, de manera tal de reducir problemas asociados al registro de las respuestas y que en consecuencia se pueda contar con informacin completa, bien registrada que aporte datos relevantes para la construccin de la lnea base. Caractersticas de la encuesta. La encuesta se compone los datos de identificacin del establecimiento y del alumno/a, ms 33 preguntas (columna A a la J responde el(a) profesor(a), de K hasta AN con informacin proporcionada por madre, padre y/o apoderado), de acuerdo a los cdigos de alternativa registrado en el instructivo. Cada una de las 40 preguntas se inserta en algunos de los mbitos del alumno/a, cuales son, datos generales de la aplicacin de la encuesta, datos generales de la familia, datos generales de la vivienda, aspectos relevantes de la crianza del alumno/a, caractersticas del contexto familiar, caractersticas y expectativas del alumno/a.

Seccin I.- Antecedentes de la escuela En el encabezado de la encuesta se debe completar los datos del establecimiento, con la siguiente informacin: El llenado de: REGION, PROVINCIA, COMUNA, debe contestarse con los nombres respectivos y con letra clara. Ej. : - Regin Coquimbo - Provincia Elqui - Comuna La Serena Consignar el NUMERO, NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO, CORREO ELECTRNICO, DIRECCIN (Calle, nmero. Poblacin o Villa, Sector/Localidad) TELEFONO CDIGO RBD: Anote el Rol Base de Datos asignado por el Ministerio de Educacin que identifica al establecimiento. En el reverso de la encuesta se debe consignar FECHA APLICACIN ENCUESTA y FECHA DE MEDICION DE ESTATURA Y PESO, debe indicarse el da, mes y ao en que se realiz la medicin. Ejemplo, si se hizo el 23 de Marzo de este ao se consigna 23/03/2009

Seccin II.- Antecedentes de los alumnos(as) En esta seccin se registra toda la informacin solicitada sobre el alumno(a), comenzando en completar Curso, los Nombres y Apellidos del alumno/a, luego su RUN y Dgito Verificado del RUN. Es muy importante que el este ltimo dato sea verificado mediante algn documento legal, como puede ser certificado de nacimiento o cedula de identidad. En caso de que el alumno(a) sea extranjero, el run que se debe registrar es 999-9. En las pginas siguientes se detalla la explicacin sobre el significado de cada una de las preguntas dispuestas en el cuestionario.

Orientaciones sobre cada pregunta que componen la encuesta: A continuacin se entregan algunas orientaciones se entregan las orientaciones generales sobre las respuestas de cada pregunta de manera que el/la profesor/a pueda tener claridad sobre el sentido de la pregunta y as apoyar adecuadamente a los padres y apoderados. Estas orientaciones constituyen un material de apoyo para el/la profesor/a y no deben ser ledos frente a los padres y/o apoderados. En importante sealar, que la preguntas de seleccin se debe escoger Slo Un Cdigo por pregunta.

Datos generales del alumno/a (columnas A a J)

Col. A Pregunta Cul es el Sexo del alumno(a)? Fecha de nacimiento del alumno/a Direccin Tipo de respuesta Seleccin de alternativas Registro de datos Orientaciones para la respuesta Esta pregunta pide identificar el sexo del alumno/a Cdigos de Alternativas 1. 2. Masculino Femenino

