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Cronograma Especiales 2024-1
Cronograma Especiales 2024-1
Hola jóvenes,
Les presento un cordial saludo de bienvenida al curso de Matemáticas Especiales. Este curso
es una continuación lógica del curso de ecuaciones diferenciales. Se recomienda que el
estudiante haya cursado geometría vectorial y física mecánica.
En la página encontrarán: el programa del curso, el cronograma (el cual adjunto con el plan de
evaluación), el material fundamental, las guías de estudio y las guías de autoevaluación.
Adicionalmente, en ZONA UDEARROBA encontrarán 19 videos que sirven para complementar
el material del curso. En mi encontrarán un profesor enamorado del curso y de la actividad
docente. De ustedes espero dedicación y compromiso con las actividades del curso.
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y DE TELECOMUNICACIONES
PROGRAMA DE MATEMÁTICAS ESPECIALES
OBJETIVOS
1. Instrumentales.
1.1. Que el estudiante aprenda los conceptos fundamentales del análisis vectorial y sea capaz
de interpretar las situaciones físicas en las que intervienen, tanto el flujo como la
circulación de un campo vectorial
1.2. Que el estudiante aprenda a manejar las herramientas del cálculo de variable compleja y
su aplicación en el análisis de sistemas lineales invariantes en ingeniería.
1.3. Que el estudiante aprenda los conceptos fundamentales del análisis de Fourier de variable
continua y su aplicación, tanto en el análisis de sistemas lineales invariantes como en la
solución de problemas de la física matemática.
1.4. Que el estudiante sea capaz de resolver ecuaciones en derivadas parciales y su aplicación
en problemas de la física matemática.
2. Intelectuales.
El curso le aportará al estudiante una base conceptual sólida que le permita enfrentar, con
propiedad, la solución de problemas de campos electromagnéticos, de líneas de transmisión y
de telecomunicaciones.
METODOLOGÍA.
Al principio del curso se le entregará al estudiante un material con el contenido básico del curso
y una bibliografía para que profundice en las diferentes temáticas del curso. La idea es que el
estudiante estudie previamente los temas de tal manera que la clase se convierta en un
espacio en el que se profundizan los conceptos y se resuelvan problemas abiertos con la ayuda
del computador. En lo posible, las clases se ofrecerán en un salón con los diferentes medios.
Se utilizará el Matlab como herramienta en la solución de los problemas y en la representación
gráfica de las funciones que resulten.
CONTENIDO GENERAL
El curso se divide en cuatro grandes capítulos, así:
Capítulo 1. Análisis vectorial (8 clases)
Capítulo 2. Variable compleja (6 clases)
Capítulo 3. Análisis de Fourier (6 clases)
Capítulo 4. Ecuaciones en derivadas parciales (5 clases)
EVALUACIÓN.
El curso se evaluará con 4 parciales así:
Parcial 1 25%. Clases 1-8
Parcial 2 25%. Clases 9-14
Parcial 3. 30%. Clases 15-19
Parcial 4. 20%. Clases: 20-24
BIBLIOGRAFÍA
1. Kreyszig, Edwin; Matemáticas Avanzadas para Ingeniería, Vol II Limusa, 2003
2. O’Neil, Meter; Matemáticas Avanzadas para Ingeniería, Vol II, CECSA, 1994
3. Spiegel, Murray; Applied differential Equations, Prentice-Hall, 1981
4. Soliman/Srinath; Sistemas y Señales, Prentice-Hall; Madrid, 1999
5. Murray Spiegel, Variable Compleja, McGraw-Hill, 1971
CRONOGRAMA
PLAN DE EVALUACIONES
Tipo de evaluación Temas Porcentaje Fecha de entrega
Parcial 1 clases 1-8 25 Marzo 15
Parcial 2 clases 9-14 25 Abril 26
Parcial 3 clases 15-19 30 Mayo 31
Tarea Final Clases 20-24 20 Por definir