Se debe registrar la fecha de nacimiento del alumno/a, detallando DIA, del 01 al 31; MES, del 01 al 12; AO con cuatro dgitos Se debe registrar en cada una de las columnas, con letra imprenta, clara y legible, la calle, el nmero, block, poblacin o villa, sector o localidad y comuna del domicilio del alumno/a. Se trata de registrar el peso obtenido de la medicin realizada por el profesor(a), en kilogramos con un decimal. (Responder conforme Manual Salud Escolar, JUNAEB) Ejemplo Peso del alumno: 22 kilos y medio debe anotar 22,5 24 kilos; debe anotar 24,0. Se trata de registrar estatura obtenida de la medicin realizada por el profesor(a), en centmetros sin decimales. (Responder conforme Manual Salud Escolar, JUNAEB). Ejemplo: Si el alumno/a mide un metro y cuarenta centmetros se debe anotar 140. Responder conforme Manual Salud Escolar, JUNAEB. Responder conforme Manual Salud Escolar, JUNAEB. Responder conforme Manual Salud Escolar, JUNAEB. Se trata de identificar visualmente si el alumno/a presenta caries en uno o ms dientes molares, para lo cual el profesor(a) debe observar maxilar superior e inferior. Se trata de registrar la impresin del profesor (a) respecto a si el/la alumno/a debera ser beneficiario del programa de alimentacin escolar. Esto debe determinarse como resultado de las dems preguntas de la encuesta. No se deber nunca preguntar al estudiante o a su apoderado, si el estudiante necesita alimentacin. 1. 2. 1. 2. 1. 2. S No S No S No

Registro de datos

Cual es el peso del alumno/a?

Registro de datos

Cual es la estatura del alumno/a?

Registro de datos

Problema Visin Problema Audicin Problema de columna Caries

Seleccin de alternativas Seleccin de alternativas Seleccin de alternativas Seleccin de alternativas

0. No se observan caries 1. Una carie 2. Dos o ms caries

El/la alumno/a necesita PAE?

Seleccin de alternativas

1. Necesita 2. No necesita

Datos generales de la familia (columnas K a S)

Col. K Pregunta Quin contesta la encuesta? Tipo de respuesta Seleccin de alternativas Orientaciones para la respuesta Se trata de seleccionar el cdigo segn sea la persona que entrega informacin, madre, padre u ambos. Si la respuesta la responde otra persona que es familiar, registrar el cdigo 4. Si responde otra persona no familiar se registra el cdigo 5 La ltima alternativa de cdigo (6) en esta pregunta, permite registrar, si quin responde la pregunta es un apoderado o tutor legal del alumno/a. Esta opcin corresponde en los casos en que se encuentre vigente alguna medida de proteccin dictada por algn tribunal competente en la materia y quin asista a la reunin, sea la persona a la que se le deleg el cuidado y crianza del alumno/a. Esta pregunta pide identificar si el alumno/a vive con sus padres o en caso que no sea as, quin es el adulto responsable de su cuidado. Por ello las alternativas pueden ser: con ambos padres, slo con la madre, slo con el padre, con otro familiar, con otra persona que no es familiar. La ltima opcin cdigo (6) de esta pregunta, se puede registrar como alternativa de respuesta, en el caso en que el alumno/a, viva en un hogar de menores, como medida de proteccin. A veces esta consulta se confunde con la pregunta siguiente sobre quin ejerce la jefatura del hogar, sin embargo no siempre se refieren a la misma persona, ya que por ejemplo el alumno/a puede vivir con su madre pero la jefa de hogar es la abuela. En general para tramites oficiales el dato de quin es el jefe de familia, considera nombrar solo a un integrante de la familia al que le atribuyen este rol. Para efectos de esta encuesta se permite la posibilidad de sealar que ambos padres se consideren jefes de familia, utilizando el cdigo 3. Cuando la jefatura no la tiene el padre y ni la madre, cabe la posibilidad de que sea el abuelo o la abuela del alumno/a. Cuando el jefe no corresponde algunas de las anteriores opciones, y la jefatura la puede tener por ejemplo una ta, se selecciona la alternativa otra mujer de la familia. Lo mismo en el caso otro hombre de la familia. La ltima opcin se marca cuando el alumno/a vive en un hogar de menores. Se responde registrando el nmero de integrantes del hogar, incluido el alumno/a. Para estos efectos sern todas las personas que habitan en el domicilio, comparten la vivienda y el presupuesto para la alimentacin. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cdigos de Alternativas Madre Padre Ambos padres Otro familiar Otro no familiar Tutor u Apoderado legal

Con quin vive el alumno/a?

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Con ambos padres Slo con la madre Slo con el padre Con otro familiar Con otra persona Vive en un Hogar de Menores

Qu integrante de la familia, es el jefe o jefa de hogar?

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Mam Pap Ambos Padres Abuela Abuelo Otra mujer de la familia Otro hombre de la familia Otra persona No se aplica (por ejemplo vive en un Hogar de Menores)

Cuntas personas, incluido el alumno/a, viven en el hogar?

Registro de datos

Col. O

Pregunta Cul fue el ltimo ao de estudios aprobado por la madre?

Tipo de respuesta Seleccin de alternativas

Orientaciones para la respuesta Esta pregunta tiene 22 alternativas de respuesta. La primera alternativa incluye a quienes nunca estudiaron y a los que habindose inscrito en el primer ao de educacional bsica, no lo concluyeron, como tambin a analfabetas Las alternativas que van desde el primer ao bsico, hasta posee un ttulo de post grado, se marcan segn sea el ltimo curso o nivel aprobado por la madre. La ltima alternativa se puede seleccionar si la persona que responde la encuesta no es la madre del alumno/a y no sabe cul es el ltimo ao de estudio aprobado. Asimismo cabe seleccionar esta ltima alternativa, si quin responde la encuesta es el tutor o apoderado legal del alumno/a.

Cdigos de Alternativas 22. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. No ha aprobado ningn curso 1 bsico 2 bsico 3 bsico 4 bsico 5 bsico 6 bsico 7 bsico 8 bsico 1 medio 2 medio 3 medio 4 medio 1 ao de educacin superior 2 ao de educacin superior 3 ao de educacin superior 4 ao de educacin superior 5 ao de educacin superior Posee ttulo tcnico profesional Posee ttulo universitario Posee ttulo de postgrado No sabe o no aplica

Cul fue el ltimo ao de estudios aprobado por el Jefe de hogar? Cul es la ocupacin de la madre?

Seleccin de alternativas

Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (O).

dem cdigos pregunta anterior

Seleccin de alternativas

Esta pregunta tiene 16 alternativas. La clasificacin de los tipos de ocupacin, corresponde a la clasificacin oficial ocupada en Chile, definida por el Instituto Nacional de estadsticas - INE: La primera alternativa (cdigo 1), se registra si la madre es trabajadora, pero al momento de la reunin no est realizando ninguna actividad remunerada. Esta alternativa suele confundirse con la del cdigo (14), duea de casa. Seguramente si no cuenta con trabajo lo ms probables es que asuma como duea de casa, pero quin debera seleccionar esta ltima alternativa, es la mujer que no realiza trabajos fuera del hogar. Del mismo modo, el cdigo (16), no sabe o no aplica, debe ser registrado si la persona que entrega informacin, no es la madre y no sabe la ocupacin actual de ella, o si es el tutor o apoderado legal del alumno/a.

1. 2. 3.

4.

5.

6. 7.

8.

9.

Actualmente se encuentra cesante Realiza trabajos espordicos Realiza trabajos manuales por cuenta propia (por ejemplo jardinera, vendedora ambulante, feriante, cargadora, cuidadora de autos, confeccin de tejidos o costurera, lavado de ropa, peluquera, etc.) Pequea agricultora o realiza actividades mineras menores (por ejemplo, pirquinera) Obrera no calificada (aseadora, mesera, pintora, carnicera, maestro chasquilla, etc.) Asesora del hogar Obrera calificada (electricista, gsfiter, mecnica, pastelera, suboficial FF.AA., etc.) Comerciante o industrial menor (artesana, carpintera, etc.) Empleado menor

10.

11.

12. 13. 14. 15. 16.

(oficinista, vendedora, chofer, etc.) Profesional intermedio o empleada de alguna jerarqua (contratista, oficial intermedio de las FF.AA., etc.) Profesional nivel universitario (gerente, administradora, etc.) Comerciante, industrial, empresaria mayor Jubilada o pensionada Duea de casa Estudiante No sabe o no aplica

Cul es la ocupacin del jefe de hogar? Algn integrante de la familia participa habitualmente en alguna de las siguientes organizaciones?

Seleccin de alternativas Seleccin de alternativas

Para esta pregunta se aplican las mismas orientaciones de la pregunta anterior (Q).

dem cdigos pregunta anterior

Esta pregunta es sobre las personas de la familia que son significativos para el alumno/a. Cuando se refiere al concepto habitual, es que sea un tipo de participacin regular independiente de la frecuencia. La opcin del cdigo (10) se puede registrar si quin asiste a la reunin y responde la encuesta, no es la madre/padre del alumno/a y no sabe este dato, o si es el tutor o apoderado legal del alumno/a.

Junta de vecinos Club deportivo Agrupacin de la tercera edad 4. Organizacin artstico cultural 5. Organizacin religiosa 6. Centro de madres 7. Organizacin poltica 8. Otra 9. Ningn integrante de la familia participa en este tipo de organizaciones 10. No sabe o no aplica

1. 2. 3.

Datos generales de la vivienda (columnas T a W)

Col. T Pregunta Cuntas habitaciones de la vivienda se utilizan slo para dormir? Tipo de respuesta Registro de datos Orientaciones para la respuesta Para responder esta pregunta se deben contabilizar el nmero de las habitaciones que se utilizan exclusivamente para dormir, es decir, que en esa o esas habitaciones no se desarrolla ninguna otra actividad domestica, como por ejemplo cocinar o alimentarse. El dato se registra utilizando los nmeros, no palabras incluido el cero (0) si no hay piezas exclusivas para dormir. La alternativa SI (cdigo 1), se registra solo si el alumno/a, cuenta con su cama propia y si duerme permanentemente en sta, sin compaa ni de hermanos, ni de los padres o de otro familiar. Si eventualmente pide compaa de la madre, el padre o un hermano mayor, por temor o susto, pero tiene su cama, se marca SI. Se marca NO, si el nio no tiene su propia cama y para el descanso nocturno comparte con otras personas en la cama. 1. 2. S No Cdigos de Alternativas

El alumno/a duerme solo en su cama?

Seleccin de alternativas

Col. V

Pregunta Existe un espacio en la vivienda habilitado para el uso del alumno/a que le permita realizar sus tareas escolares y guardar sus pertenencias? Existe un espacio en la vivienda o inmediatamente fuera de ella habilitado para el uso del alumno/a que le permita realizar sus actividades de ocio?

Tipo de respuesta Seleccin de alternativas

Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca indagar si en la vivienda, independiente del nmero de habitaciones, de la materialidad y de las condiciones de habitabilidad, se dispone de un espacio permanente para que el alumno/a, realice sus tareas y tenga donde guardar sus pertenencias. El cdigo (3) se registra si no existe un espacio estable, pero se adapta cada vez que el/la alumno/a lo requiere. 1. 2. 3.

Cdigos de Alternativas Si No No, pero se habilita un espacio cundo lo necesita

Seleccin de alternativas

Esta pregunta se responde del mismo modo y con la misma lgica de la pregunta anterior. Se busca indagar si el alumno/a cuenta con un espacio para realizar actividades de ocio dentro del hogar o inmediatamente fuera de esta (por ejemplo, en el patio).

1. 2. 3.

Si No No, pero se habilita un espacio cuando lo necesita

Aspectos relevantes de la crianza del alumno/a (columnas X a AC)

Col. X Pregunta Qu edad tena la madre al momento del parto del alumno/a por el cual est siendo encuestado/a? Tipo de respuesta Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa Orientaciones para la respuesta Para esta pregunta se debe especificar cul era la edad de la madre al momento del parto/nacimiento del alumno/a A veces la respuesta que entregan es la edad de inicio de la gestacin y puede suceder que durante el embarazo la edad cambi, segn fecha de nacimiento de la madre. Por esto es necesario recalcar que es la edad del parto la que se debe registrar. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en nmeros, no en palabras. El cdigo 99 corresponde a no sabe, se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre, o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la informacin. Con madres de alumno/a cuyo el primer parto corresponda al alumno/a por el cual se est aplicando la encuesta se repite la edad registrada en la pregunta anterior. Si la madre ha tenido ms de un parto se aplica el mismo criterio de la pregunta anterior, es decir corroborar que la edad indicada corresponde al momento del parto y no al momento del inicio de la gestacin. En el recuadro de esta pregunta se registra la edad en nmeros, no en palabras. El cdigo 99 corresponde a no sabe, se debe registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre, o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la informacin. Frente a esta pregunta, la primera alternativa se selecciona si en el caso del alumno/a, no se entreg lactancia materna o si fue solo por algunos das posteriores al parto, sin alcanzar a completar un mes de lactancia. Las otras alternativas permiten seleccionar una respuesta en un periodo especfico de meses. Cdigos de Alternativas 99. No sabe

Qu edad tena la madre al momento de su primer parto?

Registro de datos o seleccionar la segunda alternativa

99 No sabe

Hasta que edad el alumno/a recibi lactancia materna?

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4. 5.

No recibi lactancia materna Entre los 1 y 3 meses Entre los 4 y 6 meses 7 meses o ms No sabe

La ltima opcin (cdigo 5) se puede registrar si la persona que responde la encuesta no es la madre, o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la informacin. AA Asisti el alumno/a a Sala Cuna, Jardn Infantil, Pre-Knder o Knder? Seleccin de alternativas Esta pregunta permite indicar si el nio ha asistido o no a alguna alternativa de educacin parvularia institucional. Si la opcin que corresponde es SI, se debe responder adicionalmente a cul o cules de los siguientes niveles asisti Se registrando el cdigo correspondiente de las siguientes alternativas, si en los periodos en que los nios o nias asistieron a alguna de estas instancias, tenan las edades especificadas La ltima opcin (cdigo 10) se puede seleccionar si la persona que responde la encuesta no es la madre, o si responde el tutor o apoderado legal y desconocen la informacin 0. 1. No Asisti S, Slo a Sala Cuna: Nios y nias de 84 das a 2 aos cumplidos 2. S, Slo a Jardn Infantil: Nios y nias desde 2 aos cumplidos a 4 aos cumplidos 3. S, Slo a Pre Kinder: Nios y nias de entre 4 aos y 5 aos cumplidos. 4. Si, solo a Knder: Nios y nias de 5 aos a 6 aos cumplidos 5. S, Asisti a Sala Cuna y Pre Kinder: desde los 84 das, hasta los 2 aos cumplidos y luego desde los 4 aos cumplidos, hasta los 5 aos cumplidos 6. Si, asisti a Pre-Kinder y Kinder. 7. S, Asisti a Jardn Infantil y Pre Kinder: Desde los 2 aos cumplidos hasta los 5 aos cumplidos. 8. S, Asisti a Sala Cuna, Jardn Infantil y Pre Kinder: desde los 84 das, hasta los 5 aos cumplidos. 9. Si asisti a Sala Cuna, Jardn Infantil, Pre Knder y Knder: desde los 84 das hasta los 6 aos cumplidos. 10. No sabe 1. 2. 3. 4. Si, siempre Slo en algunos perodos de tiempo No, nunca No aplica

AB

Existe una figura paterna presente en la crianza del alumno/a?

Seleccin de alternativas

Esta pregunta busca indagar la presencia permanente o habitual de un adulto de sexo masculino, que cumple la funcin de figura paterna frente al alumno/a. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre), otro familiar u otra persona no familiar que frente al nio cumple esta funcin. La frecuencia puede ser permanente, espordica o inexistente. La opcin no aplica, se puede seleccionar si es que el alumno/a, vive en algn hogar de menores. Esta pregunta tiene la misma lgica de la pregunta anterior, solo que lo que busca indagar es si la figura paterna que existe (segn las definiciones de la pregunta anterior), aporta recursos econmicos para apoyar la crianza del alumno/a. Puede ser el padre (aunque este separado de la madre), otro familiar u otra persona no familiar.

AC

Existe una figura paterna que aporte recursos econmicos para la crianza del alumno/a?

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4.

Si, siempre Si, pero insuficientes o espordicos No, nunca No se aplica

Puede ser aporte suficiente, insuficientes o espordicos, o inexistentes. La opcin no aplica, se puede seleccionar si es que el alumno/a, vive en algn hogar de menores.

Caractersticas del contexto familiar (columnas AD a AJ)

Col. AD Pregunta Alguna de las personas que viven con el alumno/a, ha estado privado de libertad? Tipo de respuesta Seleccin de alternativas Orientaciones para la respuesta La pregunta pide identificar a cualquier persona que vive con el alumno/a que ha estado privado de libertad, sin indagar en la causa que origin esta situacin. Para responder estn las alternativas SI y NO. Puede ser que la persona no desee responder. En este caso se debe consignar el cdigo 3, sin preguntar por las razones. La ltima opcin se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce la informacin. Frente a la alternativa SI, se abren dos sub alternativas, que permiten sealar si otro alumno/a o nio/a de la familia en edad escolar trabaja y estudia o si solo trabaja. Cabe la posibilidad de que no deseen responder, para lo cual esta disponible el cdigo 4. La ltima opcin (5) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta informacin. Esta pregunta busca indagar consumo problemtico del alcohol. La forma de establecer un indicador mas objetivo es saber si por causa de este tipo de consumo, ha tenido como consecuencias algn tipo de problemas en su entorno familiar con uno o ms integrantes de la familia, en su trabajo y/o con sus vecinos, aun cuando haya sido solo en una oportunidad. Los problemas pueden ser peleas, prdida de su trabajo u otra situacin que signifique entrar en conflicto con otros. La pregunta no es si alguien de la familia bebe alcohol o no, sino que si a causa de la ingesta de alcohol, se han desencadenado problemas con otras personas. Cabe la posibilidad de que no deseen responder, para lo cual est disponible el cdigo 3. La ltima opcin (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta informacin. Esta pregunta se responde con la misma lgica de la pregunta anterior, es decir, las alternativas de respuesta se deben seleccionar si algn integrante de la familia ha tenido o no problemas con otras personas, de la familia, en su trabajo, o en su entorno comunitario, a causa del consumo de drogas. No pregunta por la frecuencia del consumo o el tipo de drogas que consume. La pregunta no es si alguien de la familia consume o no consume drogas, sino que si a 1. 2. 3. 4. Cdigos de Alternativas Si No No desea contestar No sabe

AE

Existe otro alumno/a o en edad escolar dentro del hogar que realice algn tipo de trabajo remunerado? Algn integrante de la familia, que tenga contacto habitual con el alumno/a, ha tenido problemas en la familia, en el barrio o en el trabajo por el consumo de alcohol?

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4. 5.

Si, Trabaja y estudia Si, Slo trabaja No No desea contestar No sabe

AF

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4.

Si No No desea contestar No sabe

AG

Algn integrante de la familia, que tenga contacto habitual con el alumno/a, ha tenido problemas en la familia, en el barrio o

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4.

Si No No desea contestar No sabe

en el trabajo por el consumo de drogas?

causa de este consumo, se han desencadenado problemas con otras personas. Cabe la posibilidad de que no deseen responder, para lo cual est disponible el cdigo 3. La ltima opcin (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta informacin. Tipo de respuesta Seleccin de alternativas Orientaciones para la respuesta La pregunta busca indagar si en la familia hay algn integrante de la familia, que por razones de enfermedad, o por algn tipo de discapacidad, requiere de la asistencia y apoyo de otro integrante de la familia, para desarrollar las actividades cotidianas, como vestirse, alimentarse, desplazarse, etc. Visto de otro modo, se refiere a personas que no pueden desenvolverse por si solas, en las actividades de la vida domstica en el espacio familiar. Cabe la posibilidad de que no deseen responder, para lo cual est disponible el cdigo 3. La ltima opcin (4) se debe registrar si la persona que contesta la encuesta desconoce esta informacin. Se busca seleccionar la alternativa que mejor refleje la frecuencia de lectura de los adultos que cuidan al alumno/a. Es una pregunta de apreciacin, por lo tanto no es necesario determinar qu significa en trminos exactos frecuente o slo a veces. La ltima opcin (4) se debe seleccionar si el alumno/a vive en un hogar de menores 1. 2. 3. 4. Cdigos de Alternativas Si No No desea contestar No sabe

Col. AH

Pregunta Hay algn integrante de la familia que por motivos de salud dependa de otro adulto para realizar las actividades cotidianas?

AI

Los adultos que viven y cuidan del alumno/a, con que frecuencia leen diarios, revistas o libros? Qu nmero (aproximado) de libros hay en la casa del alumno/a?

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4.

No leen Leen slo a veces Lee muy frecuentemente No aplica

AJ

Registro de datos

Se responde registrando un nmero. ste nmero puede ser una estimacin de todos los libros que existen en el hogar, no es necesario que sea el nmero exacto.

Caractersticas y expectativas del alumno/a (AK a AN)

Col. AK Pregunta Segn su apreciacin, cun curioso/a es el alumno/a por el mundo que lo rodea? Tipo de respuesta Seleccin de alternativas Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca caracterizar el grado de curiosidad que el alumno/a muestra por el mundo externo. Se entender como curiosidad el inters demostrado por los nios y nias por los acontecimientos u objetos que se encuentran en el entorno en que se desenvuelven. Es importante recalcar que ser curioso no debe ser entendida como una conducta inapropiada o de intromisin en asuntos ajenos. 1. 2. 3. 4. 5. Comentarios y/o recomendaciones Es muy poco curioso/a Es poco curioso/a Es mas o menos curioso/a Es bastante curioso/a Es muy curioso/a

AL

Segn su apreciacin, cun sociable es el alumno/a?

Seleccin de alternativas

Esta pregunta busca caracterizar el grado de capacidad para establecer contacto interpersonal de manera espontnea, especialmente con otros nios o nias, o si se responde al contacto interpersonal y/o lo mantiene cuando es otro alumno/a que lo establece. Se trata de contactos relacionados con juegos entre pares, saludos u otro tipo de actividad social similar. Tambin se debe evitar dar una connotacin negativa.

1. 2. 3. 4. 5.

Es muy poco sociable Es poco sociable Es ms o menos sociable Es bastante sociable Es muy sociable

Col. AM

Pregunta Segn su apreciacin, cun carioso/a es el alumno/a?

Tipo de respuesta Seleccin de alternativas

Orientaciones para la respuesta Esta pregunta busca caracterizar en el alumno/a el grado de demostracin de afecto con personas de su entorno cotidiano especialmente. El alumno/a demuestra a travs de variadas formas de expresin, el afecto que siente por otros como por ejemplo dando abrazos a la mam, al pap, a los hermanos, etc. Puede ser que la expresin de afecto tambin se pueda evidenciar a travs del cario por alguna mascota. La demostracin de afectividad es independiente de conflictos menores o peleas que surjan, en las que el nio ms bien demuestra enojo o molestia. O sea, si en la relacin familiar, a veces el nio pelea o reacciona a pelas con otro, no disminuye su capacidad para demostrar cario. La respuesta a esta pregunta es una proyeccin. No es un dato exacto, sino ms bien representa la aspiracin y expectativa de la familia sobre el futuro del alumno/a. 1. 2. 3. 4. 5.

Comentarios y/o recomendaciones Es muy poco carioso/a Es poco carioso/a Es ms o menos carioso/a Es bastante carioso/a Es muy carioso/a

AN

En cuanto a su educacin, hasta dnde cree Ud. que llegar el alumno/a?

Seleccin de alternativas

1. 2. 3. 4.

Completar la en enseanza bsica Completar la enseanza media Obtendr un ttulo tcnico Obtendr un ttulo profesional